第一单元 3 植物妈妈有办法-【快乐优+】2025-2026学年新教材二年级上册语文作业本（统编版2024）

秘境三：走遍四方的植物种子 3植物妈妈有办法（答案见P) ○孩子们已经长大，植物妈妈会用各种办法让孩子们四海为家。 住务○，语言积累与拓展运用 一、植物妈妈的话。读语段，完成练习。 孩子r心guǒ jing-长大，就要gao bie 的 妈妈，向远方chūfd 我们是植物妈妈，我们准备送给孩子离开的办 法，孩子得到办法，就能四海为家。 1.语段中加点的字读音正确的一项是 () ①植物(zí) ②准备(Zùn) ③送给(shòng) ④离开(1i) 2.读拼音，写字词。 3.下面加点的“得”和语段中“得到”的“得”读音不同的一项是 () ①得罪 ②得亏 ③得意 ④恨不得 4.语段中两处横线上填入的字恰当的一项是 () ①己已 ②已己 ③已巳 ④己巳 二、植物妈妈想办法。读下面要求，完成练习。 1.下面句子中填入词语恰当的一项是 () 豌豆妈妈让豆荚在太阳底下 ,蒲公英妈妈让自已的孩子 风出发，石榴妈妈的孩子会从鸟肚子里 。植物妈妈的办法真好啊！ ①乘着炸开钻出 ②炸开乘着钻出 ③乘着钻出炸开 ④炸开钻出乘着 2.照样子，补充句子。 例：孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。 6 二年级上册·语文·P· (1)天气如果晴朗，就 (2) 如果 ,就 任务口思路梳理与文学阅读 三、植物妈妈的办法多。根据课文内容，把植物妈妈的办法补充完整。 蒲公英妈妈 苍耳妈妈 石榴妈妈 豌豆妈妈 风吹 四、孩子们为什么要离开家呢？读下面片段，完成练习。 孩子如果已经长大，/就得告别妈妈，四海为家。 牛马有脚，鸟有翅膀，/植物旅行又用什么办法？ 1.选择正确答案。（只填序号） (1)“孩子”是指 (①小孩子 ②种子)。 (2)“四海为家”是指 () ①种子成熟了，离开妈妈，到处都可以当作自己的家。 ②四面是海的地方才可以当作自己的家。 (3)牛马旅行靠 (①翅膀②脚)，鸟旅行靠 (①翅膀 ②脚)。 2.植物传播种子的方法真是多种多样，联系课文与生活经验连一连。 柳树 果实被动物吃掉，种子传播到四方。 樱桃树 柳絮乘着风，纷纷出发。 凤仙花 果实炸开，将自己的种子弹出。 住务白素养训练与能力提升 五、新角度制作植物传播卡。请你根据卡片内容，回忆课文，填一填。 名称：石榴 石榴一共有 种传播种子的方式。 传播方法：自身、动 动物传播是通过 物、人工繁殖。 的方式来传播石榴种子的。 ◆二年级上册.语文.P参考答案 二年级上册语文P 第一单元 2.如果经告别出发 3.② 1小蝌蚪找妈妈 4.② 二、1.② 一、l.tang nǎodai两条孩子短 成宽dù 2.示例：(1)会艳阳高照（2)小鸟饿 了会叽叽喳喳叫个不停 2.③ 三、动物皮毛小鸟太阳 二、1.。 四、1.(1)②(2)①(3)②① 2. 2.追迎游 五、3示例：鸟吃掉果实再排出种子 三、长后前短 口语交际·语文园地一 四、1.①2.② 3.他们会捉田野里的害虫。 -、1.lang bào lei zhen 五、八四两十二六三十六八 2.① 四 二、示例：⑥①④③③⑤② 三、1.左宽右窄：都到别 2我是什么 左窄右宽：海洋作 -、l.ben qi di yan zhuang jià 2.示例：(1)写完作业后，我有时候画画， zai guan 有时候看书。 2.许多江河海洋升连 (2)小鸟在巢里睡觉，在枝头唱歌，在 办法 空中飞翔，在草地上找吃的。 3.① 四、1.角自开知不来 4.② (1)②(2)冬天圈出：梅寒雪 二、1.②④①③ (3)为有暗香来 2.②③①示例：落 花瓣在微风 (4)示例：洁白不畏严寒顽强 的吹拂下缓缓地落下来。 2.(1)②③④① 三、“雨”“冰雹”“雪”小溪江河 (2)示例：把冰装在保温箱里，寄给狮 海洋暴躁时做坏事 子大王。 四、1.4好事坏事 五、示例：可爱球很短圆圆黑黑 2.(1)/(2)× 墨镜黑白 五、③ 快乐读书吧 3植物妈妈有办法 -、1.②2.② -、1.④ 3.39 ·1