第四单元 认识三位数 整理与复习-【快乐优+】2025-2026学年新教材二年级上册数学作业本（苏教版2024）

大单元建构（答案见P6) 99添上( )是一百， 一百就是一百个( ); 10个( )是一百； 从右边起第一位是( )位， 认识100 第二位是（ )位， 第三位是( )位。 百位上是几就是表示几个百，十位上是 几就表示几个十，个位上是几就表示几 理解三位数的 个一。 意义和组成 如：365是由( )个( ( )个( )和( )个 )组成。 从高位读起。 百位上是几就读几百；十位上是几就读几十； 认识三位数 认识三位数 读法 个位上是几就读几。中间不管几个0，只读一 个零，末尾不管几个0都不读。 如：365读作：( 208读作：（ 980读作：( 从高位写起 有几个计数单位就在相应的计数单位上写几； 写法 如果一个计数单位也没有，就在相应数位上 写0占位。 如：二百七十八写作：( 三百零五写作：( 认识算盘 在算盘上记数时，要拨珠靠梁，一个下珠表示（ 一个上珠表示( 44 二年级上册·数学S· 重难易错素养练（答案见P6) 码重难点练 点三位数的组成。 1.看图填空。 )、5个( )和4个() 组成的数是( )。 难点根据每组数找排列规律。 2.数感。猜一猜☆后面藏着哪个数字？ (1)428 431 (2)200 198 197 (3)992 994 996 (4)350 400 450 550 易错点练 易错点未掌握算盘的计数方法。 3.拨算盘。（照样子，在算盘上圈一圈） 364 419 605 88888888838 88888888888 38888888888 4.选一选。 (1)在算盘的个位上，一颗上珠和一颗下珠表示数字( )。 ①3 ②60 ③6 (2)在算盘上表示数字510需要用( )颗算珠。 ①6 ②7 ③2 ·二年级上册·数学·S 45 第四单元复习课 (答案见P7) 1.下边三个杯子里的花生大约各有多少粒。 2.(教材P72T3变式)填一填。 (1)359是由( )个百、( )个十和( )个一组成，读作( )。 (2)由6个百，8个十和7个一组成的数是( )。 (3)下图中，有( )个百、( )个十和( )个一，它们组成的数是( )。 证如U 3.数感。添一添。 现在的数是（) (2) 现在的数是() 十()，在() 百()十，在 位添（）颗珠子 )位添3颗珠 百十 百 十 个 位位位 变成一百。 位位位 子变成九百九十。 4.在 里填入合适的数。 260 270 300 5.芳芳和明明在图书馆发现一本不超过1000页的书。根据下面的对话，这 本书有( )页。 我两百页两百页 我一百页一百页地数， 地数，正好数完。 正好数完，但数的次 明明 数比你多4次。 芳芳 46 二年级上册·数学·S· 111111111111111111111 主题活动一 算筹计数 ★ (答案见P7) 了解算筹 算筹计数是我国古代一种十进制记数方法，起源可追溯至商周 时期早期，与占卜活动密切相关。用算筹表示数有横式和纵式两种形式。 阿拉伯数字 2 3 4 5 6 8 9 中文 四 五 六 七 八 九 纵式 T 而 横式 算筹表示多位数的方法 算筹记数时，一般个位用纵式，十位用横式，百位用纵式，依次类推，比如37 表示为三Π。 0的表示方法 ☐ ○ 开始，用空格 后来，用 为方便书写，逐 表示这一位 表示这一位 渐改用○表示这 上“没有” 上“没有” 一位上“没有” 算筹计数法的应用 (1)写出下列用算筹表示的数，再读一读。 算筹 T⊥而 写作 读作 (2)用算筹表示下列各数，画一画。 600 956 504 ·二年级上册·数学S 47(2)3 2.一一得一二二得四 三三得九 四四十六五五二十五六六三十 六 发现：答案不唯一，合理即可。 3.18÷3=6(颗) 4.3×9+1=28(根) 生活中的方向 1.北南 西 南 北东 2.(1)① ② (2)① 3 北 /o a国 价 的 小狗家 小猫家 小兔子家 A 四复 合田田 小狐狸家 狮子家 小蜜蜂家 小牛家 老虎家 小马家 4.答案不唯一，示例：在白天可根据太 阳或树叶的茂密程度辨认方向，南 面茂密，北面稀疏；晚上可根据北极 星辨认方向。 主题活动—九九乘法表 略 四认识三位数 第1课时三位数的认识 1.100 800 2.10 3.> < << 4.(1)88>79 (2)99<100 5.(×)(/)(/) 第2课时 三位数的组成 1.435435画一画略 2.百一53514 3.400601500980060 4.上1—下3，上2—下1，上3—下2 第3课时算盘的认识及用算盘表示数 1.框梁档上珠下珠51 2.126602500 3.上1—下2，上2—下3，上3—下1 4.548 阶段巩固练习（第1~3课时） 1.(1)8585八十五 (2)987654321 2.上1—下3，上2—下1，上3—下2， 上4—下5，上5一下4 3.(1)268270272 (2)255455555655 (3)700600400300 4.共有6种。画一画略 大单元建构 1一十个十百3百6 十5一三百六十五 二百零八 九百八十27830515 重难易错素养练 1.百十 -254 2.(1)429430432 (2)199196 (3)998(4)500 3.认真圈一圈。 4.(1)③(2)③ 第四单元复习课 1.40100200 2.(1)359三百五十九 (2)687 (3)342342 3.(1)九五个5 (2)九六十 4.264280292 5.800 主题活动一 算筹计数 (1)768七百六十八306三百零六 900九百 (2)T○○m≡T○W 五两位数加、减两位数 第1课时不进位加、不退位减 1.586412 2.5983897726274251 48675335 3.上1—下4，上2—下1，上3—下2， 上4一下3 4.42+27=69(个) 5.76-22=54(块) 第2课时进位加、退位减一进位加法 1.576889 2.9282666583659390 73837195 3.=<<>>< 4.28+36=64 5.方案一：买①和④，应该付45十45= 90(元) 方案二：买①和⑤，应该付45十38= 83(元) (答案不唯一) 第3课时进位加、退位减一 退位减法 1.2610 2.5658122319371967 48563636 3.上1一下4，上2一下5，上3一下2， 上4一下3，上5一下1 4.51-38=13(票) 5.9423 阶段巩固练习（第1~3课时） 1.6489666519626629 73902519 2.①②⑨③④⑤⑥⑧ 3.855198651179965 4.(1)49+32=81(个) (2)答案不唯一。示例：摆轮船比摆 海鸥多用了多少个贝壳？ 49-17=32(个) 5.98 大单元建构 20506750757 20515157 。