第二单元 1～6的表内除法 整理与复习-【快乐优+】2025-2026学年新教材二年级上册数学作业本（苏教版2024）

大单元建构（答案见P3 含义：每份分得同样多，叫作()。 平均分 (1)把一些物品按指定的份数平均分。 分法 (2)把一些物品按指定的个数平均分。 通常按照从左往右的顺序读， 除法算式的读法 如：12÷2=6，读作（ 除法的初步认识 12÷2= 6 除法算式各部 分之间的名称 1~6的表内 除法 乘、除法的关系● 4×5= 20 5=4 用乘法口诀求商 积 =乘数×乘数 1 被除数=商×除数 用乘法口诀求商。8÷2=4 想：二（ )得八 想除数和几相乘得被除数，商就是几。 20 二年级上册·数学S· 重难易错素养练答案见3 码重难点练 点理解平均分与除法的关系。 1.分一分，读一读。 把8个苹果平均放在2个盘子里，每个盘子里放多少个？ 66660666 难点，用乘法口诀求商解决实际问题。 2.解决问题。 我每天写6页， 字帖 我5天写完，平均 几天写完？ 每天写几页？ 一共写30页 (页) 码易错点练 ①对平均分的含义不理解。 3.哪个小动物是平均分的？在( )里画“/”。 医2力未掌握除法算式的读法。 4.填一填。 (1)除法算式20÷4=5读作：( )。 (2)除法算式16÷4=4读作：( ·二年级上册·数学S 21 第二单元 复习课 (答案见P3) 1.算一算，填一填。 12÷3= 24÷6= 20÷5= 12÷4= 24÷4= 20÷4= 口诀：( )口诀：( )口诀：( 2.易错题0是平均分的画“√”，不是平均分的画“×”。 (1) (2) 我发现：每份分得( ),才是平均分。 3.下面哪种分法是平均分？在右面的括号里画“√”。 学( ) 4.想一想，填一填。 每( )个一份，分成了( )份，也就是（ )里面有( )个( 用除法算式表示为( )÷()=( )。 5.填表。 被除数 36 30 24 16 18 12 0 除数 6 6 4 4 6 6 5 商 22 二年级上册·数学·S· 6.分一分，算一算。 (1)如果每名运动员分3瓶，可以分给 我要把15瓶 ( )名运动员。 分给运动员。 (2)如果平均分给3名运动员，每名运动员 可以分到( )瓶。 7.快来帮帮小兔子。 我6次能运完， 我每次能运3个， 每次运几个？ 几次能运完？ 高 高00 ☐☐=☐个)☐☐=☐（次） 8.劳育教育o大扫除。 (1)同学们做大扫除，每组6人，4组一共有多少人？ ○☐-☐人) (2)24个同学做大扫除，每组6人，可以分成几组？ ☐○-☐（组） (3)24个同学做大扫除，平均分成4组，每组有几人？ ■○□=☐人) ·二年级上册·数学S 23第2课时认识除法 按指定的份数平均分 1.分法2：△△△△△△△△ 分法3：△△△△△△△△ 分法4：△△△△△△△△ 分法4两边分得同样多 2.(1)3(2)5 3.2 第3课时 认识除法— 按指定的个数平均分 1.圈一圈略(1)3(2)7 2.(1)5210 (2)1025 (3)1052 3.234 4.一名同学当裁判，每两名同学一组。 (答案不唯一) 第4课时认识除法—除法的认识 1.20÷4=520除以4等于520 45 2.（1)① (2)② (3)① 3.(1) (2 4.4524 阶段巩固练习（第1~4课时） 1.(1)×(2)/ 2.939÷3=3 3.(1)1836 (2)1863 4.(1)612÷2=6 (2)312÷4=3 (3)6212÷6=2(答案不唯一) 第5课时用乘法口诀求商 1.(从左往右)3623365 45564 2.248244 3.上1下2，上2一下1，上3一下3， 上4一下2，上5一下1，上6一下3， 上7—下2 4.(1)20÷5=4 (2)18÷6=3 5.3×5=15(个) 大单元建构 平均分12除以2等于6被除数 除号除数商四 重难易错素养练 1.8÷2=4(个) 2.30÷6=530÷5=6 3.()(/)() 4.(1)20除以4等于5 (2)16除以4等于4 第二单元复习课 1.(从左往右)444365 三四十二四六二十四四五二十 2.(1)X(2)/同样多 3.(/)() 4.24842824 5.6564320 6.(1)5(2)5 7.12÷6=212÷3=4 8.(1)6×4=24或4×6=24 (2)24÷6=4 (3)24÷4=6 奇妙的七巧板 1.(1)35(2)④(3)⑥ (4)② ③⑤(5)① 正方平行四边 2.人鱼狗 3. ⑦ ①或② ①或② ④或 ④或 ③ 6 ⑤ ⑦ ①或② 、④ ⑤ ①或② ③ 三 7~9的表内乘除法 第1课时7的乘法口诀及求商 1.三七七四十九二十八 五七 2.35214214283542 21 3.(1)3×7=217×3=21 三七二十一 (2)4×7=287×4=28 四七二十八 4.4×7=28(个)或7×4=28（个） 第2课时7的乘法口诀及 求商的应用 1.213549142842 246573 2.左1一中3一右4，左2一中1一右2， 左3中4一右3，左4一中2一右1 3.(1)49÷7=7(2)42÷7=6 4.49÷7=7(名)7-1=6（名） 第3课时8的乘法口诀及求商 1.十六五八三五十六八六 2.上1一下5，上2—下3，上3一下6， 上4—下4，上5-下2，上6—下1 3.8×5=40(个)或5×8=40（个） 4.4×8=32(元)32>30不够 阶段巩固练习（第1~3课时） 1.五七35÷5=735÷7=5 七56÷7=856÷8=7 六42÷6=742÷7=6 2. 3.7×8=56(个) 4.(1)7X4=28(元) (2)35÷7=5(杯) (3)(答案不唯一)买7盒牛奶要用 多少钱？5×7=35（元） 5.(1)10(2)42 第4课时9的乘法口决及求商 1.9九92二2除法 4·