校园小导游-【快乐优+】2025-2026学年新教材二年级上册数学作业本(人教版2024)

2025-09-10
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山东荣景教育科技股份有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版二年级上册
年级 二年级
章节 ☆ 校园小导游
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.14 MB
发布时间 2025-09-10
更新时间 2025-09-10
作者 山东荣景教育科技股份有限公司
品牌系列 快乐优+·小学同步作业本
审核时间 2025-09-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53854707.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

校园小导游 第1课时 认识东、南、西、北(答亲见P6) ±快乐通关 1.空间观念。想一想,辨方向。 (1)早晨起来,面向太阳,前面是( ),后面是( ),左面是( ),右 面是( )。 (2)傍晚放学,面向太阳,前面是( ),后面是( ),左面是( ),右 面是()。 (3)中午放学,面向太阳,前面是( ),后面是( ),左面是( ),右 面是( )。 2.在东、西、南、北四个方向中,()和( )相对,( )和( )相对。 3.把下列方向牌补充完整。 东 西 南 北 4.在地图上是按上(),下(),左(),右( )的方式来确定方 向的。 网轻松升级 5.科普。如果我们在野外迷了路,可以通过指南针、看大树的树冠等方法帮助 我们辨认方向,你还知道哪些辨认方向的方法,试着写出两种。 ·二年级上册·数学·RJ 43 第2课时设计导游路线(答豪见P7) 快乐通关 1.空间观念。下面是某地从医院到少年宫的路线图。 公园 汽车站 北 书店 学校 邮局 医院 口超市 少年宫 (1)李老师要从医院到学校。他应该先向()走到( ),再向() 走到书店,最后向( )走到学校。 (2)小华放学后要从学校去少年宫,应该先向( )走到公园,再向() 走到汽车站,接着向()走到邮局,最后向( )走到少年宫。 网轻松升级 2.生活情境。林林和爸爸妈妈去游乐场游玩。 (1)他们从大门进入,先向 海盗船 摩天轮 探险屋 北 ()走,走到海盗船;再向 ()走,走到摩天轮;然后从 摩天轮继续向东走,走到 梦幻 城堡 ( );再向()走就是 大门 旋转木马 梦幻城堡。 (2)林林现在在海盗船处,他如 果想去旋转木马该怎样走? 碰碰车 漂流谷 (3)林林从大门进入游乐场,如果他想去漂流谷,请你帮他设计一条游玩 路线。 44 二年级上册·数学·R则·4.46-34=12(块)12÷2=6(块) 6÷3=2(次) 阶段巩固练习(第1~3课时) 1.认真圈一圈。 (1)412÷3=4 (2)315÷5=3 2.24÷4=6(张) 3.(1)4×5=20(个) (2)20÷4=5(个) 4.4×4=16(枝) 重难易错素养练 1.(1)510÷2=510除以2等于5 (2)210÷5=2 10除以5等于2 2.54 3.(1)4(2)4 4.(1)×(2)/ 5.5五5五4四 6.1+5=6(人) 30÷6=5(支) 7.4÷2=2(层)2十1=3(层) 8.(1)3×3=9(元) (2)12÷2=6(个) (3)15÷3=5(个) 可能买了5个气球。 15÷5=3(个) 可能买了3个玩具熊。 (4)答案不唯一,合理即可。示例: 买了两个玩具熊、一个小汽车、2个 皮球 5×2=10(元)2×2=4(元) 10+12+4=26(元) 大单元建构 同样多除法12除以3等于4 被除数除数商 第三单元 整理和复习 1.(1)15÷ 3 =5 : (被除数)(除数)(商) (2)20÷4=5 (3)18÷3=618÷6=3 2.(1)②(2)①(3)① 3.(1)5×3=153×5=15 15÷3=515÷5=3三五十五 (2)3X2=62×3=66÷3=2 6÷2=3二三得六 4.18÷3=6(个) 5.(1)3+1=4(只) 3×4=12(个) (2)12÷4=3(个) 6.(1)3×4=12(元) (2)12÷6=2(个) 校园小导游 第1课时认识东、南、西、北 1.(1)东 西 北南 (2)西东 南北 (3)南 北东西 2.东西 南 北 3. 东 西 北 南 南 北 西 东 南 北 东 西 西 东 北 南 4.北南西 东 5.看蚂蚁的洞口、冬天看沟渠里的积 雪等。 第2课时设计导游路线 1.(1)东超市北东 (2)北东南东 2.(1)北东探险屋南 (2)他先向东走到摩天轮,再向南走 到旋转木马。(答案不唯一,合理 即可) (3)从大门向东走到旋转木马,再向 东走到梦幻城堡,最后向南走到漂 流谷。(答案不唯一,合理即可) 四 厘米和米 第1课时认识厘米和用厘米量 1.(1)45(2)工具 2.(1)22(2)33 3.()(/)() 4.3411 5.1828 第2课时 认识米和用米量 1.比1米长 比1米短 比1米高☐ 比1米矮 比1米高W 比1米矮☐ 比1米长 比1米短 2.>= > 3.厘米米米米厘米 4.5+5-1=9(米) 第3课时 认识线段 1.()(/)(/)()()(/) 2.认真画一画。 3. 6厘米 4.5524053 5.(1)234 (2)圈出②号蜗牛 (3)①号:2十3=5(厘米) ②号:4厘米 5一4=1(厘米)晚到家的蜗牛比 先到家的蜗牛多爬了1厘米。 第4课时解决问题 1.80厘米☑ 2.2厘米(米)45米(厘米) 500米(/) 172米(厘米) 75厘米(√/) 3. 4米15厘米 2米 75厘米 4.7一3=4(厘米)4×4=16(厘米) 重难易错素养练 1.< > 2. (3)厘米 米 米 N (3)厘米 (2)厘米 米 米 (2)厘米 4相等相等 3. 课桌高 沙发长 操场宽 台灯高 80米10厘米 75厘米2米 4.2米=200厘米 200+50=250(厘米) 大单元建构 厘米cm米m1001两

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