内容正文:
二年级上册数学·刀
第四单元素养评估卷
等级:
用时:60分钟
满分:100分
班级
姓名:
题号
二
三
四
五
六
总分
得分
一、填一填。(第1题每空2分,其余每空1分,共23分)
1.把序号填在相应的圈里。
③
④
②
⑤
⑦
⑧
⑨
0
长方形
正方形
圆
三角形
平行四边形
222
22
e22
2.三角形中有(
)个角,(
)条边,(
)个顶点。
3.长方形的(
)边相等,(
)个角相等,都是(
)角。
4.推理意识》如右图所示,在一张长方形纸上剪下一个最
大的正方形①,剩下的长方形刚好可以分成3个一样大
的正方形②、③、④,其边长为1厘米,则原来长方形的
长为(
)厘米,宽为(
)厘米。
5.
①
②
(1)用两个
可以拼成上面的(
)号图形。
·17·
(2)用两个
可以拼成上面的(
)号图形。
(3)用两个
可以拼成上面的(
)号图形。
0
是由四个相同的(
)形拼成的一个(
)形。
二、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(12分)
1.长方形、正方形都(
)。
①四条边不相等
②对边相等
③四条边相等
2.长方形中的任意一个角与直角相比,(
)。
①直角大
②直角小
③一样大
3.用右面这两个完全一样的三角形,不能拼成(
)。
①长方形
②平行四边形
③正方形
4.下面的铁丝按记号,点折弯后能围成一个长方形的是(
①
②
③
5.如图,时钟的表面是一个(
)形。
①正方
②长方
③圆
第5题图
第6题图
6.芳芳在购物抽奖活动中抽到了一个积木拼成的小船(如图),请你帮
她数一数,这个玩具中拼出了(
)个长方形。
①7
②6
③5
·18·
三、按要求做一做。(15分)
1.它们沿虚线折起来是什么样子?连一连。(6分)
☒
2.画一条线,把下面的图形按要求剪一剪。(9分)
两个长方形
两个三角形
一个长方形和一个三角形
四、生活情境搭积木。(17分)
星期天,彬彬写完作业后在家玩积木,他搭了下面几种图案。
666
1.数一数,完成下面的表格。(5分)
图形
个数
(
2.数量最多的是(
);最少的是(
)。(4分)
3.○再加上(
)个,就和人的数量同样多。(3分)
4.算一算,一共有多少个图形?(5分)
·19·
五、想一想,填一填。(每空3分,共24分)
左图是用(
)个拼成的,至少再添(
)个□,可以
拼成一个正方形。
2.下图中,长方体左面的形状是图(
),上面的形状是图(
),
后面的形状是图(
)。
①
②
③
3.折一折,填一填。正方形的对面是(
),五角星的对面是
),平行四边形的对面是(
)。
口△0☆
口
六、补一补。(9分)
还需要(
)块砖。
·20·第四单元素养评估卷
-、1.⑦⑧⑨⑥①③⑤④⑩
2.333
3.对4直
4.43
5.(1)②(2)①(3)③
6.三角长方
二、1.②2.③3.③4.②5.③6.②
三、1.上1一下3,上2一下1,上3一下2
2.认真画一画。
四、1.54972
2.三角形平行四边形
3.2
4.5+4+9+7+2=27(个)
五、1.542.②①③
3.圆三角形长方形
六、11
第五单元素养评估卷
-、1.962.883.六九五十四
4.955.<>>==>
6.557.48.3
二、1.②2.①3.②4.③5.③
三、1.9486436718998
68
2.629845
四、上1一中4一下1,上2一中1一下4,
上3一中2一下2,上4一中3一下3
五、1.47287428287428
47
2.88646488
六、1.(1)62
2×6=12(条)或6×2=12(条)
(2)12212÷2=6(个)
(3)12612÷6=2(条)
2.72÷8=9(组)
3.(1)56÷7=8(个)
(2)3×8=24(元)或8×3=24(元)
24÷6=4(个)
(3)答案不唯一,示例:24÷6=4(个),
他可能买了4个皮球。
第六单元素养评估卷
-1.02.○3.○
4.△△△△
△△△△
5.O00
6.0000000
(7)
7.
8.☐
odo
(1)
(3)
10.311.7
二、1.③
2.
☐○
△
3.②②◆②◆白
4☒
三、1.认真涂一涂。2.认真涂一涂。
四、1.3+3+1=7(种)
2.3+3+1=7(种)
3.7种,分别5角、5元、10元、5元5角、
10元5角、15元、15元5角。
4.4
2
中中到
◆
中中引
5.3+1=4(种)
6.3×3=9(种)
期末素养评估卷
一、1.644+4+4+4+4+44×6
6×4
2·