第四单元 认识图形（二） 整理与复习-【快乐优+】2025-2026学年新教材二年级上册数学作业本（冀教版2024）

第四单元 复习课 (答案见P7) 1.我会填。 (1)把序号填在相应的圈里。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑦ 8 ⑨ 0 ① ② ③ 长方形 正方形 圆 三角形 平行四边形 (2) 的每一个面都是( 的每一个面都是( ）形； 是( )形的。 (3)至少用( )个同样的小正方形，才能拼成一个大正方形；至少用 ( )根小棒，才可以摆出一个三角形。 (4)下面哪些图形可以找到正方形？能找到的在 里画“（○”。 ★ 中 N ■ 2.我会选。 (1)用 可以画出( )。 ① ② ③ ◆二年级上册·数学· 51 (2)从下面( )的表面不能找到 或 ① ② ③ (3)下面第( )组小棒可以拼成一个长方形。 ① ② ③ (4)用框中的3个图形可以拼成下面的( )号图形。 ① ② ③ 3.认一认，连一连。 00 1 长方形 正方形 三角形 圆 平行四边形 4.数一数。 0000 )个 )个 )个( )个 )个 52 二年级上册·数学·刂· 七巧板拼图（答案见P7) 快乐通关 1.认识七巧板。 (1)七巧板是由( )种图形拼成的，有( )形、( )形和 ① ( )形。 ② ⑤ 4 ⑦ (2)右边的七巧板中有( )号。 ③ )个三角形，分别是( )号和( )号图形相同，()号和( )号图形也相同。 2.下面图形是用七巧板拼成的画“√”，不是的画“×”。 3.下面用七巧板拼成的图形像什么？拼一拼，填一填。 公长及 轻松升级 4.跨学科·美术°美术课上，老师让同学们用七巧板拼图，然后互相展示。下 面是同学们拼成的图片，大家猜猜看，都拼的是什么，把名字写在图片下面 的()里。 会状州 ◆二年级上册·数学小 53 11111111111111111111 主题活动一七巧板的由来 (答案见P7) 七巧板是中国古代劳动人民的发明，其由来可追溯到北宋时期。以 下是七巧板由来的具体介绍： 北宋时期，进士黄伯思设计了一种由六件长方形案几组成的 “燕几”，用于宴请宾客时根据人数调整位置拼成不同形状。 起源与雏形 后来，他的朋友宣谷卿又增设了一件小几，形成了“七星桌”， 这便是七巧板的雏形。 到了明代，严澄依照“燕几图”的原理，设计了“蝶翅几”，由十 三件不同的三角形案几组成，拼在一起呈蝶翅形，分开组合的 发展与演变 图形可达百余种。明末清初时期，人们在“燕几图”与“蝶翅 几”的基础上，将其缩小改进，用薄木片或厚纸板做成七件样 式，演变成了现代意义上的七巧板。 明、清两代七巧板在中国民间广泛流传，清代陆以淮《冷庐杂 识》卷一中曾写道：“近又有七巧图，其式五，其数七，其变化之 式多至千余。”当时，皇宫中的人也经常用它来庆贺节日和娱 流行与传播 乐，拼成各种吉祥图案和文字，故宫博物院至今还保存着当时 的七巧板。18世纪，七巧板流传到了国外，立刻引起外国人 极大的兴趣，被外国人称为“唐图”，意思是“来自中国的 拼图”。 1.右面是小东用七巧板拼出的美丽蝴蝶，它是由( )种 平面图形组成的。 ① ② 2.图中()是三角形，()是正方形，( )是平行 ⑤ ⑦ ③ 四边形。 6 54 二年级上册·数学·小·3.2 第四单元 复习课 1.(1)③⑩②①⑤⑧ ②④①③④ ⑥⑦⑨ (2)正方长方圆 (3)43 (4)□□□回□□ 2.(1)①(2)②(3)③(4)① 3.上1一下2，上2一下5，上3一下4， 上4一下1，上5一下3 4.52534 七巧板拼图 1.(1)3三角正方平行四边 (2)5①②④⑥⑦①②④⑥ 2.(×)(×)(/)(√) 3.房子火箭兔子船 4.袋鼠小鸟小狗骆驼 主题活动—七巧板的由来 1.3 2.①②④⑥⑦⑤③ 五用乘法口诀求商 1.用25的乘法口诀求商 第1课时用2~5的乘法口诀求商 1.3515(或5315)1535五 51553三3 2.左1一中2，左2一中1，左3一中4，右1 中3，右2一中4，右3一中3 3.4442 4.34124312 12341243 5.31012 第2课时用乘除法解决问题 1.5除20÷5=4（辆） 2.25÷5=5(元)16÷4=4（元） 4<5在②超市买便宜。 3.(1)20÷4=5(元)(2)12÷4=3（个） (3)15元可以买多少辆玩具汽车？ 15÷5=3(辆)（答案不唯一） 4.20÷5=4(元)5-4=1（元） 2.用6~9的乘法口诀求商 第1课时用6的乘法口决求商 1.6六62二2 2.上1一中2-下1，上2一中1一下4，上3 中4一下3，上4一中3一下2 3.(1)4×4=16(页)(2)36÷6=6（页） 4.(1)3×6=18(只)(2)30÷6=5（个） 第2课时用7的乘法口诀求商 1.上1一下3，上2-下2，上3—下4，上4 下5，上5一下1 2.7657777465 3.732121372173 三七二十一 4.60-32=28(个)28÷4=7（个） 第3课时用8的乘法口决求商 1.24405632481664835 4127 2.左1一中3一右4，左2一中1一右2，左3 中4一右3，左4一中2一右1 3.(1)40÷5=8五八四十 (2)24÷3=8三八二十四 4.32÷4=8(名)8-1=7（名） 第4课时用9的乘法口诀求商 1.9九92二2 2.上1-下2，上2-下1，上3-下4，上4 下3 3.27÷940÷828÷456÷736÷4 4.54÷6=9(天) 5.36÷4=9(米)