第四单元 认识图形（二）-【快乐优+】2025-2026学年新教材二年级上册数学作业本（冀教版2024）

四 认识图形（二） 目 单元学习路线图 认识平面图形：长方形、正方形、三角形 平行四边形、圆 认识 :图形（二） 平面图形的拼组 用一套七巧板拼出平面图形 用一套七巧板拼出喜欢的图案 0单元核心素养目标 核心素养 学习目标 1.用实物画出平面图形。 2.观察立体图形和平面图形的关系，初步认识长方形、正方形、三角形、平行四边形 几何直观 和圆。 3.认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆的特征。 通过摸一摸、描一描、分一分、找一找等活动，使学生体验“面在体上”，培养学生的空间 空间观念 观念。 数感 学生通过数一数，数出一幅平面图上每种平面图形各有几个，体验图形的数感。 创新意识 通过动手操作拼组出喜欢的图案，激发学生的剑新意识。 42 二年级上册·数学·刂· 第1课时认识长方形和正方形（答案见P6) 广快乐通关 1.下面物体的表面是长方形的在括号里画“○”，是正方形的在括号里画“/”。 借书证 2.几何直观。把能画出右边图形的物体圈出来。 o@ 3.在下面的方格纸上画出一个长方形和一个正方形。 4.空间观念。我会选。（将正确答案的序号填在括号里) (1)猜一猜，下面圆形遮住的图形可能是正方形的是( )。 ① ② ③ (2)有一个用铁丝围成的长方形，沿其中一个角的顶点打开（顶点留有折 痕)，打开后的样子正确的是()。 ① ② ③ 网轻松升级 5.数感ò数一数，填一填。 有( )个长方形；有( )个正方形。 (2) 有()个长方形；有( )个正方形。 ·二年级上册·数学·小 43 第2课时认识三角形和圆（答案见P6) 女快乐通关 1.连一连。（将物品对应的形状连起来） 笔记本 2.空间观念。你能帮小动物选出正确的工具吗？ 粉笔 ④ 我想画☐ 9 我想画○ 我想画△ 应选( 应选( )o 应选( 我想画口 应选( )。 3.数感。数一数。 △ Q ☐有( )个 ☐有( )个 ○有( )个 △有( )个 网轻松升级 4.数一数，填一填。 )个三角形 )个圆 )个正方形 44 二年级上册·数学·刂· 第3课时认识平行四边形（答案见P6) 快乐通关 1.填一填。 (1)长方形、正方形、平行四边形都是由( )条线段首尾相接围成的图 形，所以这些图形都叫( )边形。 (2)平行四边形有( )条边，( )个角，它的对边( ),对角 ( ）。 (3)伸缩门是运用了平行四边形( )的特征制成的。 2.几何直观连一连。 、正方形 (三角形 (长方形 平行四边形 3.根据不同的标准，给下列图形分类。 ① ② ③ ④ (6 方法一： 方法二： 网轻松升级 4.数一数下面图形中分别有几个平行四边形。 ()个平行四边形 ()个平行四边形 ·二年级上册·数学小 45 阶段巩固练习（第1~3课时）（答案见P6) 快乐通关 1.我会填。 5厘米 )厘米 米 米 米 N ( )厘米 ( )厘米 图①是一个( )形，5厘米的边叫作( ),2厘米的边叫作( 图②是一个( )形，四条边都叫作( )。 2.空间观念o圈一圈。 如图，用右边的哪个 △ A 物体可以画出左边 的图形？ 3.认一认，连一连。 长方形 正方形 三角形 圆 平行四边形 网轻松升级 4.创新意识。长颈鹿回家啦！（填一填） ○( )个 △( )个 □( )个 了( )个 ☐( )个 46 二年级上册·数学·小· 第4课时 折一折（答案见P6) 式快乐通关。盖。一一一。一 1.沿虚线折一折，填一填。 (1) 折出了( )个相同的( )形； 折出了( )个相 同的( )形。 (2) 折出了( )个相同的( 折出了( )个相同的 ( )形。 2.空间观念。正方形纸片沿虚线折出来是什么样子？连一连。 3.在下面每个图形中加一条虚线，使它折成符合要求的图形。 (1)分成两个相同的三角形。 (2)分成一个三角形和一个长方形。 网轻松升级 4.下面图中包含“○”的正方形有几个？数一数。 )个 ·二年级上册·数学·小 41 第5课时剪一剪，拼一拼（答案见6） 广快乐通关 1.我会选。（把正确答案的序号填在括号里） (1)下面能拼成正方形的是( )。 △△ I ① ② ③ (2)下面能拼成平行四边形的是( 77 △△ ☑0 ① ② ③ (3)下面能拼成长方形的是( )。 77 △△ 00 ① ② ③ 2.从右边选两个图形拼成左边的图形，圈一圈。 0 1 网轻松升级 3.从一张正方形纸上剪掉一个角，还剩下几个角？试一试有几种可能。 48 二年级上册·数学·小· 大单元建构（答案见P6) 长方形 长长方方的，有()条边，( 个角 正方形 方方正正的，有()条边，( 个角 认识平面 图形 三角形 )条直直的边围成的图形 平行四 )条边都是直直的，其中( 边形 组对边是倾斜的。 认识图形（二） 圆 由()条曲线围成的图形。 两个同样 可能拼成（)个大三角形、1个 的三角形 ()形、()个平行四边形或 是1个()形 相同图形 拼组 △囚✉ 两个同样 可能拼成()个长方形，也可能 的长方形拼成1个(）形 七巧板 七巧板是由()个正方形、()个平行四边 拼组 形和5个()形组成的。 设计图案 较复杂的图案都是由基本图形拼成的。 ◆二年级上册·数学·小 49 重难易错素养练（答案见P6) 翘重难点练 点正确认识长方形、正方形、三角形和平行四边形 1.连一连。 平行四边形 三角形 长方形 正方形 难点，正确判断长方形、正方形的特征 2.易错题选择下面的小棒（每根不能折断）摆出长方形或正方形。 1厘米 2厘米 3厘米 (1)选择( )根( )厘米的小棒就能摆出一个正方形。 (2)选择( )根( )厘米和( )根( )厘米的小棒就能摆出一个 长方形。 (3)选择( )的小棒就能摆出一个边长 是4厘米的正方形。 經易错点练 易错点，不能正确想象折叠后的形状 3. 我把纸像左图这样折，剪 出了()个长方形 50 二年级上册·数学·刂·第三单元 整理与复习 1.1012251632151921 36304924485681 2.上1-下2，上2一下1，上3一下3，上4 下2，上5一下1，上6一下3 3.(1)3+3+3+3=123×4=12 三四十二 (2)4×5=205×4=20 (3)3×8=24(4)9×2=18 4.(1)4×5=20(个) (2)3×8=24(元)24+3=27（元） (3)①4×8=32（元） ②6×6=36（元） ③买5枝玫瑰需要多少钱？ 5X9=45(元)（答案不唯一） 主题活动一九九乘法表 略。 四认识图形（二） 第1课时认识长方形和正方形 1.0 OO 2.第一行圈第二个，第二行圈第三个。 3.认真画一画。 4.(1)③(2)③ 5.(1)63(2)32 第2课时认识三角形和圆 1.上1一下3，上2一下4，上3一下1，上4 下2 2.②①④③ 3.3184 4.823 第3课时认识平行四边形 1.（1)4四(2)44相等相等 (3)容易变形 2.上1—中2-下1，上2-中1—下2，上3 中4—下3，上4一中3—下4 3.方法一：（按边数分）①④⑤⑥②③⑦ 方法二：（按是否含直角分）①③⑤⑦ ②④⑥ 4.33 阶段巩固练习（第1~3课时） 1.52222长方长宽正方 边长 2.第一行圈第二个，第二行圈第三个，第三 行圈第二个，第四行圈第二个。 3.上1一下2，上2-下5，上3—下4，上4 下1，上5一下3 4.611654 第4课时折一折 1.(1)2长方2三角 (2)4正方4三角 2.上1一下2，上2-下3，上3一下1 3.(1) (2) 4.6 第5课时 剪一剪，拼一拼 1.(1)③(2)②(3)① 2.认真圈一圈。 5 4 大单元建构 444434111正方1 长方1正方11三角 重难易错素养练 1.上1一中2-下3，上2一中1一下4，上3 中4一下1，上4一中3一下2 2.(1)42(2)2123 (3)2根1厘米，4根2厘米，2根3厘米 6 3.2 第四单元 复习课 1.(1)③⑩②①⑤⑧ ②④①③④ ⑥⑦⑨ (2)正方长方圆 (3)43 (4)□□□回□□ 2.(1)①(2)②(3)③(4)① 3.上1一下2，上2一下5，上3一下4， 上4一下1，上5一下3 4.52534 七巧板拼图 1.(1)3三角正方平行四边 (2)5①②④⑥⑦①②④⑥ 2.(×)(×)(/)(√) 3.房子火箭兔子船 4.袋鼠小鸟小狗骆驼 主题活动—七巧板的由来 1.3 2.①②④⑥⑦⑤③ 五用乘法口诀求商 1.用25的乘法口诀求商 第1课时用2~5的乘法口诀求商 1.3515(或5315)1535五 51553三3 2.左1一中2，左2一中1，左3一中4，右1 中3，右2一中4，右3一中3 3.4442 4.34124312 12341243 5.31012 第2课时用乘除法解决问题 1.5除20÷5=4（辆） 2.25÷5=5(元)16÷4=4（元） 4<5在②超市买便宜。 3.(1)20÷4=5(元)(2)12÷4=3（个） (3)15元可以买多少辆玩具汽车？ 15÷5=3(辆)（答案不唯一） 4.20÷5=4(元)5-4=1（元） 2.用6~9的乘法口诀求商 第1课时用6的乘法口决求商 1.6六62二2 2.上1一中2-下1，上2一中1一下4，上3 中4一下3，上4一中3一下2 3.(1)4×4=16(页)(2)36÷6=6（页） 4.(1)3×6=18(只)(2)30÷6=5（个） 第2课时用7的乘法口诀求商 1.上1一下3，上2-下2，上3—下4，上4 下5，上5一下1 2.7657777465 3.732121372173 三七二十一 4.60-32=28(个)28÷4=7（个） 第3课时用8的乘法口决求商 1.24405632481664835 4127 2.左1一中3一右4，左2一中1一右2，左3 中4一右3，左4一中2一右1 3.(1)40÷5=8五八四十 (2)24÷3=8三八二十四 4.32÷4=8(名)8-1=7（名） 第4课时用9的乘法口诀求商 1.9九92二2 2.上1-下2，上2-下1，上3-下4，上4 下3 3.27÷940÷828÷456÷736÷4 4.54÷6=9(天) 5.36÷4=9(米)