第一单元 问题与运算（一）-【快乐优+】2025-2026学年新教材二年级上册数学作业本（冀教版2024）

问题与运算（一) 单元学习路线图 连加运算 掌握连加的运算顺序和算理，提高连加运算 的计算准确率，能解决实际问题。 加减混合运算 根据具体情境学习加减混合运算，掌握加减混 合运算的顺序和算理，提高运算速度和准确性。 学习连减，掌握连减的运算顺序和算理，理 问题与 连减及带括号 解从一个数中连续减去两个数等于从这个数 运算（一 的加减混合运算 中减去这两个数的和的算理。知道算式里有 小括号的运算顺序，要先算小括号里面的。 解决问题 巩固加减混合运算的计算方法和运算顺序，能 用加减混合运算解决简单问题。 通过套圈游戏，巩固加减混合运算的计算方 套圈游戏 法，在游戏中巩固加减混合运算的计算方法， 提高学习兴趣和热情。 0单元核心素养目标 核心素养 学习目标 数感 能对运算的结果作出合理解释。 会进行100以内的连加、连减和加减混合运算，能够正确运用竖式计算连加、连减、加 运算能力 减混合的题目，知道小括号的作用，能正确计算含有小括号的两步运算。 应用意识 能结合本单元的知识选择不同的策略解决生活中的实际问题，说出解决问题的依据和方法。 能发现综合与实践活动中的问题，能灵活运用所学知识分析问题、推理问题和解决 推理意识 问题。 积极参与数学活动，在尝试、探索和交流算法的过程中获得自主学习的体验，找到适合 创新意识 自己的方法。 6 二年级上册·数学·小· 第1课时 连加（答案见P1) 快乐通关 1.口算：36+25+12=() 想：先算整十数( )十( )十( )=( ),再算个位数( )十()十 ()=( ),最后再把两次的得数相加( )+()=( )。 2.算一算，学校的体育用品原来有多少？将下表填写完整。 体育用品 第一天借走 第二天借走 剩余 原有 24个 27个 19个 )个 20根 18根 15根 ( )根 36个 27个 25个 )个 3.易错题周日，聪聪前往离家50米远的图书馆还书。聪聪走了18米后发现 有一本书忘记拿了，又返回家去拿书，然后继续前往图书馆。聪聪这次去 图书馆还书一共走了多少米？ 网轻松升级 4.德育教育0在中秋节前夕，二(1)班的小朋友们参加了敬老爱老“孝心月饼” 的制作。他们制作了32块五仁月饼，36块豆沙月饼，还有28块莲蓉月饼， 他们一共制作了多少块月饼？ ·二年级上册·数学小 第2课时 加减混合运算（答案见P) 快乐通关 1.选一选。（将正确答案的序号填在括号里） 原来有32个 我又运来 草莓。送给 了26个。 小兔17个。 (1)现在草莓比原来( )。 ①多 ②少 ③无法确定 (2)现在有多少个草莓？下面列式正确的是( )。 ①32+17-26 ②32-17+26 ③32+17+26 2.运算能力竖式计算我最棒。 38+27-46= 95-27+18= 46-18+25= 3.易错题。明明的妈妈比爸爸小2岁，妈妈今年多少岁？ 我今年13岁。 我比你大27岁 明明 爸爸 网轻松升级 4.易错题一只蜗牛从井底往上爬，上午爬了52厘米，下午爬了22厘米，晚上 又滑下去16厘米。这时这只蜗牛距离井底多少厘米？ 8 二年级上册·数学·刂· 第3课时 连减及带小括号的运算（答案见P) 快乐通关 1.算一算。 (1)在算式(32十53)一46中，先算( )法，再算( )法，结果是( )。 (2)在算式74+(45一21)中，先算( )法，再算( )法，结果是( )。 2.下面的计算对吗？（对的画“/”，错的画“×”，并改正) 68-39-21=10( 75-(28+33)() 68 31 改正： =47十33改正： -39 -21 31 10 =80 网轻松升级 3.(教材P15T3变式) 我带了100元， 买了2件商品 书包 文具盒 皮球 足球 后，还剩20元。 66元 36元 13元 44元 芳芳 (1)你知道芳芳买了哪两件商品吗？（用两种方法解答） (2)请你提出一个连减问题并解答。 4.跨学科·语文。小白兔和小灰兔去帮老山羊收白菜，老山羊一共收了82棵 白菜，如果老山羊送给了小灰兔15棵，又送给小白免15棵，老山羊还剩多 少棵白菜？（用两种方法解答） ·二年级上册·数学·小 9 阶段巩固练习（第1~3课时）（答案见2） 女快乐通关 1.运算能力0夺小旗。 +23 -18 +46 35 +28 +19 +15 26 2.选一选。（将正确答案的序号填在括号里） (1)易错题。学校体育室原来有54根跳绳，上午借出去15根，下午还回来 13根，此时跳绳的根数与原来相比，( )。 ①多了2根 ②少了2根 ③一样多 (2)桃子有42个，梨比桃子多6个，桃子和梨一共有多少个？下面列式正 确的是( )。 ①42+6 ②42-6+42 ③42+6+42 3.生活情境©解决问题。 (1)买这三种商品一共需要多少元？ 46元 17元 卖 (2)芳芳有100元，买哪两种商品剩下的钱最少？剩下 32 K) 多少元？ 网轻松升级 4.创新题。这三种物品的价格分别是多少元？ 水彩 40元 65元 90元 )元 "( )元 )元 10 二年级上册·数学·小· 第4课时解决问题（答案见P2) 快乐通关 1.探究题0停车场原来有48辆汽车，开走了29辆，又开来了35辆，现在停车 场中有多少辆汽车？ 2.购物。 (1)买1条裤子、1条围巾和1条裙子，一共要花多少元？ 上衣 围巾 53元 26元 (2)芳芳有60元，想买1条围巾和1件上衣，够吗？如果 不够，还差多少元？ 裤子 裙子 31元 41元 3.传统文化。冬至是我国二十四节气中一个很重要的节气，在我国大部分地 区，冬至有吃饺子的习俗。冬至这天，奶奶包了36个饺子，妈妈包了58个 饺子，婷婷包了5个饺子，她们一共包了多少个饺子？饺子煮熟后，先吃了 28个，此时还剩下多少个饺子？ 网轻松升级 4.乘公交车。 (1)现在车上的人比到站前( 原来车上有42人。 (填“多”或“少”)。 下来18人。 (2)现在车上有多少人？（请用两种 科技馆站 不同的方法解答) 上去21人。 ·二年级上册·数学· 11 大单元建构 答案见P2) 运算顺序：按照从( )往( )的顺序依次计算 计算方法： 计算相加算式时，可以先算出前两个数的和，再加上第 连加运算 )个数；或者用()计算，注意相同() 对齐，从（)位开始加，如果个位相加满（ 要向（)位() 加减混合运算 计算方法：按照从()到（ )的顺序依次进行计 算，计算过程中可以口算的不必列竖式计算。 问题与 运算（一 连减运算 计算方法：按照从( )到( )的顺序，先求出 前两个数的( ），再用所得的结果减去第三个数。 带小括号的加 在一个算式里，如果有小括号，要先算( )的 减混合运算 再算( )的。 12 二年级上册·数学·刂· 重难易错素养练（答案见P2) 翘重难点练 重点①，掌握连加的多种计算方法 1.用自己喜欢的方法计算。 23+32+17 48+15+36 37+36+24 29+15+33 重点②会分析数量间的关系及带小括号的加减混合运算顺序 2.王大爷摘了69个南瓜，第一次运回去了23个，第二次运回去了26个，地里 还剩下多少个南瓜？（用两种方法解答） 难点，在解决实际问题的过程中，掌握带小括号的混合运算的运算顺序，体 会运算顺序的合理性 3.96名同学乘坐3辆车去红色教育基地参观，乘坐1号车的有32人，乘坐 2号车的有31人，剩下的乘坐3号车，乘坐3号车的有多少人？（用两种方 法解答) 易错点练 易错点含小括号的运算，运算顺序不对 4.下面的计算对吗？（对的画“/”，错的画“X”,并改正) (1)35+(25-12)改正： (2)87-(47+20) 改正： =60-12 =40+20 =48( =60() ◆二年级上册·数学·小 13参考答案 二年级上册数学小 快乐购物 (3)可以买10块橡皮。 第1课时分享购物快乐 第5课时分享购物经验 1.上1-下3，上2-下2，上3-下1 1.11元1元4角7元2角4元6角 2.(1)26元-8元5角=17元5角 2元8角 (2)7+9=16(元) 2.① 3.52+36=88(元) (3)答案不唯一，示例：买一个 和一个 方法一：付1张50元的，1张20元的，1张 10元的，1张5元的，3张1元的。 用，一共需要多少钱？ 方法二：付1张50元的，1张20元的，3张 26元+8元5角=34元5角 5元的，3张1元的。（付钱方法不唯一） 3.(1)制定清单(2)明确预算(3)学会比 问题与运算（一） 较选择（4)比较价格(5)评估质量 第1课时 连加 (6)考虑实用性（答案不唯一，合理即可） 1.7330201060 第2课时商品标价 65213601373 1.10角2元6角5分4元3角 2.705388 4角8元5角3元4角6元4角 3.18+18+50=86(米) 2.(1)59(2)136(3)16 4.32+36+28=96(块) 3.(1)20+13+15=48(元) 第2课时 加减混合运算 (2)付4张10元、1张5元和3张1元。 1.(1)①(2)② 第3课时模拟购物 2.198653(竖式略) 1.9元5角0元20元5元5角 3.27+13-2=38(岁) 2.(1)50-39=11(元) 4.52十22-16=58（厘米） (2)15+29=44(元) 第3课时 连减及带小括号的运算 (3)15+48=63(元)70-63=7（元） 1.(1)加减39(2)减加98 第4课时人民币小讲堂 2.×改正：68-39-21=8 1.（1)元角分(2)61005020 68 29 1051 -39 -21 2.(1)元(2)元(3)元角(4)元角分 29 8 3.(1)6(2)45 ×改正：75一(28+33) 4.(1)7角 =75-61 (2)3张1元的和1张5角的。（答案不 =14 唯一) 3.(1)方法一：100-36-44=20（元） ·1· 方法二：100-(36+44)=20（元） 4.(1)×改正：35+(25-12) 芳芳买了文具盒和足球。 =35+13 (2)如果芳芳用100元买了一个书包和一 =48 个皮球，还剩多少元？ (2)×改正：87-(47+20) 100-66-13=21(元)（答案不唯一） =87-67 4.方法一：82一15一15=52（棵） =20 方法二：82-(15+15)=52（棵） 第一单元 复习课 阶段巩固练习（第1~3课时） 1.811221(竖式略) 1.584086547388 2.(1)③(2)② 2.(1)②(2)③ 3.(1)82-39-28=15(元) 3.(1)46+17+32=95(元) (2)35+39+16=90(元) (2)买书包和篮球 90-12=78(元) 100-46-32=22(元) 套圈游戏 4.251550 1.(1)80分86分84分 第4课时解决问题 (2)80<84<86 1.48-29+35=54(辆) 第一名：飞飞 2.(1)31+26+41=98(元) 第二名：芳芳 (2)26+53=79(元) 第三名：明明 79>60不够。 2.第一种：8+12+10=30 差：79-60=19（元） 他套中的可能是8、12、10。 第二种：8+6十16=30 3.36+58+5=99(个) 99-28=71(个) 他套中的可能是8、6、16。 3.25+15+20=60(分) 4.(1)多 60-20-18=22(分) (2)方法一：42-18+21=45（人） 明明第三次套中小袋鼠，得分才能和玲玲 方法二：21一18=3（人）42+3=45（人） 一样多。 大单元建构 二 乘法和除法 左右3竖式数位个几十十 进几左右左右差小括号里面 1.认识乘法 小括号外面 第1课时乘法的初步认识 重难易错素养练 1.(1)5+5+5+5=20 1.72999777 5×4=204×5=20 2.方法一：69-23-26=20（个） (2)4+4+4=12 方法二：69-(23十26)=20（个） 4×3=123×4=12 3.方法一：96-32-31=33（人） (3)6+6+6=18 方法二：96-(32十31)=33（人） 6×3=183×6=18 ·2·