第七单元 第1课时 童梦启航与整体感知（教学课件）【大单元教学】语文统编版一年级上册

该小学语文一年级上册大单元教学课件以“童梦启航”为主题，围绕《小小的船》《影子》《两件宝》三篇课文展开，通过单元导读、拼音识字、插图理解、生字归类与趣味记忆等环节，构建由浅入深的学习支架，帮助学生在情境中感知语言之美，在活动中积累字词经验，逐步建立对汉语拼音和汉字结构的认知体系。 其亮点在于融合文化自信与语言运用的核心素养，巧妙设计“魔法世界”导入情境，激发学生学习兴趣，如用儿歌巧记“门字框”偏旁，借助动作理解“看”字含义，体现思维能力的培养。同时，通过图文结合、游戏互动（如“我指你认”）强化审美创造意识，使低年级学生在轻松氛围中提升语感与表达力。此资料既利于教师高效组织课堂，又助力学生在快乐中夯实基础，发展综合语文素养。

第七单元 语文一年级上册大单元教学课件 童 生 儿 活 亲爱的小朋友们，欢迎来到充满奇幻与惊喜的语文魔法世界！今天，我们将搭乘 “童梦启航号” 列车，开启一段奇妙无比的旅程。 在遥远的梦之国度，有一艘闪烁着神秘光芒的小小船儿，它在浩瀚星空中轻盈飘荡，仿佛在召唤着我们一同去探索宇宙的奥秘；还有一个如影随形的俏皮精灵，它会在阳光的照耀下变幻出各种奇妙模样，与我们嬉戏玩耍；更有神奇的双宝，能赋予我们无穷的创造力和智慧，让我们在想象的天地里自由翱翔。 让我们怀揣着童真与好奇，在这充满梦幻的语文乐园中尽情遨游，去揭开那些藏在文字背后的有趣故事和奇妙知识，向着欢乐与成长的彼岸勇敢进发，一同开启这场 “童梦启航” 之旅吧！ 目录 01 02 03 04 05 第一课时 童梦启航与整体感知 第二课时 《小小的船》与想象拓展 第三课时 《影子》的探索之旅 第四课时 《两件宝》与实践感悟 第五课时 综合学习与口语交际 06 第六课时 书写指导课（一） 07 第七课时 书写指导课（二） 第一课时 童梦启航与整体感知 板块一：单元导读，明确要素 单元主题：儿童生活 语文要素 初步学习寻找明显的信息。 借助拼音自主阅读课文《小小的船》《影子》《两件宝》，把不会读的字词圈画出来。 板块二：借助拼音，自主读文 圈出生字新词，同桌之间互相交流识记生字的好方法。 板块三：圈画生字，交流识字技巧 会认的字 后鼻音： 两 平舌音： 在 前鼻音： 船 弯 看 见 闪 翘舌音： 船 闪 liǎng 两 tóu头 lǐ 里 谜底 谜底 谜底 字谜识字 2.一点一点大。 3.土中长出一个太阳。 1.一横一框， 一对小人藏中央。 13 看 做动作 kàn 14 门字框 问 间 认识偏旁 幸全 (幸全) - 会认的字 后鼻音： 三拼音节： 平舌音： 翘舌音： 影子 yǐng gǒu hēi 小黑狗 看图识字 犭 + 句 = 狗 女 + 子 = 好 月 + 月 = 朋 加一加 反义词 前——后 左——右 黑——白 认识偏旁 影 狗 朋 三撇 反犬旁 月字旁 须 彩 形 狼 狐 狸 脸 肚 彡 犭 会认的字 后鼻音： 能 平舌音： 做 才 前鼻音： 件 办 巧记生字 会 huì 工 gōng 开会 工作 有人在 云上飞 二减一 不是一 巧记生字 件 jiàn 做 zuò 一件衣服 做蛋糕 再读课文，结合课文插图分享自己感受到的故事内容。 板块四：结合插画，分享故事 《小小的船》这首诗歌将弯弯的月儿和小小的船巧妙地联系起来，让我们感受到了夜空的美丽。 《影子》中的“我”将影子想象成“小黑狗、好朋友”，写出了影子与人形影不离的特点。 《两件宝》讲述了双手和大脑是人的两件宝，告诉人们要动脑又动手。 作业设计 A类：熟读课文三遍，圈出不认识的字，向家长请教并标注拼音。 B类：用生字卡片认读本单元新学的生字，每个字读三遍，并口头组词两个。 C类：和家长一起玩 “我指你认” 的游戏，用手指课本上的插图，说出对应的生字或词语。 学好语文，快乐成长！ $