第七单元 第3课时 《影子》的探索之旅（教学课件）【大单元教学】语文统编版一年级上册

该小学语文一年级上册课件围绕《影子》一文展开，通过“我来说一说”“识字游戏”“朗读课文”“手影游戏”等环节，由生活经验导入，逐步引导学生认识方位词、理解影子成因，再拓展至想象表达与情感共鸣，形成从感知到理解再到创造的学习支架。 其亮点在于融合语言运用与思维能力培养，如在“影子为什么一会儿在前、在后、在左、在右？”的提问中激发学生逻辑思维和科学探究意识，又通过“你的好朋友是谁？”引导学生联系生活进行口语表达，体现审美创造中的情境美与情感美。课件设计贴近儿童心理，注重实践体验，既提升学生规范使用语言的能力，也增强他们对自然现象的好奇心和观察力，教师可借此优化教学流程，实现低年级语文课堂的趣味性与实效性统一。

第七单元 语文一年级上册大单元教学课件 童 生 儿 活 第三课时 《影子》的探索之旅 激趣导入，检查字词 板块一 我的左边是(       ), 右边是(      ), 他们都是我的好朋友。 我来说一说 有个好朋友， 跟你不分离， 你走它也走， 你停它也停。 我来说一说 影子 左 它 好 前 黑 朋 影 常 狗 友 右 识字游戏 影 子 前 边 常 常 小 黑 狗 左 边 右 边 它 们 好 朋 友 读一读 péng you yǐng gǒu qián cháng cháng hēi zuǒ yòu tā hǎo 朗读课文，体会情感 板块二 学习课文 影子在哪里 前 qián hòu 后 左 zuǒ 右 yòu 认识方位 影子的产生： 光线总是沿着直线传播，如果被某种不透明的物体挡住，光线就没办法穿透它再前进，这时形成的投影就是我们常说的影子。 影子的产生 学习课文 影子为什么一会儿在前、在后、在左、在右？和什么有关系？ 影子的位置和光线是有关系的。 影子在哪儿 学习课文 影子像什么？ 学习课文 喜爱 当我散步的时候， 。 当我跳高的时候， 。 影子也在散步 影子也在跳高 展开想象 为什么影子常常跟着我？ 学习课文 只要有光线的地方 就有影子 你的好朋友是谁？ 你们经常一起做什么？ 学习课文 课外延伸，拓展游戏 板块三 手影游戏 作业设计 A类：朗读课文《影子》三遍，圈出文中的生字，准确认读并组词。 B类：用 “影子像……” 的句式写三句话，描述影子的样子。 C类：和家长一起在阳光下观察影子的变化，记录影子的长度和方向，并用简单的图画表示出来。 学好语文，快乐成长！ $