内容正文:
参考答案及评分标准
一、积累与运用
1.撼翱2.B
3.D4.B5.A
6.①吉祥团圆
②先人追思与自然亲近
7.尊敬的张教授您好:我校将于明天(9月10日)下午三点开展“图书漂流”
活动,我代表学校邀请您到我校进行现场指导,您看您有时间吗?(您看可
以吗)
8(1)白露未已(2)学然后知不足(3)大庇天下寒士俱欢颜(4)无为在
歧路
(5)俶尔远逝,往来翕忽(6)可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒
9.【答案】(2分)C
10.(3分)示例:①老年丧子:一男附书至,二男新战死
②家境贫寒;有孙母未去,出入无完裙
③被迫服役:老妪力虽衰,请从吏夜归
二、阅读理解
11,①有时②面对③南面④跟随跟从
12.答案:D
13.答案:①想要跟普通的马一样尚且办不到,又怎么能要求它日行千里呢?
②现在的人却不承认自己愚昧、不知道学习和吸取圣人的智慧,不是太过分了
吗?
评分:共4分。每小题2分。意思对即可。
14.答案:人才;根本原因是“不知马”;老马识途;
要善于向动物、自
然学习,掌握自然规律。评分:共4分。每问1分。意思对即可。
(二)答案
15.C
16.①精确计算发射窗口;②依靠先进的导航控制系统;③精准的对接机构
和技术;④地面大量仿真试验和验证,以及飞船自主应急处理系统。
《三》*答案*:
17.D
D项错在"无条件忍耐",与第④段“积极的耐烦绝非消极忍受"矛盾
A项对应第②段"不急不躁的深耕",B项对应第③段"工匠精神稀缺",
C项对应第④段事例
18参考答案:
①运用举例论证(1分)
②通过爱因斯坦和王津的事例(1分),具体有力地证明了"积极的耐烦是在琐
碎中主动开掘价值"的观点,增强说服力。(1分)
19参考答案:
①社会现状:当下盛行快餐文化(如"5分钟读完名著"),人们普遍追求速成,
缺乏深入沉淀(2分):
②耐烦价值:(2分)
能培养专注力与专业能力(如钱钟书、王羲之事例)
帮助人们在琐碎中发现机遇(如雷海为事例)
(四)阅读答案:
20.①“我”问父亲露珠的来源,父亲说是庄稼的眼泪;②父亲去世后,“我”
在田埂上触摸露珠,理解父亲的行为。
21.运用比喻修辞,将露珠比作“银河里的星星”,生动形象地写出了露珠的透
明、圆润、晶莹闪亮的特点,表达了“我”对露珠的喜爱和对父亲的怀念。
22.父亲是一个勤劳、朴实、热爱土地、对生活充满希望的农民。
23.①指父亲清晨在田间触摸的露珠;②象征父亲对土地的热爱和对生活的希
望;③寄托了“我”对父亲的思念之情;④暗含对生命短暂而意义深远的感悟。
三、写作(按中考评分标准评分)初四年级第一次语文质量监测 (考试时间:120分钟满分:120分) 考生注意: 1.答题前,考生先将自已的姓名、准考证号在试卷、答题卡相应 位置填写清楚; 2.选择题必须使用2B铅笔填涂:非选择题必须使用0.5毫米黑 色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚; 3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题 区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效; 4.保持答题卡清洁,不要折叠、弄破、弄皱,不准使用涂改液、 修正带、刮纸刀。 一。积累与运用(24分)》 1.根据拼音写汉字,要求规范,工整,美观。(2分) 九月三日大阅兵展现了国家的强盛与军队的威武, 整齐的方 阵、先进的装备和震(h n)的空中梯队令人心潮澎湃,民族自豪 感油然而生。 通过受阅部队铿锵有力的步伐、新型武器装备的展示以及战 机( o)翔的英姿,深切感受到我国军事现代化建设成就和历史 传承。老兵方阵的出场更让人铭记革命先辈的奉献精神,诠释了 和平年代的强军使命。 2.下列加线字注音完全正确的一项是()(2分) A.行辈(hang)撺掇(cuan) 糜子(mi)戛然而止(g ) B.亢奋(kang)斡旋(w ) 幽悄(qi o) 风雪载途(z i) C.鱼裂(gui) 缄默(jian)褶皱(zh )黄发垂髫 (tiao) D.连翘(qiao)羁绊()两栖(x)俶尔远逝(