专题01 Unit 1～2 重点单词短语句型&写作通用表达（期中知识清单）八年级英语上学期新教材译林版

专题01 Unit1-2 重点单词短语句型&写作通用表达 Unit1 Friendship 重点单词 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 1. 笑,发笑 2. 撒谎 → 撒谎 3. 理解 4. 鼓励 鼓励 5. 相信 6. 友谊 7. 事实 → adj.真实的,忠诚的 8. 笑话,玩笑 9. 青少年 10. 人,个人 个人的,私人的 11. 想法,主意 → v.思考,考虑,想 12. 小量 13. 座位 14. 学校作业 15. 秘密 16. 理解力;感觉 17. 幽默 18. 积极的;活跃的 活动 19.诚实的,正直的 不诚实的,不正直的 → 一个诚实的孩子 → 说实话 20. 快乐的,高兴的 21. 幽默的 22. 关心他人的,体贴人的 23. 不开心的 24. 值得信赖的 25. 有耐心的 26. 好笑的 27. 厌倦的,烦闷的 → adj.乏味的,无聊的 28. 精力充沛的 29.搏斗,打斗;为……斗争 30. 攻击,袭击 31. 点头 32. 身高,高度 高的 → ……的高度 → 中等身高 33. 秒 34. 测验,考查 35. 羽毛球运动 36. 气球 37. 危险 danger n.危险 → 濒危的 → ……的危险 → 处于危险中 38. 情感;感觉 39. 更差的 40. 最差的 41. 害怕,恐惧 42. 死的 43. 勇敢的 44. 体贴的;深思的 45. 然而 46. 一……就,一旦 47.adv.在附近 adj.附近的 重点短语 1. 善良且体贴 2. 诚实 3. 对某人撒谎 4. 信任某人 5. 与某人共度时光 6. 分享某人的想法 7. 将某人的头发扎成马尾 8. 帮助某人做某事 9. 使某人振作起来 10. 感到沮丧 11. 有点儿 12. 幽默感 13. 讲笑话 14. 感到无聊 15. 保持活跃 16. 做运动 17. 继续努力 18. 有共同点 19. 与某人的兴趣爱好一致 20. 保密 21. 事实上,实际上 22. 被卡住 23. 取下 24. 躺下 25. 别打扰某人 26. 与某人和睦相处,关系良好 27. 给某人一次机会 28. 与他人交谈 29. 时不时地 30. 在乎某人的感受 31. 一起分享快乐时光 32. 在困难时期 33. 互相支持 34. 有道理 35. 在……方面做得好 36. 往好的方面想 37. 建立牢固健康的友谊 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 重点句型 1. 我认为好朋友应该是善良且体贴的。 I think good friends should . 2. 贝蒂善良又乐于助人,随时愿意帮助任何人。 Kind and , Betty help anyone any time. 3. 当我情绪低落时,她知道如何让我振作起来。 She knows how to when I am . 4. 我喜欢和他相处,因为他很有幽默感。 I like being with him because he has . 5. 第一天,麦克斯来给了我一些有用的建议。 The next day, Max came and . 6. 如果熊认为我死了,它就会离开。 The bear will if it thinks I'm . 7. 没有朋友的生活可能非常孤独,但建立牢固健康的友谊并非易事。 A life without friends can be very , but is not easy. 8. 她喜欢往好的方面想。 She likes to . 单元写作通用表达&范文背诵 1.话题分析 本单元的话题是“朋友”，Task写作部分要求关于自己最好的朋友的文章。写作时，首先要交代你最好的朋友的姓名、年龄、学校等个人信息：接着介绍朋友的外貌，包括脸型、眼睛、鼻子、头发等，再接着写朋友的性格，最后说明的能力、兴趣爱好等，也可补充写他/她的人生理想。 注意：时态要用一般现在时，主要使用第三人称，故要注意动词的第三人称单数形式。 2.常用写作句型 (1)...is my best friend/My best friend is... (2)He/She is tall/short/slim/fat/strong/... (3)He/She has...eyes/nose/hair/face/... (4)He/She is pretty good-looking/handsome/lovely... (5)He/She is kind/honest/clever/helpful/generous/... (6)He/She likes to... (7)He/She would like to be a/an...when he/she grows up. 3.思路点拨 1. 思路点拨 审题 体裁 记叙文 话题 介绍自己最好的朋友 时态 一般现在时 人称 以第三人称为主 段落布局 一、开头：介绍好朋友是谁及简单的基本信息(可用短语：XX is my best friend.We live in...) 二、正文：(详细信息) 1、朋友的 外貌 (可用短语：tall and strong;black hair’a round face;a small nose;big brown eyes) 2、朋友的 性格 (可用短语：friendly an helpful(tell me funny jokes);generous (share things with...) 三、结尾：能力、理想 (可用短语：acting ;an actor;as popular as...) 2. 经典例题 你最好的朋友是谁？他/她长什么样？性格怎么样？你们有相同的爱好吗？请以“My best friend”为题向同学们介绍一下他/她 My best friend Unit2 School life 重点单词 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 1. 提供 2. 形成;(使)发展 发展,发达,开发 发达的 发展中的 3.环境 自然环境的;有关环境的 → the environment保护环境 → of the environment环境污染 4. 戏剧;戏,剧 5. 法语;法国人 6. 德语;德国人 德国人 德国 7. 尝试 8. 地震 9. 课程;计划;节目 10. 注意,专心,注意力 → 关心;留心 on 11. 重要性 12. 火箭 13. 博客,网志 14. 便宜的 15. 外国的 外国人 16. 实际操作的 17. 意识到,知道 18. 日本(人)的,日语的 19. 初级的;青少年的 20.向前 → 期待;盼望 21. 仔细地;小心地 22. 大量 23. 我们自己 24. adj.塑料的 n.塑料 25.det. & adj.不多,很少pron.很少人(或事物、地方) → 少许,几个,一些 26. 搜索;查找 27. 完成,做好 →finish sth.完成做某事 28. 改进,改善 29. 建议 →suggest sth.建议做某事 30. 提供 → 提供某人某物 31.〈美〉假期,度假 32. 课本,教材 33. 汉堡包 34. 比萨饼 35. 沙拉 36. 筷子 37.〈美〉电影 38. 差异,不同（之处） → adj.不同的 → 与……不同 39. 午餐时间 40.〈美〉饼干 41. 餐叉 42. 勺,匙 43. 建议 → v.建议,提议 44. 设施,设备 45. 校服,制服 46. 意大利（人）的,意大利语的 47. 国际（化）的 48. 美国（人）的 49. 油炸的 50. 没趣的,令人厌倦的 51. 此外 52.det. & pron.最少的adv. 最少 重点短语 1. 和……一样…… 2. 期待 3. 尝试,试图(做某事) 4. 不同的安全节目 5. 面对危险 6.大量 7.注意 8.意识到 9. 健康的饮食 10. 养成好习惯 11. 空闲时间 12. 安排一次旅行 13. 一名交换生 14. 在线搜索 15. 一场有趣的谈话 16. 非常不同 17. ……的一员 18. 谨上,谨启 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 重点句型 1. 在我们学校艺术与语言、数学和科学一样重要。 The arts are languages, Maths and Science at our school. 2. 富有创造力是很棒的,它能帮助我们在其他学科中更好地学习。 It is great to be and it helps us study in subjects. 3. 我们从这些项目中获得了大量实践经验。 We get from these programmes. 4. 通过这种方式,我们更加意识到健康饮食的重要性。 In this way, we of a healthy diet. 5. 这有助于我们从小养成好习惯。 This helps us from an early age. 6. 我的学校没有劳拉的学校那么大。 My school Laura's school. 7. 然而,我们通常会去不同的教室上不同的课。 ,we usually go to classrooms to have different . 8. 我们经常需要从图书馆借书或在线搜索来完成我们的作业。 We often the library or online to finish our homework. 9. 因为有那么多朋友,我的日子从来都不无聊。 My days are so friends. 10. 我希望你会觉得我的建议有用,并通过这些方式改善学校。 I hope you will find my useful and the school in some of these ways. 单元写作通用表达&范文背诵 本单元的话题“学校生活”，Task写作部分要求写介绍自己理想的学校的文章，写作时，可以从以下几点内容进行介绍，理想的作息时间及理由；理想课程设置；理想的家庭作业情况；理想的校园环境；理想的课外活动及计提旅游情况等。 注意：写作时有顺序性，做到有条理，有层次，叙述时应写好切入点，分清主次，按要点呈现，语言应精炼。 常用写作句型 (1)My ideal school starts at...and finishes at... (2)We have an hour for... (3)We have...,because I think...is very interesting. (4)I love...,so we have...every day 思路点拨 审题 体裁 说明文 话题 介绍自己理想的学校 时态 一般现在时 人称 第一人称 段落布局 一、直奔主题： 介绍理想的时间安排 (可用短语：...starts at...and finishes at...;We have an hour for...) 二、更多学校要点：(详细信息) 1、理想学校的课程设置、校服及班级情况 (可用短语：no Maths lessons’...have English every day;I love drawing,wear uniforms) 2、理想的 校园环境 (可用短语: ..on one side and...on the other; ...a big library with...;four tennis court and... ) 3、理想的各种学校活动(可用短语：...some clubs and after -school activities;...no homework;...go on a school ) 三、评价学校：(可用短语：This is my ideal school) 请根据提示描写你的理想学校 提示：你理想学校的上课和放学时间、你喜欢的科目、班级情况、学校设施和课外活动情况等。 My ideal school I do not like to get up early,so my ideal school starts at 9:30 a.m and friends at 5:00 p.m.We have an hour for after-school activities. $专题01 Unit1-2 重点单词短语句型&写作通用表达 Unit1 Friendship 重点单词 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 1. 笑,发笑laugh 2. 撒谎lie lied →tell a lie撒谎 3. 理解understand 4. 鼓励encourage encouragement鼓励 5. 相信believe 6. 友谊friendship 7. 事实truth →true adj.真实的,忠诚的 8. 笑话,玩笑joke 9. 青少年teenager 10. 人,个人person personal 个人的,私人的 11. 想法,主意thought →think v.思考,考虑,想 12. 小量bit 13. 座位seat 14. 学校作业schoolwork 15. 秘密secret 16. 理解力;感觉sense 17. 幽默humour 18. 积极的;活跃的activeactivity活动 19.诚实的,正直的honest dishonest 不诚实的,不正直的 →an honest boy一个诚实的孩子 →to be honest说实话 20. 快乐的,高兴的cheerful 21. 幽默的humorous 22. 关心他人的,体贴人的caring 23. 不开心的unhappy 24. 值得信赖的trustworthy 25. 有耐心的patient 26. 好笑的funny 27. 厌倦的,烦闷的bored →boring adj.乏味的,无聊的 28. 精力充沛的energetic 29.搏斗,打斗;为……斗争fight 30. 攻击,袭击attack 31. 点头nod 32. 身高,高度height high高的 →the height of……的高度 →(be) of the medium height中等身高 33. 秒sec 34. 测验,考查test 35. 羽毛球运动badminton 36. 气球balloon 37. 危险danger danger n.危险 dangerous →endangered濒危的 →the danger of……的危险 →in danger处于危险中 38. 情感;感觉feeling 39. 更差的worse 40. 最差的worst 41. 害怕,恐惧scared 42. 死的dead die death dying 43. 勇敢的brave 44. 体贴的;深思的thoughtful 45. 然而however 46. 一……就,一旦once 47.adv.在附近 adj.附近的nearby 重点短语 1. 善良且体贴be kind and caring 2. 诚实be honest 3. 对某人撒谎lie to sb. 4. 信任某人trust sb 5. 与某人共度时光spend time with sb. 6. 分享某人的想法share sb.'s thoughts 7. 将某人的头发扎成马尾wear sb.'s hair in a ponytail 8. 帮助某人做某事help sb. with sth. 9. 使某人振作起来cheer sb. up 10. 感到沮丧feel down 11. 有点儿a little bit 12. 幽默感sense of humour 13. 讲笑话tell jokes 14. 感到无聊feel bored 15. 保持活跃stay active 16. 做运动do sports 17. 继续努力keep trying 18. 有共同点_have sth. in common 19. 与某人的兴趣爱好一致share interests with sb. 20. 保密keep secrets 21. 事实上,实际上in fact 22. 被卡住get caught 23. 取下take down 24. 躺下lie down 25. 别打扰某人leave sb. alone 26. 与某人和睦相处,关系良好get along with sb. 27. 给某人一次机会give sb. a chance 28. 与他人交谈talk to others 29. 时不时地from time to time 30. 在乎某人的感受care about sb's feelings 31. 一起分享快乐时光share happy times together 32. 在困难时期during bad times 33. 互相支持support each other 34. 有道理have a point 35. 在……方面做得好do well in 36. 往好的方面想look on the bright side 37. 建立牢固健康的友谊build strong and healthy friendships 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 重点句型 1. 我认为好朋友应该是善良且体贴的。 I think good friends should be kind and caring. 2. 贝蒂善良又乐于助人,随时愿意帮助任何人。 Kind and helpful, Betty is ready to help anyone any time. 3. 当我情绪低落时,她知道如何让我振作起来。 She knows how to cheer me up when I am feeling down. 4. 我喜欢和他相处,因为他很有幽默感。 I like being with him because he has a good sense of humour. 5. 第一天,麦克斯来给了我一些有用的建议。 The next day, Max came and gave me some useful advice. 6. 如果熊认为我死了,它就会离开。 The bear will leave me alone if it thinks I'm dead. 7. 没有朋友的生活可能非常孤独,但建立牢固健康的友谊并非易事。 A life without friends can be very lonely, but building strong and healthy friendships is not easy. 8. 她喜欢往好的方面想。 She likes to look on the bright side. 单元写作通用表达&范文背诵 1.话题分析 本单元的话题是“朋友”，Task写作部分要求关于自己最好的朋友的文章。写作时，首先要交代你最好的朋友的姓名、年龄、学校等个人信息：接着介绍朋友的外貌，包括脸型、眼睛、鼻子、头发等，再接着写朋友的性格，最后说明的能力、兴趣爱好等，也可补充写他/她的人生理想。 注意：时态要用一般现在时，主要使用第三人称，故要注意动词的第三人称单数形式。 2.常用写作句型 (1)...is my best friend/My best friend is... (2)He/She is tall/short/slim/fat/strong/... (3)He/She has...eyes/nose/hair/face/... (4)He/She is pretty good-looking/handsome/lovely... (5)He/She is kind/honest/clever/helpful/generous/... (6)He/She likes to... (7)He/She would like to be a/an...when he/she grows up. 3.思路点拨 1. 思路点拨 审题 体裁 记叙文 话题 介绍自己最好的朋友 时态 一般现在时 人称 以第三人称为主 段落布局 一、开头：介绍好朋友是谁及简单的基本信息(可用短语：XX is my best friend.We live in...) 二、正文：(详细信息) 1、朋友的 外貌 (可用短语：tall and strong;black hair’a round face;a small nose;big brown eyes) 2、朋友的 性格 (可用短语：friendly an helpful(tell me funny jokes);generous (share things with...) 三、结尾：能力、理想 (可用短语：acting ;an actor;as popular as...) 2. 经典例题 你最好的朋友是谁？他/她长什么样？性格怎么样？你们有相同的爱好吗？请以“My best friend”为题向同学们介绍一下他/她 5.高分范文 My best friend Jimmy is my best friend.We live in the same building.We first met each other eight years ago. Jimmy is tall and strong with black hair.He has a round face,a small nose and big brown eyes.I like his eyes best because they are always friendly and helpful.When I feel bored or unhappy, He tells me funny jokes and makes me laugh.He is also very generous.He is always willing to share things with his friends. Jimmy is very smart.He reads a lot of books.He is good at acting.He would like to be an actor when he grows up.I believe that he can become as popolar as Jackie Chan that he can be famous all over the world in the future. Unit2 School life 重点单词 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 1. 提供offer 2. 形成;(使)发展develop development发展,发达,开发 developed发达的 developing发展中的 3.环境environment environmental自然环境的;有关环境的 →protect the environment保护环境 →pollution of the environment环境污染 4. 戏剧;戏,剧drama 5. 法语;法国人French 6. 德语;德国人German Germans德国人 Germany德国 7. 尝试go 8. 地震earthquake 9. 课程;计划;节目programme 10. 注意,专心,注意力attention →pay attention to 关心;留心 concentrate on 11. 重要性importance 12. 火箭rocket 13. 博客,网志blog 14. 便宜的cheap 15. 外国的foreign foreigner外国人 16. 实际操作的hands-on 17. 意识到,知道aware 18. 日本(人)的,日语的Japanese 19. 初级的;青少年的junior 20.向前forward →look forward to期待;盼望 21. 仔细地;小心地carefully 22. 大量plenty 23. 我们自己ourselves 24. adj.塑料的 n.塑料plastic 25.det. & adj.不多,很少pron.很少人(或事物、地方)fewlittle →a few少许,几个,一些 26. 搜索;查找search 27. 完成,做好finish →finish doing sth.完成做某事 28. 改进,改善improve 29. 建议suggest →suggest doing sth.建议做某事 30. 提供provide →provide sth for sb 、provide sb with sth 提供某人某物 31.〈美〉假期,度假vacation 32. 课本,教材textbook 33. 汉堡包hamburger 34. 比萨饼pizza 35. 沙拉salad 36. 筷子chopstick 37.〈美〉电影movie 38. 差异,不同（之处）difference→different adj.不同的→be different from 与……不同 39. 午餐时间lunchtime 40.〈美〉饼干cookie 41. 餐叉fork 42. 勺,匙spoon 43. 建议suggestion →suggest v.建议,提议 44. 设施,设备facility 45. 校服,制服uniform 46. 意大利（人）的,意大利语的Italian 47. 国际（化）的international 48. 美国（人）的American 49. 油炸的fried 50. 没趣的,令人厌倦的boring 51. 此外moreover 52.det. & pron.最少的adv. 最少least 重点短语 1. 和……一样……as...as... 2. 期待look forward to 3. 尝试,试图(做某事)have a go 4. 不同的安全节目different safety programmes 5. 面对危险in the face of danger 6.大量 plenty of 7.注意pay attention to 8.意识到be aware of 9. 健康的饮食a healthy diet 10. 养成好习惯develop good habits 11. 空闲时间free time 12. 安排一次旅行plan a vacation 13. 一名交换生an exchange student 14. 在线搜索search online 15. 一场有趣的谈话an interesting chat 16. 非常不同quite different 17. ……的一员a member of 18. 谨上,谨启yours sincerely 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 重点句型 1. 在我们学校艺术与语言、数学和科学一样重要。 The arts are as important as languages, Maths and Science at our school. 2. 富有创造力是很棒的,它能帮助我们在其他学科中更好地学习。 It is great to be creative and it helps us study better in other subjects. 3. 我们从这些项目中获得了大量实践经验。 We get plenty of hands\|on experiences from these programmes. 4. 通过这种方式,我们更加意识到健康饮食的重要性。 In this way, we are more aware of the importance of a healthy diet. 5. 这有助于我们从小养成好习惯。 This helps us develop good habits from an early age. 6. 我的学校没有劳拉的学校那么大。 My school is not as large as Laura's school. 7. 然而,我们通常会去不同的教室上不同的课。 However,we usually go to different classrooms to have different lessons. 8. 我们经常需要从图书馆借书或在线搜索来完成我们的作业。 We often need to borrow books from the library or search online to finish our homework. 9. 因为有那么多朋友,我的日子从来都不无聊。 My days are never boring with so many friends. 10. 我希望你会觉得我的建议有用,并通过这些方式改善学校。 I hope you will find my suggestions useful and improve the school in some of these ways. 单元写作通用表达&范文背诵 本单元的话题“学校生活”，Task写作部分要求写介绍自己理想的学校的文章，写作时，可以从以下几点内容进行介绍，理想的作息时间及理由；理想课程设置；理想的家庭作业情况；理想的校园环境；理想的课外活动及计提旅游情况等。 注意：写作时有顺序性，做到有条理，有层次，叙述时应写好切入点，分清主次，按要点呈现，语言应精炼。 常用写作句型 (1)My ideal school starts at...and finishes at... (2)We have an hour for... (3)We have...,because I think...is very interesting. (4)I love...,so we have...every day 思路点拨 审题 体裁 说明文 话题 介绍自己理想的学校 时态 一般现在时 人称 第一人称 段落布局 一、直奔主题： 介绍理想的时间安排 (可用短语：...starts at...and finishes at...;We have an hour for...) 二、更多学校要点：(详细信息) 1、理想学校的课程设置、校服及班级情况 (可用短语：no Maths lessons’...have English every day;I love drawing,wear uniforms) 2、理想的 校园环境 (可用短语: ..on one side and...on the other; ...a big library with...;four tennis court and... ) 3、理想的各种学校活动(可用短语：...some clubs and after -school activities;...no homework;...go on a school ) 三、评价学校：(可用短语：This is my ideal school) 请根据提示描写你的理想学校 提示：你理想学校的上课和放学时间、你喜欢的科目、班级情况、学校设施和课外活动情况等。 My ideal school I do not like to get up early,so my ideal school starts at 9:30 a.m and friends at 5:00 p.m.We have an hour for after-school activities. I do not like Maths,so there are no Maths lessons.We have English every day because I think English is very important.I love drawing,so we have Art lessons every afternoon.We wear school uniforms,but we can choose or make our own uniform.All classes are different.Mine is very small.There are only 15 students in my class. My ideal school has park on one side and supermarket on the other.We have a big library with lots of interesting books and CDs.We also have four tennis courts and two swimming pools. There are some clubs and after-school activities,but no homework on weekdays,We have only one hour of homework at weekends.Every term,we go a school trip to the beach or the countryside. This is my ideal school.I love it very much. $