湖南省长沙市第一中学2025-2026学年高三上学期月考（一）历史试题

长沙市一中2026届高三月考试卷（一》 历 史 时量：75分钟 满分：100分 得分： 第I卷选择题（共48分） 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四 个选项中，只有一项是最符合题意的。选择题答案填涂在答题卡上) 1.(2班覃简)《诗经·甫田》有言：“无田甫田，维莠骄骄。无思远人，劳心 忉忉。”学者对此的解读如下： 因为收获不归属自己，所以即便田地荒芜，农夫也不愿白白地劳动耕作 如 解释 公田 丈夫（或儿子）行远未归，妻子（或母亲）无力耕种公田，以致田地杂草 解释三 丛生 通过上述解读，可以推断的结论是 A.春秋战国时社会阶级矛盾尖锐 郑 B.家庭单位的小农模式已经普及 C.井田制度下有公田和私田之分 龄 D.农业生产的问题反映时代转型 常 期 2.春秋早期，除贵族和残疾者外，凡居住城内，身高满七尺，六十岁以下男 子，平时须服劳役，战时则入伍，且有权利参与城内公共事务的决策；居 城外的男子，平时须服劳役，但战时无权当兵，只能担任后勤工作。这样 的制度反映了当时 A.军事成为国家的中心事务 B.受到原始民主传统的影响 C.责权一致的公民意识勃发 D.国家治理呈现出二元模式 3.(4班刘子博)汉武帝太始二年，武帝出行遇见“天马”，又在泰山见到黄 金，于是命有司铸造马蹄金以示祥瑞，其造型中心镂空，底部凹进，状似 马蹄，用来赏赐给效忠于皇室及有军功的大臣。这表明当时 A.黄金工艺品政治寓意浓厚 B.金币价值从属于铢两体系 C.推行黄金铜钱双本位币制 D.贵金属锻冶技术较为先进 历史试题（一中版）第1页（共8页） 4.汉武帝末期，搜粟都尉赵过发明了以三人牵引两牛拉重犁耕作的代田 法，负责盐铁专营的重臣桑弘羊大力推广这一方法。在代田法的推广 中，小农仍使用木制农具和手工除草，而富豪之家则利用代田法大大提 高了亩产。出现这一现象的原因是 A.代田法意在配合专营政策 B.小农经济生产性投资薄弱 C,豪强庄园经济的迅速发展 D.集体劳作是较先进的模式 5.魏晋以后，出现了“自淮以北，万匹为市；从江以南，千斛为货”的情形。 430年南朝设立钱署，铸造四铢钱；447年规定一枚五铢钱可兑换两枚四 铢钱；465年又铸二铢钱，与五铢钱等价。这些货币政策 A.适应了商品经济的发展 B.整顿了混乱的货币体系 C.加剧了商品市场的波动 D.刺激了赋税制度的调整 6.唐朝开元年间，张瑝(13岁)、张琇(11岁)兄弟为父报仇而杀死仇家。宰 相张九龄因两人所为符合儒家的孝道，故主张从轻发落。玄宗敕令有 言：“苟各伸为子之志，则谁非徇孝之人？”最终两人被判处杖毙。这一判 决体现出 A.唐朝律令儒家化的特征 B.法家思想的地位有所提升 C.中华法系得以最终确立 D.法律维护秩序的核心作用 7.据学者统计，两宋时期共发生大小农民起义430余次，但不论北宋还是 南宋，农民起义的烈度与汉唐相比相距甚远，甚至在王朝末年少数民族 政权进攻时，农民起义数量较宋朝其他时期也都要更少。这一现象可以 用来说明宋朝 A.汉族凝聚力压制了阶级矛盾 B.最高统治集团重视社会民生 C.维系稳定的手段具有特殊性 D.理学对民众的教化效果显著 8.(3班李嘉沂)明万历年间，广东凤冈陈氏前往安南（今越南），当地“酋 长”在宾馆设宴款待，其中有食物甘薯。陈氏贿赂“酋长”的奴仆而获得 了甘薯薯种，返回广东后在花坞中栽培，命其名为“番薯”。根据这一史 事能够得出的结论是 历史试题（一中版）第2页（共8页） A.甘薯最早在万历年间种植 B.甘薯从沿海地区传入中国 C.越南已较大规模种植甘薯 D.中越两国的民间贸易频繁 9.清朝官修史书《明史》采纳《明实录》的记载，认为明成祖的生母为马皇 后。清初由故明文人所写的《国史考异》等书则根据《南京太常寺志》的 记载和明孝陵神位的实际摆放情况等判断朱棣的生母为碽妃。这反 映出 A.历史记载影响政治时局 B.政治立场渗人史事构建 C,史实因考据而不断明晰 D.清统治者贬损明代皇帝 10.1862年京师同文馆初建之时，学生不分等第，按月发给白银三两。后 开办的洋务学堂，不仅不收取学费，每月还发给三到四两的膏火补贴。 京师大学堂常年经费十八万余两，其中膏火银就有近四万两。据此可 推知 A.近代教育转型艰难 B.学堂选官制度兴起 C.财政危机空前严重 D.新式学堂广受欢迎 11.1940年，毛泽东在《新民主主义论》中指出：“中国无产阶级、农民、知识 分子和其他小资产阶级，乃是决定国家命运的基本势力…必然要成 为中华民主共和国的国家构成和政权构成的基本部分。”毛泽东的主要 意图是 A.壮大中共的群众基础 B.巩固抗日民族统一战线 C.夺取民主革命的胜利 D.完善新民主主义的理论 12.1947年中国共产党接管石家庄大兴纱厂后，在加强公营管理的过程中 重新分析其资本性质，判定其部分资本不属于敌伪资本，经过谈判，最 终于1949年11月将厂发还资方自营。这反映出新中国成立初期 A.民族资产阶级觉悟有待提高 B.新政权建立促使政策转变 C.共产党坚持新民主主义政策 D.公营经济已占据主导地位 历史试题（一中版）第3页（共8页） 13.1983年底，杭州市农村社队企业收入结构如下表所示。 行业部门 收入（亿元） 占比 头部企业营收情况 工业企业 12.1 84 总收入或产值 总收入或产值 建筑企业 1.3 9.1 1000万元以上 500万元以上 农业企业 0.2 1.8 38家 96家 由此可见 A.城市经济体制改革卓有成效 B.农村经济活力得到激发 C.私营经济推动乡镇企业发展 D.集体经济占据主导地位 14.下表为16世纪英国主要机构情况。这反映出当时英国 机构 人员主要构成 主要职责 国王操纵，掌握行政，有权制 枢密院 资产阶级和新贵族 定法令，掌握最高司法权 大部分时间无条件批准国王 下议院 资产阶级和新贵族 议会 提出的法令 上议院 世袭贵族 对国王俯首听命 治安法官 地方乡绅（新贵族） 协助中央管理地方 A.资产阶级与新贵族掌握政权 B.专制统治的主要依靠力量 C.资产阶级革命时机渐趋成熟 D.传统社会有限王权的理念 15.1925年美国作家出版了《了不起的盖茨比》，讲述了出身贫穷农家的 盖茨比奋斗成为百万富翁，每夜宴请成群宾客饮酒纵乐，只为见到已嫁 为人妇的情人黛西，但最终黛西间接害死了盖茨比。从作者讽刺上层 社会的冷酷残忍和居心险恶，可以折射出 A.美国繁荣背后的社会危机 B.作者对经济大危机的哀叹 C.资本主义原始积累的罪恶 D.十月革命具有巨大影响力 历史试题（一中版）第4页（共8页） 16.美国国务卿杜勒斯在第一次柏林危机中说：“柏林问题可以在任何时 候，在整个柏林采用苏联马克及授权我们向西柏林运送粮食、原料和燃 料的基础上加以解决。但是从宣传的效果来看，目前的状况于美国有 利。”这表明美国 A.在柏林危机中占领了舆论高地 B.力求优化柏林危机的解决方式 C.极力避免与苏联发生正面对抗 D.冷战思维加剧柏林局势的紧张 第I卷答题卡 题号1 2 3 4 5 6 8 9 10 11 12 1314 1516 得分 答案 第Ⅱ卷 非选择题（共52分） 二、非选择题（本大题共3小题，共52分，其中17题14分，18题14分， 19题24分) 17.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料唐宪宗李纯(805一820年在位)任用主张“削藩”的李吉甫等人 为宰相，先后讨伐不服从朝廷的剑南西川与浙西镇，取得胜利。817年 平定淮西（今河南南部），俘杀淮西节度使吴元济。割据多年的魏博镇 (今冀南、豫北)主动归顺。 宪宗晚年爱搜刮钱财，太原节度使王锷病死后，遣使往“检括锷家 财”；户部侍郎皇甫镈“数进羡余以供其费，由是有宠”，甚至在军备物资 上以次充好，宪宗也不再追求。官员李渤曾上书民户逃亡严重，皆由 “逃户税摊于比邻，致驱迫俱逃”，两税法实施近40年，逃户问题依旧严 重。宪宗死后，继任皇帝性奢侈，好嬉游。820年成德节度使死，朝廷 派魏博节度使转任成德，结果成德兵变，宣武节度使调任卢龙，结果卢 龙兵变。“由是再失河朔，迄于唐亡，不能复取。” 摘编自王仲荦《隋唐五代史》 历史试题（一中版）第5页（共8页） (1)根据材料并结合所学知识，概括唐宪宗“削藩”举措的特点及其目 的。(4分) (2)根据材料并结合所学知识，分析唐朝藩镇势力尾大不掉的原因。 (10分) 18.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一1901年至1910年间，中国留日学生共达32428人。同时，中 国的新式印刷事业蓬勃兴起，各类书籍、期刊、报纸如雨后春笋般相继 涌现。晚清中国知识分子大抵深受严复所译《天演论》中社会达尔文主 义意识形态的影响，几乎都是透过“物竞天择，适者生存”的认知框架， 来理解世界的局势与中国的处境。同盟会章太炎自承其少年时期，因 读王夫之等人著作，“民族”思想渐渐发达，不过，一直要到甲午以后，浏 览东西各国新书，“才有学理收拾进来”。从这种全球性的新视野出发， 他们迅速地指认出中国民族主义的对立面一一帝国主义。 材料二1949年，毛泽东在《论人民民主专政》一文中便说：“十月革命 帮助了全世界的也帮助了中国的先进分子，用无产阶级的宇宙观作为 观察国家命运的工具。”在中国共产党的革命蓝图里，中国民族主义不 但追求中国民族的自我解放，同时也追求全世界无产阶级的解放。正 因这种特殊的性格，中国的“民族”并非侧重由全体“国民”所组成的政 治社群，阶级认同与民族认同更是两相迭合。 以上材料均摘编自沈松侨《纷纭万端：近代中国的思想与社会》 历史试题（一中版）第6页（共8页） (1)根据材料一并结合所学知识，分析近代中国民族主义兴起的原因。 (4分) (2)根据材料二，概括中国共产党视域下民族主义的新特征，结合所学 知识说明其对新中国建设的影响。(10分) 历史试题（一中版）第7页（共8页） 19.阅读材料，完成下列要求。(24分) 材料利奥波德·冯·兰克(1795一1886)，德国历史学家。兰克深受 浪漫主义运动影响，他一方面肯定其民族、国家和英雄崇拜的主题，另 一方面又对以司各特为代表的浪漫主义历史小说叙事方式和圭恰迪尼 材料错误、曲解事实，甚至剽窃的治史方法进行批判。为了寻找可靠的 史料，兰克着力收集、考证“回忆录、日记、私人的和正式的信函、政府文 档、外交报告和目击者的一手叙述”等文献史料。 以马克·布洛赫(1886一1944)和费尔南·布罗代尔(1902一1985) 为代表的法国年鉴学派对兰克史学展开多方位批判。年鉴学派致力跨 学科研究，主张历史研究应涵盖经济、社会、文化、地理、心态，揭示它们 间的互动关系，构造社会“总体史”。布罗代尔提出的“三时段”理论是 对总体史理论的体系化。历史的三重时间尺度是指：长时段，包括地理 环境、人口、经济结构等缓慢变化的基础，构成社会长期发展的深层框 架；中时段，包括周期性的社会、经济趋势，几十年到一两百年内的变 化；短时段，包括政治事件、战争等表层现象，影响最短暂。在总体史要 求下，年鉴学派大力开拓政治档案外的史料范围，提出“一切皆可 入史”。 整理自郭小凌《西方史学史》等 (1)根据材料，指出兰克史学与年鉴学派主张的不同之处。(8分) (2)根据材料并结合所学知识，以“三时段”理论为指导，围绕某一历史 事件或规律写一篇小短文。（要求：自拟标题，史论结合，逻辑严谨） (16分) 历史试题（一中版）第8页（共8页）长沙市一中2026届高三月考试卷（一） 历史参考答案 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分） 题号123456 78 910 111213141516 答案 1.D【解析】本题考查先秦农业经济体制。两则解释的共同点在于因为无人耕种公田，以致公田荒芜，不同点在于对 不耕种公田的原因分析上有差异，前者认为是分配制度不公，后者认为是因为小农家庭人手不足，但两种解释都可以 反映从奴隶社会向封建社会转型中经济体制的情况，故选D项。《诗经》记载的是从西周初年到春秋中叶的诗篇，A 项中“战国”的表述违背事实；解释二偏向于认为当时已有小农经济，但解释一并没有表达这一含义，排除B项；西周 井田制度是土地国有制，土地都属于公家所有，而非私田，排除C项。 2.B【解析】本题考查先秦时期的政治特征。春秋早期，居城内者是国人，国人承担服兵役的义务，也享有参与国家决 策的权利，国家遇到重大问题时，国君要征求平民“国人”的意见，国人也可以通过舆论来影响朝政，这体现了原始民 主传统，而春秋时期的原始民主制度本质是一种贵族制度，非贵族的城外男子是没有资格参与其中强调了原始民主 制度的贵族属性，故选B项。军事在当时非常重要，但材料信息无法判断其处于中心地位，排除A项；春秋时期没有 形成公民意识，人与人、民与国之间的等级森严，排除C项；材料只涉及城内和城外居民，且领域也局限在服役这一 个小领域，不足以代表国家治理这个大概念，排除D项。 3.A【解析】本题考查汉朝的政治文化。马蹄金代表祥瑞，又作为奖赏赐予效忠皇室和有功之臣，体现了极强的政治 色彩，故选A项。材料并没有表明马蹄金是作为货币使用，马蹄金作为皇帝的赏赐物，并非流通货币，排除B项；中 国古代没有金铜双本位制，只有在明清时期有银铜双本位制，排除C项；材料主旨不是强调马蹄金铸造工艺先进，而 是侧重其祥瑞的含义及赏赐物的性质，排除D项。 4.B【解析】本题考查中国古代农业。材料表明代田法需要两牛三人以及重犁，而这些是小家庭生产难以支持的，所 以小农仍然在使用原先的工具，而富豪之家可以通过加大对农业的投入使用先进的生产工具，从而提高亩产，故选B 项。代田法的发明并不是为了配合桑弘羊的盐铁专营工作，排除A项；设问要求分析原因，豪强庄园经济的发展是 代田法带来的一种结果，排除C项；集体劳作是特殊时代背景下的产物，在封建时代并不比小农模式更加先进，两者 不宜进行优劣的比较，排除D项。 5.C【解析】本题考查魏晋南北朝时期的货币体系。魏晋以后工商业得到发展，但用以物易物的方式不利于经济长远 发展，于是南朝决定发行新的铜钱。然而在铸币时既发行四铢钱，又沿用五铢钱，最后还制造价值低于五铢钱却等价 五铢钱的二铢钱，这种混乱的货币体系会加剧商品市场的波动，故选C项。混乱的币制不利于商品经济发展，排除A 项；南朝的做法制造了混乱的货币体系，排除B项；材料没有体现赋税制度的信息且南朝当时并没有进行赋税改革， 排除D项。 6.D【解析】本题考查唐代法治思想。唐玄宗没有因为凶手年纪小且为父报仇而从轻发落，仍判处其死刑，理由是刑 罚的重要目标是制止杀戮，不论有何隐情，都不是杀人的理由，以孝道为理由而杀人会破坏社会秩序，故选D项。玄 宗并没有因为兄弟两人行为符合孝道就从轻发落，没有体现律令的儒家化，排除A项；维护社会秩序并非法家思想 特有，不能认为维护社会秩序的做法就是法家地位提升的特点，排除B项；中华法系确立的标志是《唐律疏议》的颁 布，排除C项。 7.C【解析】本题考查宋朝政治体制。宋朝有荒年募兵和设立厢军的做法，这一做法旨在通过吸纳流民进入军队，以 防其聚众起义。低烈度的农民起义可以迫使政府更积极地推行该政策，大多数起义农民也可以借此获得朝廷的招安 或招募，而非意在改朝换代，因此荒年募兵是一种特殊的维系稳定的手段，故选C项。当少数民族政权入侵时，接受 政府募兵极有可能直接卷入战争，因此王朝末年农民起义数量减少并非民族凝聚力，而是民众趋利避害的选择，排除 A项；宋朝以特殊手段维稳体现的是其重视巩固封建统治，而非促进社会发展和民生幸福，排除B项；宋朝农民起义 数量多，难以说明儒家忠君温良的教化效果显著，排除D项。 8.B【解析】本题考查近代物种传播。根据材料信息，陈氏居于广东，广东是沿海地区，陈氏从安南带回甘薯到广东， 即甘薯从沿海地区传入中国，故选B项。材料事件虽然发生于万历年间，但仅凭这一史料并不能断言这是甘薯最早 传入中国的事例，排除A项；材料只能说明甘薯薯种是从越南带回国内，但没有证据表明越南大规模种植甘薯，排除 C项；材料并没有介绍陈氏前往安南是民间贸易，排除D项。 9.B【解析】本题考查史学理论。《明史》是官方立场，其记载旨在维护朱棣继位的合法性，从而巩固明朝法统的正当 性。清朝以明朝的继承者自居，可以通过承认明朝正统来强化自身统治的合法性。清初时故明文人缅怀明朝，认为 清朝是篡夺政权，这与明成祖朱棣篡权相似，借此讽刺清朝统治正统性，故选B项。材料未体现这些历史记载并没 有对政治时局产生重大影响，这些史著的影响力主要集中于史学领域，排除A项；考据并不一定使史实更加明晰，治 史受到诸多因素影响，且C项不符合本题主旨；清统治者意图借理顺明朝正统以维护自身统治，而非贬损明朝，排除 D项。 10.A【解析】本题考查晚清选官与教育制度。根据材料可知，晚清新式学堂在初期为了吸引学生，采取了免费教育并 每月发放补贴的方式，这反映了当时社会对新式救育的接受度不高，需要通过经济手段来鼓励人们参与，这反映出 历史参考答案（一中版）一1 近代教育转型艰难，故选A项；材料中没有提及学堂与选官制度的关联，且学堂选官制度主要是在后期逐渐发展起 来的，排除B项；材料中描述了新式学堂的大量经费支出，并不能就此说明财政危机空前严重，排除C项；材料反 映的是近代学堂创办过程中的策略，没有体现社会对新式学堂的态度，故排除D项。 11.C【解析】本题考查毛泽东思想。A、B、D三项也属于毛泽东的意图，但实现这三项的目的都是夺取民主革命的胜 利，都被包含在C项当中，故选C项。 12.C【解析】本题考查新中国的经济政策。新中国成立前后，中国共产党根据实际情况，将大兴纱厂发还资方自营， 反映出新民主主义政策的贯彻，故C项正确。材料中资方收回厂子自营属于正当要求，因此与民族资产阶级觉悟 无关，故A项错误；材料体现的是新民主主义政策的贯彻，并非转变，故B项错误；材料没有反映公营经济的地位问 题，故D项错误。 13.B【解析】本题考查改革开放后农村经济体制改革。根据材料可知，1983年杭州农村社队企业产值较高，其中工业 企业收入占据绝对主导地位的同时，建筑企业、农业企业也得到一定程度发展，这是因为农村实行经济体制改革，大 力发展乡镇企业和非农产业，解放了农村生产力，从而激发了农村经济活力，推动杭州农村企业产值增长和产业结 构的调整，故选B项；1984年城市经济体制改革才全面展开，排除A项；社队企业属于集体经济，而非私营经济，排 除C项；材料反映的是社队企业收入结构，无法看出社队企业在整个经济中的比重，排除D项。 14.B【解析】本题考查英国资产阶级革命的背景。由材料可知，16世纪英国中央机构主要为加强王权服务，而这些机 构的主要人员构成是资产阶级和新贵族，这体现了英国专制统治的特点，即以资产阶级和新贵族为主要依靠力量， 故B项正确。A、C两项说法错误；材料与有限王权理念无关，故D项错误。 15.A【解析】本题考查20世纪上半叶经济的发展状况。材料一方面说明盖茨比是从贫穷农家奋斗成为百万富翁，这 反映了一战后美国经济的高速发展，另一方面强调盖茨比纸醉金迷最终被陷害而死，借此隐射社会危机，故选A 项。1925年尚未发生经济大危机，排除B项；资本的原始积累主要指通过暴力直接使货币财富迅速集中于少数人 手中的历史过程，材料没有体现暴力，排除C项；材料没有直接证据表明作者受到十月革命或马克思主义影响，排 除D项。 16.D【解析】本题考查美苏冷战。根据材料可知，美国为了在宣传上占据舆论优势，没有采取温和的方式解决柏林问 题，相反渲染苏联对柏林的封锁，故D项正确。材料无法体现在整个危机过程中美国都占据了與论高地，故A项错 误；B项与材料意思相反；C项与材料无关，故排除。 二、非选择题（本大题共3小题，共52分，其中17题14分，18题14分，19题24分） 17.(1)特点：剿、抚并用（灵活调整策略）。(2分)目的：加强中央集权（维护国家统一）。(2分) (2)原因：君主荒于政事；政治腐败严重（藩镇势力勾结廷）；攫取民力，经济凋敝，财政困难；中央权威衰落，政策失 误；藩镇割据局面根深蒂固。（每点2分，共10分） 18.(1)原因：列强侵华，民族危机加深；(2分，必答点)大批知识分子留寓海外，深刻感受民族差异；西学东渐，西方近代 民族主义思潮传入中国；印刷行业发展，加速了思想传播；群众爱国反帝运动凝聚民族认同。（每点1分，任答两点 即可，2分) (2)新特征：中华民族独立与世界无产阶级解放紧密联系（世界性）；阶级认同与民族认同相辅相成（阶级性）。（每点 2分，共4分) 影响：提升了中国共产党的社会形象，有利于中国共产党力量的壮大；加强了民族团结，巩固了中国的国家统一；增 进了中国同殖民地半殖民地人民的友谊；有助于社会主义改造的开展。（每点2分，共6分，任答三点即可） 19.(1)兰克史学：①重视政治史（肯定民族、国家和英雄主题）；②重视官方的文献资料。（每点2分，共4分） 年鉴学派：①致力于跨学科研究；②扩大史料范围（提出“一切皆可人史”）。（每点2分，共4分） (2)评分参考 第一等级(13~16分) 标题明确，明确体现三个时段，并对其进行史论结合的论证，史实准 确丰富，逻辑严密，表述清晰 标题明确，点明并区分三时段理论中的不同时段，对其进行史论结 第二等级(9~12分) 合的论证 第三等级(5~8分) 文章中未能明确展现三个时段的区别，史论结合不到位，论证逻辑 不清晰 第四等级(0~4分) 未能成文 作答思路参考： 以中国古代史为例，可以选择某个朝代或者某个朝代的某段时间作为中时段，对这一时段中的政治、经济或文化领 域的重要特征进行描述，以此作为中时段的部分。在中时段中选择若干具体事例来作为短时段中的表层事件。再 从历史发展大趋势的视角总结历史规律或是概括历史趋势作为长时段部分。事例：选择明清作为中时段，选择这之 中的君主专制的强化作为中时段的部分，选择明太祖废宰相、明成祖设内阁作为短时段中的表层现象，最后从人口、 小农经济等视角看君主专制强化这一中国封建时代的历史趋势，以此作为长时段。标题可以取为“论中国古代政治 体制发展趋势一以明清君主专制强化为视角”。如果选择西方近现代史，标题可以取为“论西方近代政治体制发 展趋势一以英国君主立宪制为视角”。 历史参考答案（一中版）一2