3.1.1 铁的单质 课件-2025-2026学年高一上学期化学人教版必修第一册

第一节 铁及其化合物 第三章 铁 金属材料 老河口一中 曹会朴 第1课时 铁的单质 1 火树银花不夜天！千年非遗“打铁花” 加油吧，少年们！ 2 1.能用氧化还原原理进一步认识铁的化学性质 2.能理解单质铁被氧化为+2和+3价的条件，培养科学精神与社会责任意识 3.能通过类比单质钠与水的反应预测铁与水蒸气的反应，并利用实验进行验证，培养“实验探究与证据推理”的核心素养 学习目标 加油吧，少年们！ 3 自主学习、归纳总结 课前预习： 1、分析铁元素在自然界的存在。 2、联系生活实际归纳总结单质铁的物理性质。 铁是一种有金属光泽的银白色金属，粉末为黑色。铁有良好的导热性和延展性。铁能导电，但其导电性不如铜和铝。铁能被磁吸引。 3、工业炼铁的原理是用还原的方法把铁从铁矿石中提炼出来，写出炼铁高炉内主要发生的化学反应。 在自然界中常以Fe2+和Fe3+的形态存在于矿石中，而陨铁以单质形态存在。铁元素在地壳中的含量仅次于氧、硅和铝，居第四位。 3CO＋Fe2O3 2Fe＋3CO2 加油吧，少年们！ 4 生活情境，归纳提升 铁是人体内含量最多的必需微量元素成人每天摄入铁的适宜量为15-20mg，铁摄入不足，就会引起贫血。据最新数据显示，中国缺铁性贫血发生率高达20%。 加油吧，少年们！ 5 生活情境，归纳提升 思考问题1： 上述检验还原铁，运用了铁的什么性质？ 思考问题2：麦片中为何要添加还原铁？ 单质铁具有磁性 铁能够和胃酸（HCl）反应生成Fe2+，为人体补充Fe元素 铁能够消耗O2，防止麦片被氧化变质 Fe被氧化为Fe2+ Fe被氧化为Fe3+ 还原铁粉进入人体后能被胃吸收吗? 思考问题3： 铁作为金属单质，能够发生那些反应，铁的化合价的变化有何异同?为什么会有这样的异同? 加油吧，少年们！ 6 生活情境，归纳提升 2Fe + 3Cl2 = 2FeCl3 点燃 Fe + 2H+ = Fe2+ + H2↑ Fe + Cu2+ = Fe2+＋Cu 1. 铁与非金属反应 Fe + S = FeS 2. 铁与非氧化性酸反应 3. 铁与盐溶液（如硫酸铜）反应 铁丝在氯气中燃烧 铁丝与硫磺的反应 加油吧，少年们！ 7 生产情境，实验探究 在钢铁厂的生产中，炽热的铁水或钢水注入模具之前，模具必须进行充分的干燥处理不得留有水，这是为什么呢？ 加油吧，少年们！ 8 生产情境，实验探究 生活经验告诉我们，在常温下，铁与水是不发生反应的。那么，在高温下，铁能否与水发生反应呢? 小组合作探究： 1、类比钠和水反应的产物猜想铁与水蒸气反应的可能产物？ 2、如何验证你猜想的产物？ 2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ Fe(OH)2 Fe(OH)3 H2 Fe(OH)2 Fe(OH)3 加油吧，少年们！ 9 生产情境，实验探究 设计如图所示的装置，进行还原铁粉与水蒸气反应的实验。请讨论该装置的实验原理，并根据实验现象，分析可能的生成物。 加油吧，少年们！ 10 生产情境，实验探究 小组合作探究： 1.证明有H2产生的现象是什么？ 2.Fe与H2O(g) 反应生成的固体是Fe(OH)2或Fe(OH)3吗？ 3.应用氧化还原反应的规律配平该方程式？ 3Fe+4H2O (g) Fe3O4+4H2 点燃生成的气体，有轻微的爆鸣声 生成的固体为黑色 Fe3O4 Fe3O4 Fe2O3 FeO 加油吧，少年们！ 11 生产情境，实验探究 3Fe+4H2O Fe3O4+4H2 2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ Mg+2H2O Mg(OH)2+H2 ↑ 还原性：Na>Mg>Fe 分析下列三个反应，你能得到什么结论并且说明你的理由？ 加油吧，少年们！ 12 生产情境，实验探究 铁与水蒸气反应的应用 淬火 淬火是一种热处理工艺。钢的淬火是将钢加热到临界温度Ac₃（亚共析钢）或Ac₁（过共析钢）以上温度，保温一段时间，使之全部或部分奥氏体化，然后以大于临界冷却速度冷速快冷到Ms以下（或Ms附近等温）进行马氏体（或贝氏体）转变的热处理工艺。 加油吧，少年们！ 13 模型建构、知识总结 Fe 物质类型角度 元素价态角度 强还原性 金属单质 与非金属单质反应 与酸溶液反应 与某些盐溶液反应 Fe3+ Fe2+ 弱氧化剂 H+、Cu2+等 强氧化剂 Cl2等 高温H2O(g) Fe3O4 加油吧，少年们！ 14 祝同学们学业有成！ 查阅资料，了解人体中的铁元素，如何能够科学补铁 课后小任务 15 Lavf58.20.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.7.49 Lavf58.76.100 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $