第6单元过关测验卷-【练出好成绩】2025-2026学年六年级上册语文课时分层提优课件PPT（统编版）

1 2 第六单元学业质量评价卷 3 一、班级开展“保护环境我先行”主题班会，下面是小文在班会上宣读的倡议书的部分内容。读倡议书，完成练习。（12分） 活动一：积蓄·准备 为了更好地开展研学旅行，班主任准备了相关资料，请你帮忙完成。（21分） 学校开展“环境保护月”活动，全校师生为保护环境，纷纷行动起来。 4 “保护环境”倡议书 亲爱的同学们： 地球是一位 hé ǎi（   ） 的母亲， 她向人类kāng kǎi（   ） 地提供生存所需的各种资源， 人类却làn yònɡ（   ） 化学品， 随意huǐ huài（   ） 自然环境。长此以往， 人类必将自食资源枯竭的恶果。为此，我倡议示例： 。 2025年4月7日 小文 和蔼 慷慨 滥用 毁坏 示例：规范使用化学品，保护自然环境 1 2 3 4 5 6 5 1.根据拼音，写出词语。（4分） 2.与加点的词语“枯竭”意思相近的词语是　示例： 。（2分） 3.“只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处”，不改变句意，改写成其他句 子。（2分） 示例：干涸 只有一个地球，如果它被破坏了，难道我们还有别的去处吗？ 1 2 3 4 5 6 6 4.这份倡议书中的不规范之处是（   ）（2分） A.称呼 B.正文 C.署名及日期 D.标题 5.将这份倡议书中的倡议补充完整。（2分） C 1 2 3 4 5 6 7 二、小雏鹰”广播站要在“环境保护月”出一份校园报，进行环保宣传。 1.六（1）班的小华是广播站站长，她要去图书馆查阅相关资料。（9分） 1 2 3 4 5 6 8 （1）小华家住青龙湾，她要在九点前到达和平路附近的图书馆，她应该选择哪种 乘车路线？（2分） （2）小华上车后需经过 （填数字）站到达和平路，票价共 元。（2分） （3）小华查阅完相关资料后，从和平路上车，在不换乘的情况下，能不能直接到 达温泉镇中的学校？为什么？如果不能，请写出她的乘车路线。（5分） 她应选择乘坐763路，在青龙湾站上车，在和平路站下车。 不能。经过和平路站的公交车有86路和763路，而这两路公交车都不经过温泉镇， 所以不能直接到达。示例：她的乘车路线是：先在和平路站乘坐86路，到四通桥 站下车，再同站换乘 65 路，在温泉镇下车。 4 1 1 2 3 4 5 6 9 2.把校园报的开篇补充完整。（4分） 读着“ 　， 　” ，我们仿佛看到了黄河夹 杂着绵延万里的黄沙，从天边奔腾而来，势不可当。“只要我们用心保护自然环境， 就可以体会到自然环境对人的情意，就像《书湖阴先生壁》中的诗句‘ 　’那样。”引用的这两句诗运用了对偶的修辞手法，描 绘了美丽的田园画卷。 九曲黄河万里沙 浪淘风簸自天涯 一水护田将绿 绕，两山排闼送青来 1 2 3 4 5 6 10 3.小雅负责编写校报中的一个板块，下面是小雅找的一段材料。（4分） 我国淡水资源总量巨大， 占全球水资源总量的6%，居世界第六位。但是，我国的人均水资源量只有约2200立方米，仅为世界平均水平的四分之一，是全球人均水资源最贫乏的国家之一。然而，中国又是世界上用水量最多的国家。仅2019年， 中国用水总量约为6021亿立方米。 （1）这段材料表达了怎样的观点？（2分） 我国淡水资源总量巨大，但人均水资源贫乏。 1 2 3 4 5 6 11 （2）这段材料需要有一个小标题，最适合的标题应该是什么？（2分） 示例：我国的水资源状况 1 2 3 4 5 6 12 4.有同学向校园报投稿了一首短诗，你非常喜欢，请你照样子仿写一首。（3分） 大自然是一位伟大的母亲，广袤的大地是她宽广的胸怀，奔腾的河流是她流动的血液，茂密的森林是她长长的辫子，这样的母亲谁不喜欢? 大自然是一位伟大的母亲广阔的大海是她示例: ，和熙的清风是她 ， ，这样的母亲谁不喜欢? 示例:美丽的衣裙 甜蜜的絮语 温暖的太阳是她明亮的眼眸 1 2 3 4 5 6 13 三、在“环境保护月”活动开展得如火如荼时，六年级学生接到了去参加巨淀湖研学活动的通知，面对《关于推进中小学生研学旅行的意见》，不同的群体对“研学”活动提出了不同的看法，请你从学生的角度阐述自己的看法。（3分） 任务二：研学途中话环保 1 2 3 4 5 6 14 老师：研学是件很有意义的事。要想让研学的意义最大化，要选择合适的主题，还要制订周密的研学计划，学生才能有所得。 家长：研学有很多好处，家长也应承担起自己的责任。当孩子们从“课堂”走入“生活”，家长也应陪伴孩子，共同参与到研学中来，和孩子一起了解、学习。 学生： 1 。 示例： 研学能提高我们的自理能力和实践能力，培养创新精神，增加 对社会生活的了解。 1 2 3 4 5 6 15 四、随着六年级研学活动的开展，大家把“环境保护月”活动的阵地转移到了“巨淀湖研学基地”。在训练之余，大家积极交流搜集到的保护当地环境、做好垃圾分类的资料，请认真阅读资料，并完成练习。（8分） 聊聊垃圾分类 2023年开始，每年的5月第4周被设为“全国城市生活垃圾分类宣传周”。 　　市城管局要在小区新建生活垃圾分类亭。亭内设有以下四种垃圾桶，旁边的宣传栏配有垃圾分类提示和垃圾分类宣传标语。 1 2 3 4 5 6 16 1 2 3 4 5 6 17 1.请仔细阅读宣传栏中垃圾分类提示，查查自己家的垃圾，该放在哪个垃圾桶内呢？提前给垃圾分类装好。（4分） （1）吃过的西瓜皮属于 ，废旧电池属于 。（填序号） （2）有效期至2025年5月1日的感冒药要投入 垃圾桶。（填序号） （3）读过的报纸、写过的作业本应投入 垃圾桶。（填序号） A C C B 1 2 3 4 5 6 18 2.下面是小区业主对“垃圾分类”的看法，请认真阅读，结合他们的看法，想一想：为了做好垃圾分类工作，你想对小区业主和相关部门提些什么建议？（至少写出两点）（2分） 业主A：以前吃完外卖，将包装盒打包一丢，几秒钟的事。现在，剩饭菜要倒入厨余垃圾桶，餐盒要倒入其他垃圾桶，饮料罐要放入可回收垃圾桶，太麻烦了。 业主B：我们家一开始是响应号召的，每天都仔细分类，可是后来发现很多人还是混杂丢的，我们家分了也是白分，所以现在也不分了。 业主C：我倒是想分类，可有时却不知道怎么分。小区里要多张贴些垃圾分类的宣传画。 1 2 3 4 5 6 19 业主D：垃圾分类暂时给我们增添了些麻烦，但只要大家齐努力，一定能做好的。 示例：加强垃圾分类宣传，提高垃圾分类意识，从自己做起，爱护我们的家园。 3.请你设计一条公益宣传语贴在宣传栏里，引导小区居民积极参与生活垃圾分类，规范投放各类生活垃圾。（2分） 示例：垃圾分类要做到，生活才能有品位。 1 2 3 4 5 6 20 五、保护地球，就必须保护我们的山河湖泊。阅读以下相关资料，完成练习。（27分） 任务三：认识保护环境的紧迫性 （一）只有一个地球（节选）/（11分） 据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。 1 2 3 4 5 6 21 但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是渺小的。它是一个半径不到6400千米的星球。它只有这么大，不会再长大。 地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。 人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。 1 2 3 4 5 6 22 1.第1自然段运用 的修辞手法，将地球比作 和 ，说明 它的重要性，表达出对地球的感激之情。（3分） 2.用“　　”画出具体描写地球美丽壮观的句子。 3.第4自然段中提到的可再生资源有 、土地资源 等。 地球上自然资源遭到破坏的原因：　 2 。（4分） 比喻 母亲 摇篮 水资源 生物资源 生物一是人们随意毁坏自然资源，二是不顾 后果地滥用化学品 1 2 3 4 5 6 23 4.根据课内外的了解，写一写你所知道的因生态破坏而导致的灾难。（2分 示例：泥石流、沙尘暴、山体滑坡、土地沙漠化、干旱、水涝灾害等。 （二）地球水资源）/佚名（16分） ①地球上的水资源分别以固态、液态、气态的形式分布在地球表面和大气圈、岩石圈、生物圈中，其总量是很大的。然而，这些水资源中有97.5%是海水，而每升水中含氯量小于1克的淡水仅占全球总水量的2.5%。况且，世界淡水储量中很大一部分又集中在两极冰川和深层地下。由于经济和技术条件的限制，到目前为止， 1 2 3 4 5 6 24 人类对冰雪固态淡水和深层地下水等的利用都非常有限。所以，可方便利用的、与人类生存和生活关系密切的淡水储量仅占淡水总量的11%，约占总水量的0.3%。可见，尽管全球水资源总量很大，但实际上人类可直接利用的淡水资源量却很少。 ②中国是严重缺水国，人均储水量仅相当于世界平均水平的四分之一，而且绝大部分的水资源集中在南部地区。（A）中华人民共和国成立以来，全国用水量增长迅速。1949年用水总量为1031亿立方米，2004年增加到5548亿立方米。在2004年的用水总量中，生活用水占11.7%，工业用水占22.2%，生态用水占1.5%，而农业用水则占到64.6%。（B）目前我国农业灌溉用水利用率与节水先进国家70%~80%的高利用率相比仍有较大差距。如果2030年我国南北方人口仍按现在的比例分布， 1 2 3 4 5 6 25 那么按人均需水量计算，北方地区的需水总量将达到每年3720亿立方米，占我国北方目前水资源总量的90%以上，这就意味着北方地区将几乎无水可用，北方地区的经济、社会、环境的可持续发展将无法保证。 ③水资源的严重短缺不仅打破了人们曾经认为的水是取之不尽、用之不竭的资源的美梦，而且水资源正在取代石油成为在全世界范围内引发危机的主要原因之一。根据统计，当今世界上已有30多亿人口面临水资源短缺问题。全球已经有四分之一人口面临着一场为得到足够的饮用水、灌溉用水和工业用水而展开的争斗。这场因为水资源而展开的争斗不仅发生在国家与国家之间，也发生在地区与地区之间，甚至村庄与村庄之间。水资源引发的危机已经引起了世界各国的高度关注。 1 2 3 4 5 6 26 1.下若删去第①段中加点的“仅”字，对文意的表达有什么影响？（2分） 删去“仅”字后，不能体现对“淡水总量少”的强调。 2.“尽管全球水资源总量很大，但实际上人类可直接利用的淡水资源量却很少”的原 因是什么？请从第①段中找出两个要点来回答。（2分） 世界水资源中的淡水总量少；由于经济和技术条件的限制，可利用的淡水资 源有限。 1 2 3 4 5 6 27 3.下面两则材料提供的信息分别可以解决第②段中的哪两个问题？（4分） 解决我国农业灌溉 用水利用率低的问题。 解决北方地区缺水的 问题。 1 2 3 4 5 6 28 4.画“　　”的句子（A）和句子（B） 都运用了 的说明方法。其中，句 子（   ）还运用了 的说明方法，这样写的目的是 （4分） 列数字 B 作比较 突出说明目 前我国农业灌溉用水利用率不高 5.根据第③段中画“　　”的句子，你能得出什么结论?（2分） 水资源正在取代石油成为在全世界范围内引发危机的主要原因之一。 6.请你以“节约用水”为主题，拟一条公益广告语。（2分） 示例：清澈之水不易来，点点滴滴是未来。 1 2 3 4 5 6 29 任务四：保护环境我践行 六、学校在“环境保护月”活动中呼吁师生：为了地球的生态平衡和人类的健康生活，从我做起。（30分） 右边漫画中描绘的情景，在我们的周围随处可见。很多人都知道使 用一次性餐具会造成环境污染，但为了贪图方便，却一再使用。殊 不知，使用一次性餐具，不但会影响环境，还可能危害自身健康。 请写一份倡议书，号召同学们从自身做起，不使用一次性餐具。要 求观点合理，格式正确。 1 2 3 4 5 6 30 31 32 33 34 $