专项2 句子-【练出好成绩】2025-2026学年六年级上册语文课时分层提优课件PPT（统编版）

这份小学语文六年级上册课件聚焦单元学习目标、课时作业、单元综合及期末复习，以句子专项（缩句、句式转换等）为核心，通过课时分层与大单元情境作业衔接，构建从课时到单元的学习支架。 其亮点在于“课时分层提优+大单元情境式作业”设计，结合缩句、修辞判断、古诗“野旷天低树”翻译等实例，落实语言运用、思维能力与文化自信素养，助力学生提升语文核心能力，为教师提供系统教学支持。

课文学习评价 ★聚焦主题 ★任务驱动 ★提升素养 单元综合实践 ★口语交际 ★单元习作 ★语文园地 ★主题拓展阅读 期末专项复习 ★专项突破 ★巩固提升 学业质量评价 ★依据课标 ★立足素养 6 年 级 上 册 语 文 1 2 期末专项复习 专项二 句子 3 1.按要求写句子。 (1)金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星。(缩句) (2)这样宏伟的建筑群，不能不令人惊叹。(改为反问句) 金星是行星。 这样宏伟的建筑群，怎能不令人惊叹呢? 1 2 3 4 5 4 (3)有人会说，宇宙空间不是大得很吗?(去掉问号，意思不变) (4)野旷天低树，江清月近人。(用现代汉语表达这两句诗的意思) 有人会说，宇宙空间大得很。 旷野无边无际，天比树还低沉；江水清清，明月来和人相亲相近。 1 2 3 4 5 5 2.下列对句子运用的修辞手法判断错误的一项是( ) A.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。(对偶) B.有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头。(拟人) C.海边的风这样亲切，这样温柔，这样可爱。(排比) D.他在巴掌大的房间里写作业。(夸张) B 1 2 3 4 5 6 3.下列句子没有语病的一项是( ) A.秋天的长城是个美丽的季节。 B.《开国大典》让我们复习了那一振奋人心的伟大时刻。 C. 小文虚心地承认并改正了自己的错误。 D.《好的故事》的作者是鲁迅的作品。 C 1 2 3 4 5 7 4.用修改符号修改病句。 语文课上，我们讨论并阅读了“海伦·凯勒传”,感触很多。谁能相信一个双目失明、双耳失聪的女子能掌握法、德等五种英语呢?谁能相信她果然能取得那样惊人的成就呢?作为一个身体健全的人，我们还有什么理由珍惜所拥有的一切呢? 1 2 3 4 5 8 1 2 3 4 5 9 5.填入下面横线上的两句话，与上下文衔接最恰当的一项是( ) 泰山南天门又叫三天门，创建于元代，至今已有七百余年。 ,为“门辟九霄仰步三天胜迹，阶崇万级俯临千嶂奇观”。 A.元代石刻“天门铭”在门外西侧。一副石刻对联在门的两旁 B.门外西侧有元代石刻“天门铭”。门两旁有石刻对联一副 C.元代石刻“天门铭”在门外西侧。门两旁有石刻对联一副 D.门外西侧有元代石刻“天门铭”。一副石刻对联在门的两旁 B 1 2 3 4 5 10 11 $