内容正文:
课文学习评价
★聚焦主题
★任务驱动
★提升素养
单元综合实践
★口语交际
★单元习作
★语文园地
★主题拓展阅读
期末专项复习
★专项突破
★巩固提升
学业质量评价
★依据课标
★立足素养
6
年 级 上 册
语 文
1
2
第八单元
27* 我的伯父鲁迅先生
3
1.下列加点字的读音有误的一项是( )
A.女佣(yòng) 怒号(háo) B.嚼饭(jiáo) 追悼(dào)
C.敷药(fū) 绷带(bēng) D.三更(gēng) 吊唁(yàn)
A
1
2
3
4
4
2.下列加点词语使用错误的一项是( )
A.爷爷饱经风霜的脸上早已刻下了深深的皱纹,双手也长满了老茧。
B.一直幻想英雄的样子,我长大后才恍然大悟,原来英雄就在身边。
C.少数网民为博眼球、蹭热点,通过张冠李戴、移花接木的方式编造谣言,误导公众。
D.弟弟的胃口非常好,他特别爱吃水果,经常囫囵吞枣。
D
1
2
3
4
5
3.根据课文内容,填写思维导图。
关心晚辈
笑谈“碰壁”
爱憎分明
燃放花筒
救助车夫
关心穷苦人民
关心女佣
多
少
1
2
3
4
6
4.阅读下面三则选文,完成练习。
选文一:我向里面望了一下——阴天,暗得很,只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人,穿一件牙黄的长衫,嘴里咬着一枝烟嘴,跟着那火光的一亮一亮,腾起一阵一阵烟雾。
选文二:他的面孔黄里带白,瘦得叫人担心,好像大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长,显然好久没剪了,却一根一根精神抖擞地竖着。胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。
1
2
3
4
7
选文三:什么?我很惊异地望着他:黄里带白的脸,瘦得叫人担心;头上直竖着寸把长的头发;牙黄羽纱的长衫;隶体“一”字似的胡须;左手里捏着一枝黄色烟嘴,安烟的一头已经熏黑了。这时,我忽然记起哪本杂志上的一段访问记——
1
2
3
4
8
(1)文中三次外貌描写都提到“瘦”,这样写的目的是( )
A.强调鲁迅先生有病,身体很不好。
B.表达作者对鲁迅先生身体的担心。
C.衬托鲁迅先生工作的艰辛和劳累。
D.暗示鲁迅先生的生命已经不多了。
C
1
2
3
4
9
(2)从观察的角度,比较三次外貌描写有何不同。
选文一:从远处粗线条地勾勒;选文二: ; 选文三:
。
(3)从作者对鲁迅的肖像描写中可以看出,鲁迅是一个
的人。
从近处细描
面对面仔
细地观察(特写)
为革命(为民族、为国
家)忘我工作、痛恨反动派、意志顽强
1
2
3
4
10
11
$