7 开国大典-【练出好成绩】2025-2026学年六年级上册语文课时分层提优课件PPT(统编版)

2025-09-11
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级上册
年级 六年级
章节 7 开国大典
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.29 MB
发布时间 2025-09-11
更新时间 2025-09-11
作者 山东学缘教育图书有限公司
品牌系列 练出好成绩·小学同步练习
审核时间 2025-09-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53852601.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课文学习评价 ★聚焦主题 ★任务驱动 ★提升素养 单元综合实践 ★口语交际 ★单元习作 ★语文园地 ★主题拓展阅读 期末专项复习 ★专项突破 ★巩固提升 学业质量评价 ★依据课标 ★立足素养 6 年 级 上 册 语 文 第二单元 7 开国大典 同学们,让我们化身历史研究者,深入《开国大典》,探寻中华人民共和国成立这一伟大时刻背后的故事。 1.阅读下面《开国大典》简介,完成相关任务。 《开国大典》简介 1949年10月1日,观礼台上bīn kè云集,城楼两边的石栏上红旗招展。三十万民众汇成洪流,见证这一伟大时刻。毛泽东主席宣布①□中华人民共和国中 央人民zhèng fǔ今天成立了②□接着,隆重的yuè bīng shì展示了中国的新面貌。 这一刻,中国人民迎来了历史新纪元。 返回目录 1 2 3 4 5 6 相关任务 (1)给加点字选择正确的读音,画“ √”。 石栏(làn lán) 汇成(duì huì) 隆重(róng lóng) (2)拼一拼,写词语。 bīn kè( ) zhèng fǔ( ) yuè bīng shì( ) (3)在语段“ ”里填入恰当的标点符号。 ① ② √ √ √ 宾客 政府 阅兵式 :“ !” 返回目录 1 2 3 4 5 6 2.小华整理了几个精彩的句子,其中加点词语使用不恰当的一项是( ) A. 天安门广场上爆发出排山倒海的掌声。 B. 历届中国国际进口博览会上都会展示各式各样的新产品、新科技。 C. 五颜六色的白玉兰是上海市的名片,吸引了无数的游客。 D. 首都国际机场为去往四面八方的旅客提供了便利。 C 返回目录 1 2 3 4 5 6 3.〔教材习题改编〕课文中有很多地方都表现了典礼的盛大与隆重,请阅读下面句子,完成练习。 ◇起初是全场肃静,只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。 (1)两个“只听见”运用 的手法,以动衬静,突出了典礼现场的 。 ◇到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。 (2)这句话运用了 的修辞手法,形象地写出了 。 运用这种修辞手法,描写一个你经历过的场面。 反复 严肃寂静 比喻 天安门广场上的热烈氛围 示例:春运迎来返程高峰,高速上拥堵的车辆像一条条无力腾飞的长龙,盘曲着久久不动。 返回目录 1 2 3 4 5 6 4.梳理课文,概括场面,理清开国大典的过程,完成下面导图。 D C B A 返回目录 1 2 3 4 5 6 5.阅兵式是开国大典的重要组成部分,研读相关选文,完成练习。 开头是海军两个排,雪白的帽子,跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师,以连为单位,列成方阵,齐步行进。接着是炮兵一个师,野炮、榴弹炮等各式各样的炮,都排成一字形的横列前进。接着是一个战车师,各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排,整整齐齐地前进;战士们挺着胸膛站在战车上,像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师,“红马连”一色红马,“白马连”一色白马,六马并行,马腿的动作完全一致。以上这些部队,全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候,人民空军的飞机 也一队队排成人字形, 返回目录 1 2 3 4 5 6 飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了,都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去,欢呼声盖过了飞机的隆隆声。 两个半钟头的检阅,广场上不断地欢呼,不断地鼓掌,一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了,还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。 (1)选文展现了阅兵式中各具特色的队伍。根据阅兵情况,填写表格。 受阅部队 海军 步兵 战车师 空军 特点 齐步行军 一字形前进 动作一致 排成人字形 炮兵 骑兵师 着装统一 整整齐齐 返回目录 1 2 3 4 5 6 (2)下列说法有误的是哪一项?( ) A. 选文用“开头”“接着”这样的词语依次介绍,将阅兵式的场面描写得井然有序。 B. 选文运用了动静结合的描写方法,使得场面描写丰富生动,增强了场景的层次感。 C. 画“ ”的句子描写群众的表现,是为了表现人民兴奋、喜悦、自豪的情感.让人感同身受。 D. 画“ ”的句子比喻巧妙,把“战十”比作“钢铁巨人”,表现出战十雄赳赳、气昂昂的形象。 B 返回目录 1 2 3 4 5 6 (3) 〔语文要素〕感受阅兵式中的点面结合,完成练习。 ①对各个方阵的具体描写,是“ ”(点 面)的描写,画“ ”的句子是对受检阅方阵整齐威武地经过天安门广场的场面的“ ”(点 面)的描写。该场面的描写属于“点面结合”中 (一点一面 多点罗列)的写法。 ②这样的写法,让我们感受到了阅兵式的 ,也表达了对人民军队的 之情。 点 面 多点罗列 庄严、隆重 赞美 返回目录 1 2 3 4 5 6 6.〔思维提升〕阅读下面的材料并结合课文《开国大典》,你感受到了哪些变化?这些变化说明了什么? 2019年国庆阅兵,空军方队、空降兵战车方队和地空导弹方队及多个空中梯队组成“蓝色方阵”,160余架飞机参加了阅兵式。1949年开国大典阅兵,空军1个飞行队伍,只有17架飞机通过天安门上空,这几乎是当时空军的全部家底。 与1949年开国大典阅兵式相比,2019年国庆阅兵式在参阅人数、阅兵方队和武器装备等方面都有了很大变化。这些变化说明了我国军事力量明显增强,综合国力日益提高。 返回目录 1 2 3 4 5 6 $

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