1 草原-【练出好成绩】2025-2026学年六年级上册语文课时分层提优课件PPT（统编版）

课文学习评价 ★聚焦主题 ★任务驱动 ★提升素养 单元综合实践 ★口语交际 ★单元习作 ★语文园地 ★主题拓展阅读 期末专项复习 ★专项突破 ★巩固提升 学业质量评价 ★依据课标 ★立足素养 6 年 级 上 册 语 文 第一单元 1 草原 学校组织了一场别开生面的“草原文化”研学之旅，我们化身研学小达人，跟随老舍先生的脚步走进美丽的草原。 1.踏入草原，我们立刻被眼前的美景震撼了，快来感受一下吧。 内蒙(méng měng)古的大草原，风景如画，到处都是翠色欲流，羊群像给无边的lǜ tǎn( )绣上了白色的大花，明如 bō li( )的河流蜿蜒流过；阵阵mǎ tí( ) 声传来，人们面带 wēi xiào( ),穿着各色衣裳(shang cháng),群马疾驰，襟飘带舞，像一条cǎi hóng( ) 向我们飞奔过来。 (1)根据拼音写词语，补全画面描述。 (2)用“ √ ”给加点字选择正确的读音。 绿毯 玻璃 马蹄 微笑 彩虹 √ √ 返回目录 1 2 3 4 5 (3) 〔语文要素〕读了上面语段中加点的“翠色欲流”,我仿佛 看到了 的画面。本课中我们还学了一个与这个词意思 相近的词： 。 翠色翻涌，似流淌的碧波，青草浓烈欲滴，天地浸 透湿润绿意 一碧千里 返回目录 1 2 3 4 5 2.读句子，发挥想象，学习把草原美景记录下来。 ◇走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河! (1)如右图所示，河流一般是弯弯曲曲的，由此可知，“迂回”在 这里的意思是 。 (2)想象能把景物写得具体可感。句子运用了 的修辞手法，“明如玻璃”体现了河 的特点，用“带子”表现了河 的特点。 (3)好的表达效果得益于标点符号的恰当运用。句中破折号的作用是( ) A. 表示解释说明 B. 表示声音的延长 C. 表示话题转折 回旋，环绕 比喻 清澈 细长 A 返回目录 1 2 3 4 5 3.老舍是怎样记录草原美景的?回顾所学内容，完成下面练习。 (1)《草原》这篇课文按照 的顺序，依次描绘了以下画面：草原风光图→ → → 。 (2)最后一幅图可以用“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”来概括，下面对这句话理解不正确的一项是( ) A.“蒙汉情深”指蒙古族和汉族人民之间情谊深厚。 B. “何忍别”指忍心离别。 C. “天涯碧草”是指无边无际的碧绿的大草原。 D. “话斜阳”指在斜阳下倾诉感情。 事情发展 骑马迎客图 主客联欢图 依依话别图 B 返回目录 1 2 3 4 5 4.“草原文化”研学之旅的带队老师杨老师和大家共读了《草原》的部分文字，让大家感受草原的美景。 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。【那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。】在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 返回目录 1 2 3 4 5 (1)补全同学们的讨论。 在天底下，一碧千里，而并不茫茫 天苍苍， 野茫茫，风吹草低见牛羊 草原 羊群 丰富的想象使景物描写更加形象、生 动，富有画面感 返回目录 1 2 3 4 5 (2) 〔教材习题改编〕请用“ ”画出【 】中直接描写草原景色的句子，用 “ ”画出描写作者感受的句子。运用这种在写景中融入感受的写法的好处是( ) A. 可以让景物具有人的思想感情。 B. 情景交融，把作者第一次见到草原时的惊喜、赞叹之情淋漓尽致地表达出来。 草原景色：那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 作者感受：这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。 B 返回目录 1 2 3 4 5 (3) 〔语文要素〕置身于“这种境界”想开去，“我”会 。 示例：疯狂地奔跑，或安静 地坐下来欣赏风景 返回目录 1 2 3 4 5 5.〔思维提升〕研学即将结束，结合自己惜别的经历，想象课文中惜别时的环境和人们的神情、言行等，完成“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”的剧本创作。 旁白(介绍环境):夕阳西下，遥望无边草原， 。 [蒙汉两族的人民站在一望无际的大草原上，不忍分别，七十岁的老翁 ;能歌善舞的鄂温克族姑娘们 ；访客们 ,久久不愿离去。汽车即将开动。] 访客们(准备上车):“ 。” 蒙古同胞们(挥手):“ 。” 随处可见的蒙古包被夕阳染成暖黄色， 成群的牛羊依依不舍地注视着人们 双手紧紧握 住访客们的手不松开 唱起动人的歌儿，跳起送别的舞蹈 一次次地握手，一遍遍地道别 留步吧，亲爱的蒙古同胞!感谢你们的盛情款待，欢迎你们到我 们家乡做客 再见了，远方的客人!期待你们再次到草原做客 返回目录 1 2 3 4 5 $