专项2 句子-【练出好成绩】2025-2026学年五年级上册语文课时分层提优课件PPT（统编版）

1 课文学习评价 ★聚焦主题 ★任务驱动 ★提升素养 单元综合实践 ★口语交际 ★单元习作 ★语文园地 ★主题拓展阅读 期末专项复习 ★专项突破 ★巩固提升 学业质量评价 ★依据课标 ★立足素养 5 年 级 上 册 语 文 3 专项二 句子 4 一、按要求写句子。 1.我们很快就在葡萄叶儿上、瓷花盆儿上、爷爷的锨刃儿上找到了月亮。(缩句) 我们找到了月亮 。 2.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。(改为反问句) 这里的桂花再香 ， 难道比得上家乡院子里的桂花吗 ? 3.秦王只好跟蔺相如约定了举行典礼的日期。(改为双重否定句) 秦王不得不跟蔺相如约定了举行典礼的日期 。 4.张晓对笑笑说，他明天就把《海底两万里》这本书还给笑笑。(改为直述句) 张晓对笑笑说：“我明天就把《海底两万里》这本书还给你。” 5.阅览室里那丰富的图书吸引着我。(改为比喻句) 示例 ： 阅览室里那丰富的图书如磁石一般吸引着我 。 二、句子分析。 1.给下列句子选择正确的说明方法。(填序号) ①举例子 ②作比较 ③列数字 (1)长须鲸刚生下来就有六米多长， 一两吨重，两三年就可以长成大鲸。( ) (2)我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其 中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。( ) (3)松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。( ) ③ ① ② 2.写出下面句子运用的人物描写方法。 (1)“我不明白，”父亲并不退让，“难道世界上糟糕的诗还不够多吗?”( ) (2)整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。( ) (3)一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。( ) (4)母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用皲裂的手指数着。( ) 语言描写 心理描写 神态描写 动作描写 3. 下面的句子中没有运用动态描写的一项是( ) A.竹喧归浣女，莲动下渔舟。 B.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 C. 夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。 D. 一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。 D 三、病句辨析与修改。 1.下列句子中没有语病的一项是( ) A. 猎豹奔跑的最大速度可达110千米每小时。 B. 学习了《落花生》这篇课文，使我明白了做人的道理。 C. 我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。 D. 只要人人都遵守交通规则，我们的安全和事故就有了保障。 A 2.下面一段话有三处语病，请用修改符号修改。 《鸟的天堂》这篇课文的作者是巴金写的。巴金的青年时期，已经是一名优秀的作家了。他一生对国家和人民忠心耿耿、为文学事业奋斗不息，2003年11月，把国务院授予被“人民作家”荣誉称号。 四、句子连贯排序。 1. 将下列句子连成一段连贯的话，排列顺序正确的是( ) ①他年轻时考中科举。 ②在张旭的指导下，他刻苦学习，形成了自己独特的风格，人称“颜体”。 ③盛唐时期的颜真卿，被后世称为继王羲之之后的又一位书法革新家。 ④张旭见他有志学书，就把不肯轻易告人的作书方法传授给他。 ⑤为了学书，他两次辞官不就，跑到洛阳，向当时的大书法家张旭学习。 A.③②①⑤④ B.①⑤④②③ C.③①⑤④② D.①⑤②④③ C 2.把下面排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。 ( )我立刻感到像喝了蜜水似的，心里甜滋滋的，因为这是我劳动的成果啊! ( )清晨，我被一阵鞭炮声惊醒后，立刻就嗅到了一股沁人心脾的香味。 ( )只见在浓绿的叶子中，几朵水仙花笑盈盈地站在那儿，微微地摇着身体，真是可爱极了。 ( )我心里不由一动，莫非是我精心栽培的水仙花开了? ( )我连衣服都顾不得穿好，就下了床，跑到窗前一看，太好了! ⑤ ① ④ ② ③ 五、标点符号。 1.下列句子中的标点符号使用完全正确的一项是( ) A. 手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊。 B. 嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。 C. 洞里经常准备着开水，干粮，被子，灯火，在里面住上个三五天不成问题。 D. 大家听了感到很奇怪，住得好好的，为什么要搬家呢! B 14 $