第8单元 语文园地-【练出好成绩】2025-2026学年五年级上册语文课时分层提优课件PPT（统编版）

1 课文学习评价 ★聚焦主题 ★任务驱动 ★提升素养 单元综合实践 ★口语交际 ★单元习作 ★语文园地 ★主题拓展阅读 期末专项复习 ★专项突破 ★巩固提升 学业质量评价 ★依据课标 ★立足素养 5 年 级 上 册 语 文 3 第八单元 语文园地 4 任务一 交流平台 1. 请你根据找书读的途径和方法，完成下面的思维导图。 任务二 词句段运用 2. 选择恰当的喻体填空(填序号),并说一说书还可以比作什么。 ①船 ②药 ③阶梯 ④营养品 ⑤故地 ⑥朋友 我要说：“________________________________________________________ 。” 一本你喜爱的书就是 一盏明灯也是 一扇通往光明未来的大门 3. 下列句子排序正确的一项是( ) ①也有的似乎已经看懂了，其实不大懂，后来有了一些实际知识，才真正懂它的意思。 ②有的书昨天看不懂，过些日子再看才懂。 ③或者一本书读前面时有许多不懂的地方，读到后面才豁然贯通。 ④因此，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。 ⑤经验证明，有许多书看一遍两遍还不懂，读三遍四遍就懂了。 A.④②①③⑤ B.②①⑤③④ C.⑤③②①④ D.⑤②①③④ C 任务三 书写提示 4. 阅读下列材料，有需要的再查阅资料，完成练习。 (1)2022年北京冬奥会开幕式出现了“过年好”“福”字等书法作品，全面展示了中国的 文化自信。欧阳询的楷书自成一派，王羲之、颜真卿的行书亦笔法精湛，他们也都有 自己的传世之作，试着连一连。 (2)你喜欢哪种字体?喜欢的理由是什么? 示例：我喜欢王羲之的行书，因为他的字体在让人看懂的同时流畅自然，字里行间透露着欢快活泼 ， 工整的同时不乏飘逸 。 任务四 日积月累 5. 把古诗补充完整，并完成练习。 (1)这两首诗的作者是宋代诗人____________。 (2)诗句中的“春水生”指江河里的春水涨起来了，这里比喻___________________。 (3)这组诗表达了作者“观书”的感受，借助形象揭示了深刻的哲理。《观书有感》(其一) 以“方塘”作比喻，向人们阐明了一个道理： _________________________________________________________; 《观书有感》(其二)借助“______”和“_______ ”的形象， 告诉我们： 只有博览群书 ， 注重积累 ， 做学问的时候才能运用自如。 朱熹 大量的阅读与积累 只有不断学习、更新和发展，汲取新的知识 ， 才能使内心澄明 春水 巨舰 12 $