23 月迹-【练出好成绩】2025-2026学年五年级上册语文课时分层提优课件PPT（统编版）

1 课文学习评价 ★聚焦主题 ★任务驱动 ★提升素养 单元综合实践 ★口语交际 ★单元习作 ★语文园地 ★主题拓展阅读 期末专项复习 ★专项突破 ★巩固提升 学业质量评价 ★依据课标 ★立足素养 5 年 级 上 册 语 文 3 第七单元 24 月迹 4 1. 下列加点字注音不正确的一项是( ) C A.<zzd>悄</zzd>无声息（qiǎo） B.花朵<zzd>累</zzd>累（léi） C.<zzd>嫉</zzd>妒（jì） D.<zzd>瓷</zzd>花盆（cí） 返回目录 5 2. 选择合适的词语把语段补充完整，并完成练习。 玉玉 款款 渐渐 匆匆 满满 银银 袅袅 疏疏 淡淡 痒痒 慢慢 月亮( ) 地溜进来，( ) 地爬高了，洒下的光是( ) 的， ( ) 的。( ) 地又亏了，再也不是一个( ) 的圆了。它( ) 地 来去，透过( ) 的桂树枝叶，又在我们身后( ) ，有一种( ) 的 ( ) 的感觉。 我发现，作者________使用了很多______的词语，这样的描写给人的感觉是非 常__________，把月亮生动有趣的__________、月光洒下的______美景以及______ _____________的画面展现在读者的面前。 款款 渐渐 玉玉 银银 慢慢 满满 匆匆 疏疏 袅袅 淡淡 痒痒 贾平凹 重叠 形象生动 变化状态 静态 与月亮融合在一起 返回目录 6 3.下列句子中的“袅袅”与“好像有了一种气息，就在我们身后袅袅……”中“袅袅” 的意思相同的一项是( ) D A.这富有感染力的音乐堪称天籁之音，直到他们演唱结束，依旧余音<zzd>袅袅</zzd>。 B.春天来了，垂柳<zzd>袅袅</zzd>，让人陶醉其中。 C.茶叶翻腾得更厉害了，一种浸满茶香的气息，<zzd>袅袅</zzd>升腾，在禅房弥漫开来。 返回目录 7 4. 读句子，完成练习。 原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐 地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。 1.这句话属于______（静态 动态） 描写。作者运用______的修辞手 法，写出了月亮形状的变化：________→______→______。 动态 拟人 白道儿 半圆 满圆 2.照样子，用“先……再……渐渐……”描写某种事物的变化。 ________________________________________________________________________ __________________ 天边先是出现了一点红光，再接着光越来越亮，太阳渐渐地露出半边脸，最后从天边完全跳了出来。 返回目录 8 5.〔 思维提升〕根据课文内容，完成下面的图示，再填空。 《月迹》一文以“月迹”为题，可以理解为：是月的________轨迹，也是孩子们寻月即寻找美的足迹；还可以理解为月在孩子们心中留下的____________。 变化 美好印记 返回目录 10 $