第4单元 习作：二十年后的家乡-【练出好成绩】2025-2026学年五年级上册语文课时分层提优课件PPT（统编版）

1 课文学习评价 ★聚焦主题 ★任务驱动 ★提升素养 单元综合实践 ★口语交际 ★单元习作 ★语文园地 ★主题拓展阅读 期末专项复习 ★专项突破 ★巩固提升 学业质量评价 ★依据课标 ★立足素养 5 年 级 上 册 语 文 3 习作 二十年后的家乡 4 1.〔 审 题 训 练〕选一选，明确习作要求。 (1)审体裁：本次习作属于_______(A. 写 景 B. 状物 C. 想象)的文章。 (2)审重点：下列对习作重点的理解不正确的一项是( ) A.“二十年后”属于时间限定，说明习作要畅想未来。 B. “家乡”说明描写的对象是“我”的“家乡”,可以写家乡人们精神面貌的变化。 C. 由课本内容可知，习作可以写家乡人们生活的巨大变化。 D. “时空穿越”说明文章要描述穿越的过程，点明习作的科幻主题。 (3)审内容：下列可以作为习作写作内容的是( ) ( 多 选 ) A. 家乡环境的变化。 B. 同学聚会的场景。 C.“我”的经历和变化。 D. 家乡人们工作、生活的变化。 D C AD 2.〔思路训练〕根据自己的想象，补写本次习作提纲的中间部分。 题目：二十年后的家乡 开头：穿越到二十年后，看到了我的家乡。 中间：(1) 家乡环境的变化 ：____________________ 。 (2 )母校的变化：______________________________________。 (3 ) 人们生活的变化：需要什么生活用品，只要一按按钮，10分钟后，物品就会送到家里。 结尾：表达我对二十年后家乡生活的向往之情。 空气清新,鲜花繁盛 教学楼是用特制的材料建造的，冬暖夏凉 3.〔 写 法 训 练〕好的文章要有一个好的开头，请按要求写一写。 情景式开头：2045年的春节到了，我从澳大利亚回来，并约了几位外国朋友一起来到 了我的家乡。二十年来，家乡真的发生了天翻地覆的变化。 请运用情景式开头的方式写一段话：__________。 引用式开头：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”这两句诗总是浮现在我的脑海里。 在二十年的异乡生活中，我常常恨不得马上插上翅膀飞回家乡。家乡一定发生了巨大的 变化。 请运用引用式开头的方式写一段话：__________ 。 略 略 4.〔篇章训练〕无论我们的家乡是繁华的都市，还是宁静的乡村，在我们心目中都是无可替代的。请你发挥想象，以“二十年后的家乡”为题目，把二十年后家乡的样子写出来。 8 $