内容正文:
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第四单元
习作:我和 过一天
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1.〔审 题 训 练〕选一选,填一填,明确本次习作的任务。
(1)先审内容:本次习作需要注意以下几点,选一选。
①题目横线上填写的人物可以是( )( 多 选 )
A. 童话人物 B. 神话人物 C. 历史人物 D. 身边人物
②本次习作的情节要求( )
A. 发挥想象力虚构 B. 写读过的故事中出现过的情节
(2)后审重点:对于本次习作的重点,下列说法错误的一项是( )
A. 叙事要完整,有详有略 B. 人物特点要与原作品中的人物相符
C. 人物活动场景可以省略 D. 充分发挥想象,使故事情节生动起来
AB
A
A
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2.〔思路训练〕填一填,理清本次习作的思路。
(1)选定一个人物:我想和 过一天,因为他(她) 。
(2)围绕选择的人物,构思故事内容。
能降妖除魔
孙悟空
花果山
与孙悟空一起带领小猴 们操练本领
妖怪来袭,和孙悟空
一起大战妖怪,共同
守护花果山的安全
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(1)选段主要运用了 语言 描写,交代了故事的 (起因 经过 结果)。
(2)“我走出舱门,一脚踏上筋斗云,开始与孙悟空遨游太空。”这句话插入选段中最恰当的
位置是( )。
A.①②之 间 B.②③之 间 C.③④之间 D.④之 后
(3)我猜想后面的情节是:
3.〔写法训练〕读下面的选段,完成练习。
①我停止航行,向孙悟空问好:“你好,孙大圣。”②孙悟空问:“来者何人?”③我微笑着说:“我来自地球,如今人类科技飞速发展,大家都向往太空,探索太空,遨游太空。”④孙悟空说:“原来如此,看你也不像坏人,我可以帮助你。来,乘上我的筋斗云吧!”
起因
示例:我和孙悟空来到仙女星系。到其中一个星球上
做了一番调查。
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4.〔篇章训练〕你一定知道很多神话和童话故事中的人物。如果让他们中
的某一位和你一起过一天,你会选择谁?你们将怎样度过这一天?请你发挥
想象写一写。
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