10 小狗学叫-【练出好成绩】2025-2026学年三年级新教材上册语文课时分层提优课件PPT（统编版2024）

1 2 第四单元 14* 小狗学叫 3 1. 用“ √ ”选择加点字的正确读音。 (1)你干吗(ma má)这样做? 不知道这是错的吗( ma má)? (2)你站在操场中(zhōng zhòng)间，很容易被球打中(zhōng zhòng)。 (3)妈妈总是担心邻居弹(tán dàn) 琴的声音吵到姐姐学习。 2. 照样子，从课文中找出恰当的表示声音的词语填空，并完成练习。 牛( )叫 狗( ) 叫 杜鹃( )叫 公鸡( ) 叫 我还知道生活中这些动物的声音：青蛙( ) 叫 ( ) 叫 √ 哞哞 汪汪 咕咕 喔喔 呱呱 小鸡 叽叽 √ √ √ √ 返回目录 1 2 3 3.在括号里选择正确的字组成词语，打上“ √”。 抚 ( 摸 模 ) ( 摸 模 ) 拟 (仿 防 ) 护 模 ( 仿 防 ) (披 批) 评 ( 披 批 ) 头散发 ( 对 讨) 论 成双成 (对 讨 ) 答案：摸 模；防 仿；批 披；讨 对 返回目录 1 2 3 4. 按要求完成练习。 (1)文中的小狗先后向 和 学叫，它是一只(   )的小狗。(最后一空填序号，多选) A. 勤奋努力      B. 自尊心强      C. 不思进取      D. 有语言天赋 (2) 〔语文要素〕读了小狗学叫的经历，你猜想故事的第一种大结局最大的可能是( ) A. 小狗跟小母牛学会了哞哞叫，从此成为一只特别的狗。 B. 小狗跟小母牛学会了哞哞叫，但它又受到了嘲笑，遇到了新麻烦。 C. 小狗怎么都学不会小母牛的哞哞叫，它很沮丧。 小公鸡 杜鹃 AB B 返回目录 1 2 3 （3）〔语文要素〕本文最有趣的是给这篇童话设计了三种不完整的结局,请你大胆预测第二种结局,再查阅资料，将自己的预测与原文进行比较。 狗跑啊,跑啊,它碰上了一个农夫。 ______________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 示例:农夫可怜它,把它带回了家,知道它不会叫,就开始教它:“你应该这样叫——汪汪……汪汪……”小狗每天练习,终于学会了叫。夜晚有小偷来偷东西了，它“汪汪……汪汪……“地叫吓得小偷灰溜溜地逃跑了。农夫夸它说:“你真棒!”小狗高兴极了,因为它还是第一次受到表扬呢! 返回目录 1 2 3 8 $