6 秋天的雨-【练出好成绩】2025-2026学年三年级新教材上册语文课时分层提优课件PPT(统编版2024)

2025-09-10
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教辅
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版三年级上册
年级 三年级
章节 6 秋天的雨
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.96 MB
发布时间 2025-09-10
更新时间 2025-09-10
作者 山东学缘教育图书有限公司
品牌系列 练出好成绩·小学同步练习
审核时间 2025-09-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53852327.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1 2 第一单元 6 秋天的雨 3 任务一 任务二 任务三 4 同学们化身为“秋天小使者”,要去探寻秋天的雨为大自然带来的种种变化,快跟随秋天的雨踏上奇妙旅程吧! 任务一 秋雨知识寻宝 1. 读语段,完成练习。 秋天的雨,是一把钥(yào yuè)匙(shí shi),带着 liáng shuǎng ( ),打开了秋天的大门;秋天的雨,是一只小喇(lǎ là) 叭(bā ba),带给大地 fēng ( ) 收 的序曲;秋天的雨,还带来了非常好闻的气味,把小朋友的脚都gōu ( )住啦! (1)用“ √ ”选出加点字的正确读音,并根据拼音写字词。 凉爽 丰 勾 √ √ √ √ 返回目录 ⑤ ② ① 返回目录 2. 学习朗读技巧,完成练习。 (1)把控语速:读到银杏树叶“扇哪扇哪”,枫叶“飘哇飘哇”时,我仿佛看到 的画面, 语速要 (放慢  加快)。 (2)读出感情:“小朋友的脚,常被那香味勾住”中“勾住”指(    ),所以读这句话时要读出 (担忧  欣喜)的语调。 A. 香味染香了小朋友的脚          B. 小朋友被有香味的果树绊住了脚 C. 小朋友把果树染香了             D. 小朋友被好闻的气味吸引住了         秋风习习,银杏树叶轻轻晃动,枫叶缓缓飘落                放慢 D 欣喜 返回目录 3. 根据课文内容连一连,填一填。 丰收 欢乐 返回目录 任务二 秋雨色彩拼图 4. 阅读课内片段,完成练习。 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。 你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶 子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的 枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野 像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢! 菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 (1)选段是围绕哪句话来写的?用“     ”画出来。 返回目录 (2)〔语文要素〕秋天的雨藏着哪些颜色?这些颜色给了谁? 根据文段内容填一填。 红色 枫树 金黄色 田野 橙红色 果树 淡黄 雪白 从上述表示颜色的词语中,我知道“五彩缤纷”的意思是 。 (3)想象画面,我知道:“频频点头”写出了菊花 的美丽姿态。 我能照样子写一写:金黄的稻穗在秋雨里 。 形容色彩繁多而艳丽 在秋风中摇曳 笑弯了腰 返回目录 任务三 秋景创意描绘 5.〔思维提升〕在学校秋景展览会上,大家把各自拍到的秋景发表在专栏中,请你参与。 (1)我猜“炫彩中华”中“炫彩”的意思是(   ) A.夸耀姿彩  B. 闪耀光彩 (2)图④缺少文字描述,我会像前三幅图那样加上文字: 。 B 示例:秋菊盛放,璀璨如金 返回目录 12 $

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