22.2026年吉林省中考预测原创卷(四)-【中考123·中考必备】2026年吉林地区专用语文试题精编

22.2026年吉林省中考预测原创卷（四） 试题命制：《勤径中考123》工作室 (满分：120分 时间：120分钟) 题号 三 总分 核分人 得分 得分 评卷人 积累与运用(15分)》 阅读语段，按要求完成1一4题。(8分)》 中国是从未中断过的唯一古文明。古印度并非印度，古埃及也并非埃及，而古巴比伦今已不存，所以在史 书上它们前面都要加一个“古”字。唯有自公元前2800年发源于黄河流域的中国文明硕果仅存。因此，史书 上并无“古中国文明”之说，它从来都叫“中国文明”。 中国文化厚重深远，绵延至今。每一次的天朝沦落，都会继之精卫填海，卧薪尝胆每一次的血海没 ①顶，都会有k②鹏展翅，凤鸣岐山。中国文化是博大精深到无法从地球上抹去的文化，是亡国灭 族都无法让它中断的文化，是连征服者也不得不心服口服虔诚皈依的文化，是抽去它世界历史就得完全重写 的文化中国文化成为了现代中国的重要符号和精神内涵，彰显了中国的民族自信和国家形象。 1.给语段①处填写拼音，②处填写汉字。(2分) ①血海没 顶 ②kn鹏展翅 2.语段方框内应填入标点符号，正确的一项是 ()(2分) A.分号逗号B.逗号叹号C.分号叹号 D.逗号句号 3.依据语段，修改第一段画横线的句子。(2分) 4.第二段画横线句子运用的修辞方法是 ()(2分) A.反复 B.排比 C.拟人 D.夸张 5.下面是小语同学整理的以“含英咀华，诗文含情”为题目的古诗文学习心得，请在相应的田字格中端正地书 写正确答案。(7分) 中华诗文见证文人品质。周敦颐《爱莲说》中的句子“出淤泥而不染，(1 见证纯洁。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句“(2， 见证乐观。龚自珍《己亥杂诗》（其 五)中的诗句“(3 见证无私。李贺《雁门太守行》中的诗句“(4 见证忠贞。 得分评卷人 二、阅读(45分) (一)阅读下面材料，完成6一11题。（15分) 【材料一】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。 怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少 闲人如吾两人者耳。 (选自苏轼《记承天寺夜游》) 【材料二】余自钱塘移守胶西，释舟楫之安，而服车马之劳；去雕墙之美，而蔽采椽之居①；背湖山之观，而 适桑麻之野。始至之日，岁比不登②，盗贼满野，狱讼充斥；而斋厨索然，日食杞菊。人固疑余之不乐也。处之 期年，而貌加丰，发之白者，日以反黑。予既乐其风俗之淳，而其吏民亦安予之拙③也。于是治其园圃，洁其庭 宇…而园之北，因城以为台者旧矣，稍葺而新之。时相与登览，放意肆志④焉…撷园蔬，取池鱼，酿秫酒， 瀹⑤脱粟而食之，日：“乐哉游乎！” 方是时子弟子由闻之名其怠日“超然”，以见余之无所往而不乐者，盖游于物之外也。 (节选自苏轼《超然台记》，有删改) 【注释】①采椽之居：简陋的房屋。②岁比不登：连年收成不好。③拙：笨拙，愚拙。④放意肆志：纵情而无 所顾忌。⑤瀹(yue):煮。 【材料三】 江城子·密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 6.根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。(3分) 文言语句 方法提示 解释（填文字） 查阅词典法：a.车盖，伞盖。b.器物的盖子。c.遮 盖竹柏影也 (1)盖： 蔽，掩盖。d.大概。（摘自《古代汉语词典》） 释舟楫之安 词语推断法：如释重负 (2)释： 时相与登览 课内迁移法：相与步于中庭(《记承天寺夜游》) (3)相与： 7.把材料二中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分) 以见余之无所往而不乐者，盖游于物之外也。 8.用“/”给材料二中画波浪线的部分断句（限断两处）。(2分) 方是时予弟子由闻之名其台曰“超然” 9.下列对这三篇诗文的理解与分析，不正确的一项是 ()(2分) A.材料一中“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”一句，无一“月”字，却无处不见皎洁的月光。 B.材料二中“以见余之无所往而不乐者，盖游于物之外也”点明了“超然台”得名的原因。 C.材料一、材料二两文均语言清新自然，行文如汩汩流泉，体现了苏轼文章洒脱自如、纵横不羁的特点。 D.材料三的上片记叙此次出猎的情况。“为报倾城随太守”说明苏轼受到百姓的爱戴；“亲射虎，看孙郎”描 绘出百姓与苏轼共同狩猎的盛况。 10.范仲淹《渔家傲·秋思》中“浊酒一杯家万里”，与材料三“酒酣胸胆尚开张”都写到了“酒”。请简要说明两位 词人分别借“酒”表达了怎样的情感？(2分) 11.材料一、材料二和材料三都有对苏轼日常生活场景的描写，所表达的情感有何异同？请结合三个文段简要 分析。(4分) (二)阅读下面文章，完成12一15题。(15分)》 学校广播站开设“读经典美文，品文化精神”栏目，下面是小雅同学推荐的一篇文章。 开花的日子一定会到来 ①萋萋毛，又名小蓟。这种野菜极常见极普通，它的叶子全是刺，嫩时刺软，可以做菜。叶子的汁还可以 止血。它开出的小花，也蛮漂亮。 ②说起萋萋毛，我情不自禁想起一些往事。 ③1954年，我10岁，和邻居女孩一块报名上一年级。那时我父亲已病逝，母亲独自拉扯三个孩子，还能支 持我上学，真是不简单。16岁我参加初中考试，只考语文数学。分数考得挺好，可惜按当年规定，年龄超了，没 能录取。 ④我20岁那年，村里办教育，缺教师，让我教孩子们学文化。我跟孩子们一块学习汉语拼音，一些字词也 得到熟悉和巩固。24岁结婚后，整天忙着干农活，把孩子们养大，供他们上学，教书和读书也就没再继续下去。 ⑤多年后，孙女出生了，我到北京帮忙照看。我和孙女一起看书，由此又开始提笔写字。这时候已经是字 认识我，我不认识字了。孙女上小学后，每天她回家写完作业，我就和孙女一起抄写《三字经》《百家姓》《千字 文》《弟子规》，抄了好多遍，有的都能背下来，还能默写出来。这让我很高兴、很充实，觉得生活更有意义了。 ⑥近些年，儿子鼓励我写回忆录，说将来给孙辈们看，有意义。我说一个农村老太太，没什么成绩，也没什 么功劳，有什么可写的？儿子说，种地养家糊口就是成绩，把孩子培养成材就是功劳，就写小事小人物，慢慢 来，写一点是一点。我偷偷写了一些，自己藏着。后来儿子偶然看到了，很高兴，说太好了，虽然看着像白开 水，可是挺真实挺有味道。他拣出一些成篇的发到网上，没想到这些自言自语的白开水小文章，得到了网友们 的喜爱和支持。 ⑦那之后，我写得越来越勤了。写事、写人、写物、写吃、写玩，庄稼、蔬菜、家畜、饮食、用具等我熟悉的东 西，都写到文章里。几十年里，眼见的、耳听的、亲历的，用笔记下来，还不少哩。 ⑧张嘴说容易，写在纸上对我来说可就难了。要么字不会写，要么句子不通。我自己查字典，老伴在网上 给我查成语、查谚语。一篇文章一两千字，草稿写两遍，最后再誊清一遍，基本一个礼拜完成一两篇。除去做 饭、吃饭、刷碗、打扫卫生，每个星期抽出一天去公园，其余的时间，我都花在笔头上。 ⑨有事忙挺好。在写的过程中，我忘记了自己是一个快80岁的老人，忘记了我已腰弯背驼，全身心投入。 过去的事浮现在眼前，挺有画面感。不少事几十年后再端详，苦的淡了，好的存了。写出来是放下，说出来是 安慰。我写的文章，是最简单、最实在的那种，一眼看到底。能保证的，是自己真实的记录，是真诚的念想。 ⑩写字作文锻炼了大脑，还锻炼了手指灵活度。自己生活自理，活得有质量，不给孩子们添负担，也是福 气。写的时候，总觉得时间过得快，仿佛又回到了儿时上学的日子。 ①儿子给我当编辑，录入、配图、发文，给我买了大字本词典，还准备了好多本子，嘱咐我不要为了节约写 得太满，方便以后修改。老伴每次用毛笔书写标题，还拍了誊清的稿子，通过微信发给儿子录入修改。我常 想，如果当年娘不让我去上学，如果村里不让我当老师，如果不和孙女一起读书写字，如果不是儿子鼓励我继 续写，如果不是大家鼓励指点我，就不会有这些文字。 ②一次，孙女玩耍时管家门口的小花叫“生命花”，我发现这名字取得好，于是我的小书就取名叫《生命 花》了。这本小书印出来了，让我在如今这个好时代里活得更有趣味。牡丹花是花，萋萋毛也有花。经历了生 命的苦，才体会日子的甜。草木用生命开花，我们用生命生活。不怕千辛万苦，只要希望在，美好就在，开花的 日子一定会到来。 (作者：高秀花。有删改) 【梳理情节】 12.梳理全文情节，分析“我”能够写成小书《生命花》的原因。(3分) 【理解句子】 13.说说你对第⑨段画线句“写出来是放下，说出来是安慰”的理解。（4分) 【标题作用】 14.分析文章标题《开花的日子一定会到来》的作用。(4分) 【赏析技巧】 15.清朝袁枚有一首小诗《苔花》：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”本文结尾也提到了 牡丹。请结合本文内容，谈谈这种写法的妙处。 (4分) (三)阅读下面文章，完成16一19题。（10分) 善养“静气” 傅凌艳 ①《孟子·告子上》有一则“学弈”的故事：两个人师从著名棋手弈秋学习棋艺，其中一人专心致志，“惟弈 秋之为听”；另一人表面上听讲，实则心猿意马，“一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之”。学习结束，两人棋 艺相差甚大。这并不是因为他们的智力有多大差别，而是因为学习时的态度不一样；前者保持了心态宁静，后 者却没有做到。(a)」 ②我们常说，人得有才气、锐气等等，其实，涵养些“静气”，能让人更好地静心笃志、凝神聚力、专注精微， 走上厚积薄发的成功之路。国画大师齐白石成名后，有人问他何以成为一代名家，他回答道：“作画是守静之 道，涵养静气，事业可成。” ③事实确实如此。无论是面对时代风浪，还是满目荣誉，陈景润始终沉迷于数学研究，“在喜马拉雅山巅 行走”的他，在短暂的一生中取得了令人惊美的科研成果；黄旭华为研制核潜艇，隐姓埋名30年，在惊涛骇浪 中默默深潜，铸就了“赫赫而无名的一生”；风华正茂的北大高才生樊锦诗，告别优渥的城市生活，深居荒漠大 半生，守护敦煌文明，被誉为“敦煌的女儿”…正因为他们始终葆有自身的“静气”，任外界如何纷扰，不随物 流，不为境转，数十年如一日心无旁骛、孜孜以求，最终成就了事业，成就了人生。(b) 0 ④心静源于心定，心定则源于大志在胸。中国科学院院士林群曾问陈景润：“你这样拼命到底为了什么？” 陈景润答得很简单：“打倒维诺格拉朵夫。”这位维诺格拉朵夫就是世界著名数学家、哥德巴赫关于奇数猜想的 证明者。13岁的黄旭华就已经开始思考“长大了，一定得为国家做，点事情”。大学毕业后樊锦诗决定走向敦 煌，后来面对一次次走留的选择，她最终都选择了留在敦煌，就是因为她老想着“为文物事业再出一点力”。 ⑤志存高远，胸怀天下，就不会为一，点成绩而骄傲、为一时挫折而沮丧，保持定力而不左右彷徨、矢志追求 而不意志动摇，向着目标奋发进取。当一个人缺少大志向，剩下的就多是小情绪，外界的，点点滴滴、风吹草动 都会成为其心绪波动的原因。 ⑥心静也在于淡泊名利。老英雄张富清，革命战争年代舍生忘死，英勇战斗，立下赫赫战功；建设时期，主 动放弃安逸生活，到最偏远贫困的来凤县默默奉献。他坚守初心一辈子，始终朴实勤勉，深藏功名60余载，从 未居功索取。“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，在老英雄张富清的身上得到了淋漓尽致的展现。 ⑦反观当下，有的人总是忙忙碌碌，热衷攀比，这山望着那山高；有的人顺风顺水之时春风满面，一旦受挫 就形神俱散；还有的人在被人阿谀奉承里迷失自我，在物欲横流中抛弃本心…他们处于“忙盲茫”的恶性循 环中，丝毫静不下来去认识自我、拂拭初心、沉思人生。 ⑧清代学者王之春在《椒生随笔》中道：“天地间真滋味，唯静者能尝得出；人世间真机括，唯静者能参得 透。”他认为，心中一个“静”字，人生能打开更为广阔的天地。“静气”，是内心和谐的胸怀气度，是修身养性的 精神追求，是厚积薄发的成功之道，更是人生与事业的美丽风景。 ⑨(c) 一。与其将时间白白浪费于精神内耗上，不如多读书多学习多思考，涵养“静气”，明志 致远。“不注意学习，忙于事务，思想就容易庸俗化。如果说要变质，那么思想的庸俗化就是一个危险的起 点。”邓小平同志的这句话，有助于我们加深对学习重要性的理解，也有助于我们把握“宁静致远”的真谛。 ⑩多一些抱朴守静、少一些心浮气躁，人生必能进入另一重境界，不为外物所扰，不为世俗羁绊，在坚定目 标中实现人生的志趣。 (选自《解放军报》，有删改) 【读论点】 16.请写出本文的中心论点。(2分) 【读内容】 17.请将下列语句分别放到文中最恰当的位置。(3分) A.而这种“静气”从何生发而来？ B.“静气”也是“养”出来的。 C.“学须静也”，这就是“静”的力量。 (a) (b) (c) 【读论据】 18.有人认为第④段中的论据与第③段雷同，可以删掉，你是否赞同？为什么？(2分) 【读逻辑】 19.请简要分析第⑥⑦段的论证思路。(3分) (四)名著阅读。(5分) 20.学校文学社团举办“品读经典名著，善学精思”读书交流活动，请你参与并完成任务。(5分) 【笔记分享】 (1)在“积累与梳理”环节，小博同学展示读书笔记，下列有关名著的表述正确的一项是( )(2分) A.《艾青诗选》中，诗人善于借意象抒发情感、阐述哲理，如哲理诗《镜子》，写镜子真实坦率，人们都喜 欢它，通过镜像反观人生，饶有兴味。 B.《水浒传》情节曲折生动，环环相扣，如写武松的就有“景阳冈打虎”“拳打镇关西”“血溅鸳鸯楼”等 情节，展示了武松的性格发展史。 C.《红星照耀中国》是纪实文学作品，作者通过采访、对话和实地考察，多方面展示了中国共产党为民 族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高精神。 D.《骆驼祥子》刻画了众多“小人物”，如残忍霸道的刘四、大胆泼辣有点变态的小福子，逐步走向毁灭 的虎妞等，再现了老北京的世态人情。 【欣赏经典】 (2)阅读《经典常谈》，小文请你从下面两个问题中任选一个进行解答。(3分) ①吴小如认为，“这本书中写得最好的，乃是谈‘诗’与‘文’的两部分”。在《经典常谈》十三篇中，你最 欣赏哪一篇？请说明理由。 ②联系《经典常谈》整本书，说说朱自清先生的语言特点。 得分 评卷人 三、综合性学习与写作(60分) (一)综合性学习(10分) 【崇尚科学类】 21.近年来，我国航天事业捷报频传，学校为此开展“致敬航天人”主题系列活动，请你参与。(10分) (1)任务一：新闻社开设《航天新闻速递》专栏，准备刊登下面消息，你认为哪个标题更好？请向编辑部写 明推荐理由。(3分) 北京时间2024年10月30日4时27分，搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭， 在酒泉卫星发射中心点火升空，将航天员顺利送入太空，神舟十九号载人飞船发射取得圆满成功。神 舟十九号飞行乘组由蔡旭哲、宋令东、王浩泽3名航天员组成，蔡旭哲担任指令长。 标题一：中国空间站建设取得重要进展 标题二：出征！神舟十九号发射成功！ (2)任务二：你跨越星辰大海，我为你拟写标语。请你为此次活动设计一条标语。(2分) (3)任务三：请仿照所给示例，为此次活动再设计两个活动形式。(2分) 示例：绘出“航天英雄”书画展览 (4)任务四：中国航天事业取得如今的辉煌成就，离不开中国航天人的接续奋进。请你写一段文字向中国 航天英雄们致敬。(3分) (二)写作(50分) 22.从下面两个文题中任选一题作文。(50分) 作文(1)自然界中，有绿色、红色、白色、橙色等各种颜色，五彩缤纷。其实人生也是如此，有的人生是绿 色的，生机勃勃；有的人生是红色的，热情奔放；有的人生是白色的，纯洁无瑕有的人生是橙色的，温暖宜 人…你的人生是什么色彩呢？ 请以《人生的色彩》为题，写一篇文章。 作文(2)阅读下面材料，任选角度，自拟题目，写一篇作文。 如果你是高尔夫球手，在击球时应该告诉自己“击中球心”，而不是“不要把这个球推到左边”；如果你 是小提琴手，在面对一个很难演奏的段落时，应该对自己说“搞定那个A调”，而不是“我希望不要错过那 个A调”。心理学家把这一现象称为“正向心理框架”，即永远要把注意力集中在积极而非消极的行动上。 作文要求：(1)有创意地表达真情实感。(2)文体不限（诗歌除外）。(3)不少于500字。(4)文字和标点书 写规范、整洁。(5)文中不得出现考生姓名及毕业学校名称。 52 ▲500字18.①“把二氧化碳‘捕回'海底”这个标题点出了本文的说明对 象，点明文章说明内容：②“把二氧化碳‘捕回'海底”，运用了 拟人的修辞手法，将二氧化碳拟人化，赋予了二氧化碳以人的 动作，增强趣味性，激发读者阅读兴趣。 19.(1)这个句子中将二氧化碳的存储位置比作“巨碗”，体现了 说明文语言的生动性。 (2)这个句子中“预测”一词表示推测，说明封存潜力可能会 达到2.58万亿吨，但不排除其他情况，“预测”这个词体现了 说明文语言的准确性、严密性 20.【任务一】 ①父亲的病 ②“我”想去看迎神赛会，父亲却让“我”背书。待“我”背会， 去看赛会已索然无味 ③那些不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道” 【任务二】 示例一：阿长是“我”的保姆。她有许多烦琐的规矩，喜欢切切 察察，谋害了“我”的隐鼠，会讲长毛和美女蛇的故事，为“我” 买来了带插图的《山海经》。她善良、朴实、迷信、唠叨，却为 “我”做了别人不肯做的事。 示例二：藤野先生是“我”的恩师，“为中国”“为学术”是他真 实的写照。他为“我”添改讲义，纠正解剖图，关心“我”的实 习，问中国女人裹脚的事情。他治学严谨，热诚、正直，没有民 族偏见。 示例三：范爱农是“我”的同乡好友。起初“我”对他印象不 好，认为他总在藐视他人，声音钝滞；通过对“拍发电报”“看光 复的绍兴”情节的叙写，表现了他倔强耿直、愤世嫉俗、有责任 感的性格，他是一个无法在黑暗社会立足的觉醒的知识分子。 【解析】本题依托情境考查考生对名著篇目的整体把握。 【任务一】本题考查对名著内容的理解和把握。依托自己对名 著的阅读解答题目。第①空，从关联的内容“父亲经‘名医’再 三医治”“草菅人命”，可判断出此处所指的文章应该是《父亲 的病》。第②空，《五猖会》主要记叙“我”儿时盼望观看迎赛 神节的急切心情及父亲逼“我”背诵《鉴略》时“我”的痛苦感 受，批判了封建教育的不合理，据此作答即可。第③空，《〈二 十四孝图〉》重点写了作者在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿” 两个故事时所引起的强烈反感，揭露了封建孝道的虚伪和残 酷。据此作答即可。 【任务二】本题考查对名著人物形象的分析。作答时，不仅要 分析人物“平凡且有弱，点”的一面，同时也要分析人物“闪现优 秀品格的光辉”的一面。考生平时需加强对名著的阅读，了解 名著内容，熟悉人物形象。作答此题，考生需结合相关故事情 节答出人物的主要性格特征。 21.【任务一】大美吉林盛夏避暑冬玩雪赏雾淞（宽对即可） 【任务二】吉林一汽坚持绿色环保可持续发展。 【任务三】我们倡议让路于客，科学规划线路 【任务四】示例：更要保证质量，注重以优质的服务、规范的管 理、合理的价格赢得游客，让“头回客”能成为“回头客”，实现 “流量”“留量”双高。 22.略 22.2026年吉林省中考预测原创卷（四） 1.①mò②鲲 2.C 3.中国文明是唯一从未中断过的古文明。 4.B 5.(1)濯清涟而不妖(2)沉舟侧畔千帆过病树前头万木春 (3)落红不是无情物化作春泥更护花(4)报君黄金台上意 提携玉龙为君死 6.(1)大概(2)放弃(3)共同，一起 7.以说明我之所以到哪儿都快乐的原因，大概就是在于我的心能 超乎事物之外啊！ 8.方是时/予弟子由闻之/名其台曰“超然” 9.D【解析】本题考查内容理解分析。D.有误，“亲射虎，看孙 郎”是借用典故，孙郎即孙权，《三国志》记载孙权在一次出行 中，坐骑为虎所伤，他镇定地在马前击毙了老虎。这句的意思 是我决心亲自射杀老虎，让大家看看孙权当年搏虎的英姿。词 人希望他像当年的孙权那样挽弓马前射虎，这突出地展现了作 者虽然年纪已经不小，但是仍有着少年狂气。所以本项中的 “·亲射虎，看孙郎'描绘出百姓与苏轼共同狩猎的盛况”是错 误的。故选D。 10.范词写浊酒一杯，袒露对家乡的浓浓思念之情：苏词写酒酣之 后胸宽胆壮，抒发渴望建功立业的壮志豪情。 11.同：材料一中的赏月，材料二中的修葺、游览超然台，材料三中 意气风发的出猎场景，都表达了作者乐观豁达的生活态度。 不同：①材料一中作者作为贬谪之人，有职无权，隐含着被贬 后的悲凉和自我安慰；②材料二以乐为主线，作者被贬到生活 境况恶劣的胶西，仍然自得其乐，表达了作者随遇而安、知足 常乐的人生态度：③材料三通过对作者打猎时状况和场景的 描述，表达了作者渴望重新得到朝廷重用和杀敌报国、建功立 业的思想感情。 【材料二参考译文】 我从杭州调移到密州任知州，放弃了乘船的舒适快乐，而承 受坐车骑马的劳累；放弃墙壁雕绘得华美漂亮的住宅，而蔽身在 粗木造的屋舍里：远离杭州湖光山色的美景，来到桑麻丛生的荒 野。刚到之时，农业连年款收，盗贼到处都有，案件也多不胜数： 而厨房里空荡无物，每天都以野菜充饥。人们一定都怀疑我会不 快乐。可我在这里住了一年后，面腴体丰，头发白的地方，也一天 天变黑了。我既喜欢这里风俗的淳朴，这里的官吏百姓也习惯了 我的愚拙无能。于是，在这里修整花园菜圃，打扫千净庭院屋 宇…在园子的北面，靠着城墙筑起的高台已经很旧了，稍加整 修，让它焕然一新。我不时和大家一起登台观览，在那儿尽情游 玩…我们采摘园子里的蔬菜，钓取池塘里的游鱼，酿高粱酒，煮 糙米吃，大家一边吃一边赞叹：“多么快活的游乐啊！” 这时候，我的弟弟子由，给这个台命名为“超然台”，以说明我 之所以到哪儿都快乐的原因，大概就是在于我的心能超乎事物之 外啊！ 12.当年娘让“我”去上学，村里让“我”当老师，和孙女一起读书 写字，儿子的鼓励，大家的鼓励指点等。 13.曾经认为十分痛苦难熬的事情，写出来就会内心释然；而留在 心里的美好的事情总会让人感到安慰。 14.借物喻人，表面指萋萋毛也能开出美丽的花，深层含义是指勤 奋努力就会创造出美好的人生：含蓄形象地揭示了文章中心： 形象生动，画龙点睛，新颖别致，能引起读者的阅读兴趣。 15.运用对比的修辞方法，有力地突出了事物的特点和文章的主 题。本文把萋萋毛与牡丹花作对比，突出了只要努力就会绽 放出属于自己的美丽的主题。 16.涵养些“静气”，能让人更好地静心笃志、凝神聚力、专注精微， 走上厚积薄发的成功之路 17.(a)C(b)A(c)B 18.不赞同，不能删掉。理由：第③段通过陈景润、黄旭华、樊锦诗 等人的事例，具体有力地证明了“涵养些‘静气’，能让人更好地 静心笃志、凝神聚力、专注精微，走上厚积薄发的成功之路”的 论点；第④段则是点明了陈景润、黄旭华、樊锦诗等人的远大志 向，运用举例论证的论证方法，具体有力地证明了“心静源于心 定，心定则源于大志在胸”的分论点。因此，这两段同样是叙述 几人的事例，但是，叙述的角度不同，证明的分论点也不同。 19.首先提出分论点：心静也在于淡泊名利；然后以老英雄张富清 深藏功名、无私奉献的事例从正面证明论点；再列举一些人处 于“忙盲茫”的恶性循环中，丝毫静不下来的事例，从反面证明 了“心静也在于淡泊名利”的分论点。 20.(1)C 历痛苦，但我们要心怀希望，勇敢无畏，努力让生命展现美好， (2)①示例一：我最欣赏《〈诗经〉》第四》。作者在文中通俗易 努力去实现生命的价值。 懂地向我们介绍了《诗经》是如何产生的及《诗经》在当时的 16.材料二：核心舱的地位材料三：核心舱的机械臂 教化作用，能够让我更好地理解《（诗经〉二首》的时代背景和 17.运用了列数字的说明方法，具体准确地说明了天和核心舱的 艺术特点。 大小、重量及配置等方面内容。 示例二：我最欣赏《〈说文解字〉第一》，作者介绍了汉字的起 18.我国航天员出舱行走时，可以通过脚限位器将自己固定在机 源和演变，让我对于了解汉字的起源和演变，以及对汉字的 械臂末端，在机械臂的协助下可以进行大范围的转移，既方便 “文”和“字”有了深层次理解，更加珍视汉字的独特性和文化 又安全 价值，也让我对中华文化有更加深入的认识和理解。 19.自然与人类和谐相处；人类对宇宙的探索；给予天地人和的愿 ②示例：《经典常谈》既是一部谈经典的书，也是一部文学的散 景；人的元气，突出核心舱的核心作用。（答出三点即可） 文，作者努力运用语言文字而得其自然。如书中介绍杜甫诗 20.(1)D 的特点和影响时，深入浅出，意无不达，雅俗共赏。 (2)示例一：想从《西游记》中选择孙悟空作为朋友。虽然在护 21.(1)示例：标题二更好。标题二客观清晰地展现了消息的核心 送唐僧取经的过程中多次遭受磨难，但他一直没有放弃，每次 内容“神舟十九号发射成功”；语言生动简洁，“出征”一词和 都冲锋在前，主动解决问题。这样的朋友，可以鼓励和帮助我 两个感叹号的使用，使标题既生动形象，又富有感染力，更能 战胜困难，不断提升自己。 激发读者的阅读兴趣。（若选择标题一，理由合理亦可酌情给 示例二：想从《钢铁是怎样炼成的》中选择丽达作为朋友。她 分) 待人真诚、心地善良、机智勇敢、爱憎分明。这样的朋友，可以 (2)示例一：自立自强中国梦，一往无前航天人。 让我时时感到温暖，给我成长的力量。 示例二：实现中国梦，致敬航天人。 示例三：想从《简·爱》中选择简·爱作为朋友。简·爱虽然 (3)示例一：开展“逐梦历程”主题班会举办传承“航天精 是一个贫苦的孤女，但她人格独立、心灵强大、追求自由，敢于 神”演讲比赛 为爱情和尊严不断奋斗和抗争。这样的朋友可以让我更有主 示例二：发起“致敬航天人”签名活动进行“航天精神”主题 见，摆脱人云亦云，增强为梦想而奋斗的决心。 板报比赛 21.(1)示例一：学习的动力来自质疑、探索和发现的共同驱动。 (4)示例：梦启九州，星河灿烂：神舟飞腾，砥砺前行。一代航 示例二：善于提出疑问、保持好奇心，总能发现生活带给我们 天人，承载一代梦；一代航天梦，铸就中华魂！浪漫星河，因你 的惊喜，就会有学习的动力。 们而闪耀。向你们致敬，中国航天英雄！ (2)示例一：小阳，中考在即，我想同学们都会有压力，我们可以 22.略 适时放松自己，缓解压力。我们可以在学习了一段时间后，稍 23.2026年吉林省中考预测原创卷（五） 微运动运动，或是听听歌曲，或是和同学聊聊天，然后再去复 1.①磊②zi 习。中考的压力虽然很大，但是我们应该化压力为动力，现在 2.①头投②辩辨 还有时间复习，只要你相信自己，努力奋斗，激发自己的潜力， 3.D 就有可能成为一匹“黑马”。 4.品格是人格 示例二：小阳同学，我知道你担心现在努力太晚了，怕失败很 5.(1)濯清涟而不妖(2)落红不是无情物化作春泥更护花 迷茫，那么我告诉你不要怕，无论哪个时代，年轻人的学习和 (3)将军白发征夫泪(4)怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人 生活都充满压力。但真正走过去之后才发现，正是这些压力 (5)隔江犹唱后庭花 促进了人的成长。在迷茫焦虑时，要坚持做好自己、认真做好 6.(1)发扬光大(2)亲自 当下。请记住，在任何一个你没有察觉的时刻，包括现在，通 7.积极献言，提出三条建议：积极荐贤，安排内政军事人才：平定 过行动去改变命运的机会，一直都存在。 南方使后方稳定得以出师北伐；积极筹备北伐为兴复汉室，还 (3)示例一：限制我们成长的不只是外部环境，还有我们的内 于旧都做准备。 心世界。我们要增长见识，丰富自己的内心世界，才能不断地 8.表现了先帝求贤若渴、唯才是举、重视人才、不耻下问的品质。 成长。 9.前提是诸葛亮具有经天纬地的韬略和过人的才智。我们应不 示例二：成长因素不仅有外部环境，更重要的是内心世界。我 断地充实自我，提高自我，使自己也具有迎来机遇的真才实学 们只有不断扩展内心世界，才能打破外部环境的限制，不断地 和本领：要有一颗积极进取之心，要善于发现并能捕捉机遇。 成长。 10.后主左右奸佞/充塞于中/而无一人有心害疾者 22.略 11.我也要像诸葛亮一样，高瞻远瞩，运筹帷幄，忠心赤诚，治国 24.2026年吉林省中考预测原创卷（六） 有方。 1.(1)cui(2)致 12.示例：运用对比的手法，将北极熊常年驻守北纬80度到85度 2.C3.B4.A 之间的广阔冰域与候鸟遇到天气转劣立刻向南逃逸进行对 5.(1)山岛竦峙(2)烟笼寒水月笼沙(3)回清倒影 比，突出了北极熊的孤独与矢志不渝，表达作者对北极熊的赞 (4)但愿人长久千里共婵娟 美之情。 (5)我寄愁心与明月随君直到夜郎西 13.(1)示例：运用动作描写，生动形象地写出北极熊在冰面上跳 6.(1)这(2)根据某种事理推广、发挥 跃时的动作的流畅，表达对北极熊的赞美之情。 7.此人皆意有所郁结/不得通其道也/故述往事/思来者 (2)这句话运用拟人的手法，赋予北极熊人的性格，表现出北 8.示例：客观上经历磨难：主观上发愤努力，成就杰出。 极熊落水后的沉着镇定，表达了作者的赞美之情。 9.材料一开头连续列举出身贫贱、终成大业的人物事例，暗示成 14.示例：标题把北极熊比作“盛开的白莲花”，运用了比喻的修辞 功和忧患之间的内在关系，证明忧患可以激励人奋发有为，磨 方法，写出北极熊的圣洁美好，表达作者的赞美之情；标题新 难可以促使人有新成就；材料二陈述众多身处逆境，发愤著书 颖别致，富有诗意，激发读者的阅读兴趣。 的古人事迹，说明受辱者能在逆境中发愤图强，获得成功。排 15.示例：北极熊常年驻守北纬80度到85度之间的广阔冰域，表 比的运用，让语言整齐又灵活，增强语势，使文章具有极强的说 现出的孤独与矢志不渝令人钦佩。尽管生命会遭受磨难，经 服力和感染力。