1.4.2 课时1 距离问题 同步作业-2025-2026学年高二上学期数学人教A版选择性必修第一册

2025-09-10
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第一册
年级 高二
章节 1.4.2用空间向量研究距离、 夹角问题
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.21 MB
发布时间 2025-09-10
更新时间 2025-09-10
作者 mathcool
品牌系列 -
审核时间 2025-09-10
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来源 学科网

内容正文:

1.4.2 课时1 距离问题 【基础巩固】 1.已知经过点的平面的一个法向量为,则点到平面的距离为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】,,又, 点到平面的距离为,故选:B 2.如图所示,在直四棱柱中,底面为平行四边形,,,点在棱上,且,则点到平面的距离为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 建立如图所示的空间直角坐标系,则,,,,,, ∴,,. 设平面的法向量为,则. 令,则,,∴. ∴点到平面的距离. 故选:C 3.如图所示,体积为的半圆柱的轴截面为平面是圆柱底面的直径,为底面的圆心,为一条母线,点为棱的中点,且和的弧长为.则三棱锥的体积为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 设中点为,中点为,以分别为轴建立空间直角坐标系,如图: 由题:, 又弧长为,所以, 所以, 设平面的法向量为,则 即,令,则,取, 则到面距离为, 又, 所以三棱锥的体积为, 故选:C. 4.如图,在棱长为的正方体中,为的中点,点在线段上,点到直线的距离的最小值为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】以为坐标原点,所在直线分别为轴建立空间直角坐标系,如下图所示: 则,可得, 设,所以可得; 因此, 因此点到直线的距离为 . 当(满足题意)时,取得最小值,即点到直线的距离的最小值为. 故选:A 5.(多选)在长方体中,,,分别是、的中点,则下列结论中成立的是( ) A.平面 B.平面 C.点到平面的距离为 D.直线到平面的距离为 【答案】ABD 【解析】,以直线分别为轴,建立空间直角坐标系,在中,如图: 则, ,所以,, 设平面的一个法向量为, 则,令,得, 因为,又平面, 所以平面,故A正确; 所以直线到平面的距离为点到平面的距离,又, 所以点到平面的距离为, 所以直线到平面的距离为,故D正确; 设平面的一个法向量为,又, 则,令,得, 又,所以,所以平面,故B正确; 设平面的一个法向量为,又, 则,令,得, 则点到平面的距离为,故C错误. 故选:ABD 6.在空间直角坐标系中,,平面的一个法向量为,则点到平面的距离为__________. 【答案】 【解析】因为,所以点到平面的距离. 故答案为:. 7.四面体满足,,,,设、、的中点分别为、、,则点到直线的距离为__________. 【答案】 【解析】由题意,建立如图所示空间直角坐标系: 则, 所以, 所以点到直线的距离为, 故答案为:. 8.如图,四棱锥中,是以为斜边的等腰直角三角形,,,,为的中点. (1)证明:平面; (2)求直线与平面间的距离. 【答案】见解析 【解析】(1)若为的中点,连接,为的中点,则且, 由,,则且,故为平行四边形, 所以,平面,平面,故平面; (2)由(1)知直线与平面间的距离,即为点与平面间的距离, 由,,,取的中点,连接, 所以四边形为矩形,, 由是以为斜边的等腰直角三角形,,, 由,且都在平面内,则平面, 由,则平面,平面,则平面平面, 以为原点构建空间直角坐标系,则, 由平面,平面,则, 在中,则, 由,所以,可得, 所以,,则,,, 设平面的一个法向量为,则,取,则, 所以, 所以直线与平面间的距离为. 【能力拓展】 9.如图,在正方体中,过点作一平面,使得正方体的各个顶点都在的同一侧,且,,三个点到的距离分别为,则该正方体的棱长为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】以为原点,所在直线为轴建立空间直角坐标系, 设正方体的棱长为,则, 则, 设平面的法向量为,则,,,则, 令,则,设,则为线段的中点, 因,到的距离分别为,则到的距离分别为, 因,且为线段的中点,则到的距离分别为, 则, 又到的距离为,则,则,即,则, 则,,则该正方体的棱长为.故选:B 10.(多选)在棱长为的正方体中,点在底面内运动(含边界),点是棱的中点,则( ) A.点到平面的距离为 B.若平面,则是棱的中点 C.若平面,则是上靠近的三等分点 D.若在棱上运动,则点到直线的距离最小值为 【答案】AD 【解析】A选项,以为坐标原点,所在直线分别为轴,建立空间直角坐标系, ,, 设平面的法向量为, 则, 令,则,所以, , 点到平面的距离为,A正确; B选项,设,, 则, 设平面的法向量为, , 则, 令,则,所以, 其中, 故,的轨迹为连接的中点的一条线段, 所以不一定是棱的中点,B错误; C选项,设平面的法向量为, , 则, 令,则,故, 若平面,则, 设, 所以,解得, 故,则是上靠近的四等分点,C错误; D选项,若在棱上运动,设, 则, ,设, , 故点到直线的距离为, 当时,点到直线的距离取得最小值,最小值为,D正确. 故选:AD. 11.如图,在正方体中,,分别是棱,的中点,点在对角线上运动.当的面积取得最小值时,则__________. 【答案】 【解析】设正方体的棱长为,以为原点,分别为轴,建立空间直角坐标系,如图所示:则,,的中点, ,,则,设,, 由与共线,可得,所以,所以,其中,因为, , 所以,所以,即是动点到直线的距离, 由空间两点间的距离公式可得,所以当时,取得最小值,此时为线段的中点,由于为定值,所以当的面积取得最小值时,为线段的中点.故答案为:. 【素养提升】 12.如图,在正三棱柱中,底面边长为,侧棱长为,是的中点. (1)证明:平面; (2)在线段上是否存在一点,使得点到平面的距离为?若存在,请求出的值;若不存在,请说明理由. 【答案】见解析 【解析】(1) 如图,连接交于点,连接,则点为的中点,且是的中点, 则为的中位线,所以.又因为平面,平面, 所以平面. (2)存在点,理由如下:因为在正中,是的中点,故, 以为坐标原点,取的中点,分别以为轴,建立空间直角坐标系, 则,,,,,,. 设,其中, 所以,, 设平面的法向量为, 则取. 且, 则点到平面的距离, 化简得,解得或(舍去). 综上,存在点使得点到平面的距离为.此时. 第8页,共9页 学科网(北京)股份有限公司 $ 1.4.2 课时1 距离问题 【基础巩固】 1.已知经过点的平面的一个法向量为,则点到平面的距离为( ) A. B. C. D. 2.如图所示,在直四棱柱中,底面为平行四边形,, ,点在棱上,且,则点到平面的距离为( ) A. B. C. D. 3.如图所示,体积为的半圆柱的轴截面为平面是圆柱底面的直径,为底面的圆心,为一条母线,点为棱的中点,且和的弧长为.则三棱锥的体积为( ) A. B. C. D. 4.如图,在棱长为的正方体中,为的中点,点在线段上, 点到直线的距离的最小值为( ) A. B. C. D. 5.(多选)在长方体中,,,分别是、 的中点,则下列结论中成立的是( ) A.平面 B.平面 C.点到平面的距离为 D.直线到平面的距离为 6.在空间直角坐标系中,,平面的一个法向量为,则点到平面的距离为__________. 7.四面体满足,,,,设、、的中点分别为、、,则点到直线的距离为__________. 8.如图,四棱锥中,是以为斜边的等腰直角三角形,,,,为的中点. (1)证明:平面; (2)求直线与平面间的距离. 【能力拓展】 9.如图,在正方体中,过点作一平面,使得正方体的各个顶点都在的同一侧,且,,三个点到的距离分别为,则该正方体的棱长为( ) A. B. C. D. 10.(多选)在棱长为的正方体中,点在底面内运动(含边界),点是棱的中点,则( ) A.点到平面的距离为 B.若平面,则是棱的中点 C.若平面,则是上靠近的三等分点 D.若在棱上运动,则点到直线的距离最小值为 11.如图,在正方体中,,分别是棱,的中点,点在对角线上运动.当的面积取得最小值时,则__________. 【素养提升】 12.如图,在正三棱柱中,底面边长为,侧棱长为,是的中点. (1)证明:平面; (2)在线段上是否存在一点,使得点到平面的距离为?若存在,请求出的值;若不存在,请说明理由. 第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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