第7单元学业质量评价卷-【练出好成绩】2025-2026学年二年级新教材上册语文课时分层提优课件PPT（统编版2024）

课文学习评价 ★聚焦主题 ★任务驱动 ★提升素养 单元综合实践 ★语文园地 ★主题拓展阅读 期末专项复习 ★专项突破 ★巩固提升 学业质量评价 ★依据课标 ★立足素养 2 年 级 上 册 语 文 1 2 第七单元学业质量评价卷 限时：60分钟 满分：100分 3 一、字词运用。(43分) 1.读语段，看拼音，写词语，并为加点字选择正确的读音，打“√”。(16分) shù lín yú shì 天似(shì sì)乎快要黑了，他决定去 边散(sàn sǎn) 步。 , tóng shí sì zhōu 他沿着小路慢慢走， 观察着 的景色。突然，他发现远处飘着 huǒ xīng huí jiā ,吓得加快脚步 了 。 √ 树林 √ 于是 同时 四周 火星 回家 1 3 2 4 4 2.给加点字注音，并完成练习。(11分) ①跟踪 饥饿 沼 泽 ②闸门 蝗虫 车库 zōng 我发现，第①组词每个词语的两个字都有相同的部首，“跟”“踪”的部首都是 ,带有这个偏旁的字大多与脚有关；“饥”“饿”的部首都是 ,带有这个偏旁的字大多与 有关；“沼” “泽”的部首都是 ,带有这个偏旁的字大多与 有关。 è zhǎo zé zhá huáng kù 足字旁 食字旁 食物 三点水 水 1 3 2 4 5 3.按查字典的要求填空。(6分) (1)用音序查字法查“苍”,应先查首字母 ,再查音节 。 (2)用部首查字法查“为”,应先查部首 ,再查 画。 (3)用部首查字法查“灭”,应先查部首 , 再查 画。 C cang 、 3 一 4 1 3 2 4 6 4.把词语补充完整，并选词填空。(10分) 云( )雾( ) 微风( )( ) 冰( )雪( ) 云雾( )( ) 鹅毛( )( ) 电( )雷( ) (1)早晨， 飘落下来，大地逐渐变成白色。 (2)一阵风过后， ,天空变得干净明亮。 (3)深夜，窗外突然 ,惊醒了沉睡中的我。 (4)一株梅花在 里开放，给冬天增添了几分生气。 开 散 习 习 天 地 缭 绕 大 雪 闪 鸣 鹅毛大雪 云开雾散 电闪雷鸣 冰天雪地 1 3 2 4 7 二、按要求写句子。(12分) 1.雾呢?不知消失到哪里去了。(写设问句) 2.调皮的风拿走了我的手绢。(把事物当成人来写) 小树 3.他躺在床上，闭上眼睛， 一会儿就睡着了。(用几个表示连续动作的词语写一句话) 示例: 鸟儿呢? 不知飞到哪里去了。 示例: 在向我们招手。 示例: 我回家后,放下书包,拿出作业本,开始写作业。 1 2 3 5 4 6 8 4.例：雾把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。 雪把校园藏了起来。无论是 、 ，还是 , 都穿上了白衣。 5.例：雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。 毛毛虫变成了 ， 。 6.例：雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。 面粉变成了 ， 。 操场 花坛 教学楼 一只蝴蝶 一只美丽的蝴蝶 蛋糕 很美味很美味的蛋糕 1 2 3 5 4 6 9 三、根据所学内容完成练习。(9分) 1.夜晚看到山上高耸入云的楼宇，我就会想起李白的诗句： ， 。 2.看了右边的插图，我想到了唐朝诗人柳宗元的一首诗 —— 《 》: 鸟飞绝， 人踪灭。 蓑笠翁， 寒江雪 。 危楼高百尺 手可摘星辰 江雪 千山 万径 孤舟 独钓 10 四、对比阅读古诗，完成练习。(9分) 【甲】小池 [宋]杨万里 泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。 【乙】敕勒歌 北朝民歌 敕勒川，阴山下， 天似穹庐，笼盖四野。 ,野茫茫， 风吹草低 。 1.补全《敕勒歌》。(2分) 天苍苍 见牛羊 1 2 3 4 11 2. 《小池》和《敕勒歌》描写的季节不同，《小池》描写的是 的景色，《敕勒歌》描写的是 的景色。(2分) 3.《小池》采用拟人的手法，描写了 、 、 等景物。(3分) 4. 《小池》和《敕勒歌》都表达了人们内心对大自然的( )。(2分) ①忧伤 ②喜悦 ③热爱 ④高兴 夏季 秋季 泉水 树 小荷 ③ 1 2 3 4 12 五、阅读短文，完成练习。(12分) 热心的雾妈妈/向辉 冬天的早晨还真有点儿冷，太阳缩着脖子，搓(cuō)了搓冻得红通通的脸：“真冷，真冷。”雾妈妈变成一床厚厚的棉被，太阳躺在里面真暖和，他美滋(zī) 滋地睡着了。 鸟儿们出来了，叽叽喳喳地嚷着：“要捉迷藏，要捉迷藏!”雾妈妈展开神奇的双手，天地间顿时白茫茫一片。鸟儿们马上开始开心地玩耍，多欢快呀! 大山想要一件乳白色的风衣，雾妈妈笑眯眯地答应了。她扯来无数白绢(juàn), 编织成风衣。大山穿上风衣，显得更加帅气了。 小溪看见了，不住地称赞：“雾妈妈真热心!” 1 3 2 4 5 13 1.短文共有 个自然段，第3自然段有 句话。(2分) 2.联系上下文，我知道“顿时”的意思是( ) (2分) ①立刻，指时间很短。 ②停顿，指时间较长。 4 3 ① 1 3 2 4 5 14 3.根据短文内容，完成下面思维导图。(填序号)(4分) ①大山 ②鸟儿 ③风衣 ④棉被 ② ① ④ ③ 1 3 2 4 5 15 4.小溪称赞雾妈妈真热心，你想对雾妈妈说些什么?(2分) 5.雾妈妈还会送给谁什么东西呢?想一想，写一写。(2分) 雾妈妈送给 ( 谁 ) (什么)。 示例:我想对雾妈妈说:"雾妈妈,您真善良! " 大树 一条漂亮的围巾 1 3 2 4 5 16 六 、看图写话。(15分) 小朋友们，你们观察过白云吗?仔细看图，图片中的白云有什么变化?它们分别像什么呢?发挥想象写一写吧!(不会写的字用拼音代替) 示例: 天上的白云变化多端。 一会儿变成小狗,一会儿变成小白兔,一会儿变成企鹅,一会儿变成雪花……真神奇呀! 17 18 $