第3单元学业质量评价卷-【练出好成绩】2025-2026学年二年级新教材上册语文课时分层提优课件PPT（统编版2024）

该小学语文二年级上册第三单元复习课件系统梳理了拼音字词、句子表达、课文理解、阅读写话等核心知识，通过情境式语段（如秋晚场景）、同音字辨析、词语分类等分层练习，串联起基础知识与综合运用，构建完整的单元知识网络。 其亮点在于“大单元+情境式”设计，如“冰块传递比赛”阅读培养思维能力，古诗《小儿垂钓》渗透文化自信，看图写话用“先……再……然后……最后……”训练语言运用。分层提优体现在基础题（拼音写字）与综合题（句子仿写）结合，帮助学生巩固知识，教师可精准把握学情，提升复习效率。

课文学习评价 ★聚焦主题 ★任务驱动 ★提升素养 单元综合实践 ★语文园地 ★主题拓展阅读 期末专项复习 ★专项突破 ★巩固提升 学业质量评价 ★依据课标 ★立足素养 2 年 级 上 册 语 文 1 2 第三单元学业质量评价卷 限时：60分钟 满分：100分 3 一、积累与运用。( 45 分 ) 1.阅读语段，完成练习。(15分) qiū wǎn guà 天的夜 ,圆圆的月亮 在天上，小文在院子里转(zhuàn zhuǎn)动着手里的风车 突然听到妈妈叫他 小文转(zhuàn zhuǎn)身看过去，发现爸爸正在挑(tiǎo tiāo)水浇菜园， 而妈妈则笑着说：“小文 快来看看你的新bǎo bèi ”这时候(hou hóu),一只可爱的小狗从门外跑了进来，小文欢呼起来， gěi 问妈妈：“这只小狗是送 我的吗 “ (1)看拼音，写字词，写在田字格中。(6分) (2)为加点字选择正确的读音，打“ √ ”。(4分) (3)在方框内填上恰当的标点符号。(5分) 秋 晚 挂 宝贝 给 √ √ √ √ ， 。 ， ！ ？ 1 3 2 4 5 6 4 2.选择同音字，填在句子中。(6分) 园 圆 员 (1)一群天真可爱的少先队( )来到花( )里的( )桌旁。 进 近 尽 (2)车一直在前( ),我们离草原越来越( ),周围的美景已 ( )收眼底。 员 园 圆 进 近 尽 1 3 2 4 5 6 5 3.找出下列词语中不是同一类的词语，用“ ”画出来。(4分) (1)霜冻 冰雹 浪花 雪花 (2)直尺 橡皮 练习本 乒乓球 (3)朝霞 闪电 晚霞 乌云 (4)集市 商场 扫地 运动场 1 3 2 4 5 6 6 4.看图，选一选。(填序号)(5分) ①荡 ②滚 ③滑 ④唱 ⑤练 ( )铁环 ( )秋千 ( )舞蹈 ( )滑梯 ( )京戏 ② ① ⑤ ③ ④ 1 3 2 4 5 6 7 5.把下面的词语补充完整，并选词填空(填序号)。(11分) ①( )苞欲( ) ②( )( )柳绿 ③( )( )满园 ④( )( )争艳 春天刚来临时，花朵 。经过春雨的滋润之后，各种花儿都争着开放了，真是 。五彩的花，碧绿的树，青青的草，全部汇集在一起，到处都是充满生机的景象，真是 啊! 含 放 花 红 春 色 百 花 ① ④ ③ 1 3 2 4 5 6 8 6.按要求进行选择。(4分) (1)下列词语字形有误的一项是( ) ①今天 毛巾 ②带领 爱戴 ③做事 作业 ④ 一支歌 一只笔 (2)下列词语中不是描写春天的是( ) ①春暖花开 ②春雨绵绵 ③天高气爽 ④莺歌燕舞 ④ ③ 1 3 2 4 5 6 9 二、按要求完成句子练习。( 5 分 ) 例：如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千①荡来荡去，花裙子②飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗? 1.仿写画“ ”的词语，使句子生动形象。(4分) (1)小兔子在田野里 ,真可爱。 (2)大风车 ,唱着快乐的歌。 2.用加点词语写句子。(1分) 跳来跳去 转啊转的 示例: 如果每天给小树苗浇水,它就会长得又高又壮。 10 三、按要求完成练习。( 9 分 ) 1.根据课文内容完成练习。(5分) 唐代诗人 在《小儿垂钓》中写道：“蓬头稚子 , 侧坐莓苔 。 遥招手，怕得 不应人。”极其传神地再现了儿童那种认真、天真的童心和童趣。 胡令能 学垂纶 草映身 路人借问 鱼惊 1 2 11 2.判断正误，正确的打“ √ ”,错误的打“×”。(4分) (1)张衡是著名的天文学家，他发现了北斗七星绕着北极星转动。( ) (2)圣野笔下的外婆家充满了乐趣，有吃的、玩的、看的。( ) × √ 1 2 12 四、读一读，在括号里标上序号，看看如何制作雪人。( 8 分 ) ① ② ③ ④ 13 五、阅读短文，完成练习。(18分 ) 冰块传递比赛/ 佚名 学校举行了一场别开生面的智力运动会，其中有一个项目，叫作“冰块传递比赛”。它要求参赛的小朋友，将一块小小的冰送到终点，而且冰块不能融化，谁用的时间最短，谁就是胜利者。但是，现在正是春暖花开的季节，要想使冰块不融化太难了。 一声枪响，比赛开始了。明明、文文和楠楠三个人使出全身力气，一起向前奔跑。明明最先跑到终点，可他的冰块已经融化了一半。文文第二个跑到终点，她的冰块已经全化成水了。紧接着，楠楠气喘(chuǎn)吁(xū)吁地赶到了终点，他从一顶棉帽子里取出完好的冰块，送到裁判手里。裁判高兴地宣布：“比赛结束，楠楠第一!” 1 3 2 4 14 1.学校举行了一场什么活动?( ) ( 3 分 ) ①跳绳接力赛 ②体育运动会 ③智力运动会 ④手工展示会 2.请根据选文内容，让小朋友们站在领奖台上。(填序号)(6分) ③ ① ② ③ ③ ① ② 1 3 2 4 15 3.根据文章内容，下列说法正确的是哪一项?( )(填序号) ①“冰块传递比赛”只要用时最短就能成为胜利者。 ②文中加点的“已经”一词强调了冰块融化得很少。 ③比赛时，正是春暖花开的季节，所以要使冰块不融化太难了。 ④文文的冰块全化成了水，不过她第一个到达，所以可以得第一名。 ③ 1 3 2 4 16 4.楠楠是通过什么办法获胜的呢?你想对他说点什么?(6分) 他把冰块放在了一顶棉帽子里,降低了冰块的融化速度。 我想对他说: "你真棒,我也要向你学习 ,做事多思考。" 1 3 2 4 17 六、看图写话。( 15 分 ) 小静的手帕脏了，她是怎么做的呢?用上“先……再……然后……最后……”等表示先后顺序的词写一写。(你可以用上这些词语：拿、倒、放、浸、用力、搓、清洗、晾晒、干干净净……) 示例: 小静的手帕弄脏了。她先拿来肥皂,端来一盆水,再把她的小手帕放在盆子里,然后给手帕擦了一点肥皂,开始上搓搓,下搓搓,最后用清水冲洗干净。 她把小手帕洗得像雪花一样白 ,还给了小手帕一个洁白的面孔,她感到十分开心 ! 18 19 $