第8单元 主题拓展阅读-【练出好成绩】2025-2026学年二年级新教材上册语文课时分层提优课件PPT（统编版2024）

1 2 第八单元 阅读 主题拓展阅读 3 狐狸和仙鹤/佚名 一天早上，狐狸来到仙鹤这儿，对仙鹤说：“我从一本书里知道，你是我的表哥，我是你的表妹。我们应该互相往来，友好相处。”“好呀!”仙鹤说，“那你请我吃顿午饭吧!” 狐狸便请仙鹤去家里吃午饭。狐狸煮了粥，把粥盛在碟子里，对仙鹤说： “吃吧，仙鹤大哥，别客气!”仙鹤用他长长的嘴在碟子上啄了半天也没吃到多少粥。狐狸却把碟子里的粥舔了个一干二净。 一、阅读短文，完成练习。 一 二 4 第二天，仙鹤请狐狸吃午饭。他煮的也是粥，他把粥盛在小口罐子里， 对狐狸说：“吃吧，狐狸妹妹，别客气!”狐狸围着罐子打转，把嘴往罐口里塞，可是她连一点儿粥也没有舔着。仙鹤却将他长长的嘴伸进罐子里，把所有的粥都喝了个精光。 仙鹤和狐狸的友谊就这样结束了。 1.根据短文内容，照样子给图片拟写标题。 以罐盛粥 成为朋友 一 二 友谊结束 5 2.仙鹤和狐狸的友谊结束了，是因为他们( )(填序号)。(①不喜欢喝粥 ②太小气，只请对方喝粥 ③只考虑自己，没有为对方考虑) 3.仙鹤和狐狸要怎样做才能成为好朋友?请你帮帮他们。 ③ 示例：他们应该考虑对方的感受，请对方吃饭时把食物盛到对方能吃到食物的餐具中。 一 二 6 二、阅读短文，完成练习。 红灯和绿灯/佚名 红灯和绿灯一起站在大街的十字路口。绿灯嘲讽红灯：“瞧，人们对我 十分尊敬，一见我就飞驰而过，可见了你就停着直叹气，还向你翻白眼哩!” 红灯平静地说：“这是因为我们的职责不同，要是没有我们俩的配合，大 街上的交通秩序就会乱套。”绿灯听了，不服气地说：“不会吧，那你休息一 会儿，怎么样?”于是红灯真的闭上了眼睛。绿灯骄傲地闪耀着明亮的光， 得意极了。可不一会儿，前后左右的车辆一起拥到十字路口，交通一下子 就堵塞(sè) 了 。 绿灯傻眼了，急忙向红灯求救：“老兄，快帮忙，要出车祸了!” 一 二 7 红灯睁开眼睛，心平气和地说：“老弟，做事可不能逞强，只有相互配合才能做好工作啊!” 1.根据短文内容，将绿灯和红灯的状态变化补充完整。(填序号) ①不服气 ②傻眼、焦急 ③平静回应 ④骄傲、得意 ⑤心平气和 一 二 ⑤ ③ ① ④ ② 8 2.联系上下文，文中加点词“堵塞”的意思是( ）( 填 序 号 ) ①阻塞，不通畅。 ②干扰、阻碍。 3.这个故事想告诉我们什么道理?请用“ ”在文中画出。 4.今天是你们小组值日。结合短文想一想，下面哪种做法能把教室打扫干 净 ? ( ）( 填 序 号 ) ①大家分工协作。 ②自己做自己的，想做什么就做什么。 ① 一 二 ① 9 10 $