内容正文:
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第三单元 阅读
语文园地三
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像这样描写课外活动的词语还有 、 ,描写家务活的词语有擦玻璃、 。
1.连一连,再填一填。
踢足球、放风筝
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洗衣服
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(1)老师( )着一名新同学走( )教室。新同学头上( )着一顶蓝色的帽子,他的座位离我很( )。
(2)我来到公( ),发现( )桌上停着一 ( )蝴蝶。我赶紧拿出一 ( )画笔,将蝴蝶画下来。
2.选字填空,把下面的句子补充完整。
带
进
戴
近
园
圆
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只
支
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(1)这里的景色真美呀
(2)夜晚,马路上静悄悄的
(3)这是谁的书包呀
(4)我怎么才能找到丢失的玩具呢
3.给下面的句子加上合适的标点。
!
。
?
?
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(1)这两张积累卡中,各有一个词语分类错误,用 “ ” 圈出来。
(2)补全积累卡中的句子。
(3)我还知道其他关于书的名言警句:
4.读 一 读积累卡,完成练习。
知识的源泉
示例:读书破万卷,下笔如有神。 —— [唐]杜甫
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小儿垂钓/ [唐]胡令能
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔 映 。
路人借问遥招 ,怕得 惊不应 。
(1)诗中的小儿在做什么?用 “ ” 圈出来。
(2)路人问路时,为什么小儿很远就在招手?用“ ”画出来。
5.补全古诗,并完成练习。
草
身
手
鱼
人
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我做的是不倒翁。先用剪刀把纸剪成椭圆形,在纸上画个小丑, 然后再揭开蛋壳的一半,把橡皮泥放入蛋壳里,最后用胶水把蛋壳和小 丑粘在一起。这样不倒翁就做好了。
(1)“我”做的手工是 。
(2)不倒翁分 步完成。用“ ”分别画出每一步,并标上序号。
6.读一读,练一练。
不倒翁
三
①
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②
③
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(1)为祖逖做一个人物名片。
(2)通过这个故事,你得到了什么启发?
7.阅读课本上的《闻鸡起舞》,回答问题。
无论寒冬酷暑、刮风下雨,一听到鸡叫,祖 逖就立刻起身练武。
勤奋刻苦、发愤图强。
示例:只有刻苦努力、坚持不懈,才能实 现个人抱负,成就一番事业。
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