期末综合评价卷2025-2026学年统编版七年级历史上册

期末综合评价 (时间:60分钟 满分:100分) 一、选择题(每小题3分，共45分) 1.如图生活场景中，改善了北京人的体质和生存条件，促进了人类进化的是 ( ) 2.据《尚书》记载，尧时期“汤汤洪水方割，荡荡怀山襄陵，浩浩滔天”，农田被淹。最终消除上述水患的是 ( ) A.尧 B.舜 C.禹 D.启 3.时空观念是学习历史必备的素养之一，如图是夏商周时期的历史演进示意图，③处对应的内容是 ( ) A.禹传位启 B.盘庚迁殷 C.诸侯争霸 D.武王克商 4.考古发现是了解人类社会发展的主要证据。如图图片反映的是不同时期的遗址发掘出土的文物。其中能够见证我国信史(文字记载历史)开始的文物图片是 ( ) 5.栗劲的《秦律通论》指出：“从商鞅变法到秦始皇即位前的 109年间，秦军同六国共交战65次。其中全胜58次，失败4次，未获得全胜3次。”从材料看，商鞅变法对这种战局起到的直接作用是 ( ) A.有利于思想的统一 B.提高了秦国军队的战斗力 C.顺应了历史发展趋势 D.促进了各地经济的交流 6.孟子说：“民为贵，社稷次之，君为轻。”荀子说：“君者舟也，庶人者水也。水则载舟，水则覆舟。”可见他们都认为政治统治得以巩固的关键因素是 ( ) A.选举贤能 B.取得民心 C.复古崇礼 D.重视农业 7.秦王朝之所以能“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字”，主要是因为 ( ) A.生产力发展的需要 B.秦始皇的才略 C.国家实现了统一 D.秦朝推行法制 8.“汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚”。材料描述的是 ( ) A.秦始皇的大一统 B.西汉建立 C.“文景之治” D.“光武中兴” 9.如图漫画反映了西汉时期统治者为解决国家面临的问题所采取的一项措施，该措施的实施 ( ) A.改善了国家的财政状况 B.沉重打击了匈奴的实力 C.加强了中央对地方的控制 D.使儒家学说成为正统思想 10.丝绸之路最初是军事路、外交路，在之后发展成了当时世界上最繁忙的物流大通道，同时中国文化、印度的佛教文化也相互间交集共生。这体现了丝绸之路 ( ) A.是东西方之间唯一的联系桥梁 B.只是一条军事、外交之路 C.推动了中外贸易与文化交流 D.确立了汉朝对西域的管辖 11.它是我国古代第一部杰出的史学著作，它以“纪”“传”等体例进行编写，史料详实，文笔生动，是后世编写史书的典范。这部史书是 ( ) A.《史记》 B.《春秋》 C.《战国策》 D.《汉书》 12.史论结合是学习历史的基本方法。如表是某同学对中国古代史上几次著名的以少胜多的战役及其推论的梳理，表中①处应填 ( ) 史实 推论 巨鹿之战 歼灭了秦军主力，为灭秦奠定了基础 官渡之战 为曹操以后统一北方打下基础 ① 为三国鼎立局面的形成奠定了基础 淝水之战 前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战的状态 A.长平之战 B.牧野之战 C.桂陵之战 D.赤壁之战 13.中国老百姓的主食呈现出“北麦南稻”的格局，但在魏晋南北朝时期，南方老百姓的餐桌上除了常见的稻米饭外，还有面食、粟米饭等北方食品。出现这种现象的主要原因是( ) A.南方人口增多 B.南方商品经济的发展 C.南方水稻减产 D.人口南迁和民族融合的影响 14.他力主迁都洛阳，并推行一系列汉化措施，使得北方礼乐、行政、民情俗尚与汉族封建社会无异，致使江南人士有“衣冠士族并在中原”之叹。“他”是 ( ) A.北魏孝文帝 B.汉武帝 C.秦始皇 D.光武帝 15.在一次鉴宝活动中，某持宝人持有如图所示名画，经专家组鉴定，这是东晋著名画家顾恺之依照三国时期魏国曹植的名赋而作的图。该名画是 ( ) A.《兰亭集序》B.《洛神赋图》 C.《女史箴图》D.《帝后礼佛图》 二、非选择题(共55分) 16.时空观念是我们学习历史的重要方法。运用你所掌握的历史学习基本技能，完成下列各题。(12分) (1)观察年代尺并将A、B处缺失信息补充完整。(2分) (2)在中国广袤的大地上，曾孕育了早期的人类。请你将下列远古人类进行分类，并说明你分类的理由。(4分) (3)观察如图百家争鸣的思维导图，根据思想主张分别写出C、D、E对应的思想学派。(3分) (4)百家争鸣出现于哪一历史时期?(1分)有何历史作用?(2分) 17.阅读下列材料，回答问题。(14分) 材料一 “秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。” ———摘自李白《古风》 (1)材料一所描述的是哪一历史事件?(1分) 材料二 秦巩固统一的措施(部分)。 (2) 根据材料二中的图1指出，秦始皇为建立统一的中央集权国家，在地方上采取了什么措施?(2分)图2、图3反映出他又采取了什么措施?(2分)这些措施在当时有什么影响? (2分) 材料三 汉初，在实行秦朝制度的同时，分封了一些王国。诸侯王权力很大，在封地内可以任免官吏，收取租税，铸造钱币，还拥有兵权。 (3)材料三反映了汉初国家遇到怎样的困境?(2分)结合所学知识指出，汉武帝为消除这一困境采取了什么措施?(1分)为解决财政问题，他采取了什么举措?(2分) (4)“秦皇汉武”被人相提并论，你认为他们共同的伟大政治功绩是什么?(2分) 18.阅读下列材料，回答问题。(14分) 材料一 至春秋中期以后，使用铁器的情况已很多……考古工作者在湖南长沙、江西九江等地，都发现了春秋中晚期的铁农具。孔子的弟子冉耕，字伯牛；司马耕，字子牛。 ————摘编自张传玺主编《简明中国古代史》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出春秋战国时期我国农业生产领域出现了哪些新的生产工具和生产方式。(2分) 材料二 秦孝公锐意改革秦国落后的局面，……变法规定：废除秦国传统的井田制，重新规划丈量土地……官府奴隶可以凭借耕织的成绩恢复平民的身份，不从事农业生产而变穷的人则要被罚为官奴婢。 ————摘编自愿福林《中国大通史·春秋战国卷》 (2)材料二中的“变法”指的是什么?(2分)结合材料二，列举此次变法中的经济措施。(2分)这次变法与秦国完成统一有何关系?(2分) 材料三 通过丝绸之路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井等技术传到西域；西域的核桃、葡萄等，以及多种乐器和歌舞等传入中原。 ————摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级上册 (3)材料三中的“丝绸之路”的起点在哪里?(2分)为“丝绸之路”的开通作出巨大贡献的历史人物是谁?(2分)结合材料三及所学知识，分析丝绸之路的历史意义。(2分) 19.中国古代科技文化成就灿烂辉煌，在很长一段时间内领先于世界。某历史兴趣小组准备以“古代中国灿烂的科技文化成就”为主题编辑一份历史手抄报。下面是他们设置的部分栏目和整理的图文材料。请你参与回答相关问题。(15分) 【栏目一 杰出的古代水利工程】 (1)图1是一项著名的水利工程，修建于2 200多年前，它经受住了汶川地震的考验，至今一直造福于人民。此项工程是什么?(1分)主持修建者是谁?(1分) 【栏目二 伟大的发明创造】 “现代世界”赖以建立的种种基本发明和发现，可能有一半以上来源于中国……曾经改变了世界，直到15世纪以前，中国的科学技术在世界上保持了千年的领先地位！ ————摘编自[美]罗伯特·K·G·坦普尔《中国：发明与发现的国度——中国科学技术史精华》 (2)请列举一项汉朝“曾经改变了世界”的科技发明，并它的影响。(3分) 【栏目三 灿烂的医学与农业】 (3)图2是我国古代哪一位著名的医学家?(1分)我们应如何评价这位医学家?(2分) (4)图3是我国发行的邮票《古代科学家————贾思勰》。图中人物的代表作是什么?(1分)这一著作有何重要性?(2分) 【栏目四 领略石窟魅力】 (5)图4是哪一石窟?(1分)请你说出这一石窟艺术体现了哪一宗教的发展。(1分) 【栏目五 感悟总结】 (6)从上述中华民族璀璨的科技文化中，你感受到了什么?(2分) 答案 一、选择题(每小题3分，共45分) 1.(A)2.(C)3. (D)4. (C)5.(B)6. (B)7.(C)8. (C)9.(C) 10.(C)11.(A)12. (D)13.(D)14.(A)15 (B) 二、非选择题(共55分) 16.(1)观察年代尺并将A、B处缺失信息补充完整。(2分) 答:A:商;B:战国。(2分) (2)在中国广袤的大地上，曾孕育了早期的人类。请你将下列远古人类进行分类，并说明你分类的理由。(4分) 答：分类：北京人、山顶洞人为一类；河姆渡人、半坡人为一类。(2分) 理由：北京人和山顶洞人不会农耕，河姆渡人和半坡人是农耕文明时期的人类。(2分) (3)观察如图百家争鸣的思维导图，根据思想主张分别写出C、D、E对应的思想学派。(3分) 答:C:儒家;D:道家;E:墨家。(3分) (4)百家争鸣出现于哪一历史时期?(1分)有何历史作用?(2分) 答：时期：春秋战国时期。(1分)作用：百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。(2分) 17.阅读下列材料，回答问题。(14分) (1)材料一所描述的是哪一历史事件?(1分) 答：秦统一六国。(1分) (2)根据材料二中的图1指出，秦始皇为建立统一的中央集权国家，在地方上采取了什么措施?(2分)图2、图3反映出他又采取了什么措施?(2分)这些措施在当时有什么影响? (2分) 答：措施：推行郡县制。(2分)措施：统一货币、文字。(2分)影响：这些措施对于促进各地的经济交流、文化发展和维护国家统一有着重要影响。(2分) (3)材料三反映了汉初国家遇到怎样的困境?(2分)结合所学知识指出，汉武帝为消除这一困境采取了什么措施?(1分)为解决财政问题，他采取了什么举措?(2分) 答：困境：西汉初，诸侯王势力强大，威胁中央。(2分)措施：实施“推恩令”。(1分)举措：把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；把煮盐、冶铁等经营权收归国有，实行盐铁官营、专卖；在全国范围内统一调配物资，平抑物价。(2分) (4)“秦皇汉武”被人相提并论，你认为他们共同的伟大政治功绩是什么?(2分) 答：加强了中央集权，巩固了国家统一。(2分) 18.阅读下列材料，回答问题。(14分) (1)根据材料一并结合所学知识，指出春秋战国时期我国农业生产领域出现了哪些新的生产工具和生产方式。(2分) 答：轶制农具和牛耕。(2分) (2)材料二中的“变法”指的是什么?(2分)结合材料二，列举此次变法中的经济措施。(2分)这次变法与秦国完成统一有何关系?(2分) 答：“变法”：商鞅变法。(2分)经济措施：废除井田制；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。(2分)关系：使秦国的国力大为增强，为以后秦国统一全国奠定了基础。(2分) (3)材料三中的“丝绸之路”的起点在哪里?(2分)为“丝绸之路”的开通作出巨大贡献的历史人物是谁?(2分)结合材料三及所学知识，分析丝绸之路的历史意义。(2分) 答：起点：长安(今西安)。(2分)历史人物：张骞。(2分)历史意义：是古代东西方往来的大动脉；对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。(2分) 19.(1)图1是一项著名的水利工程，修建于2 200多年前，它经受住了汶川地震的考验，至今一直造福于人民。此项工程是什么?(1分)主持修建者是谁?(1分) 答：工程：都江堰。(1分)主持修建者：李冰。(1分) (2)请列举一项汉朝“曾经改变了世界”的科技发明，并说说它的影响。(3分) 答：发明：改进造纸术。(1分)影响：促进了文化的传播和交流，推动了世界文明的进步。(2分) (3)图2是我国古代哪一位著名的医学家?(1分)我们应如何评价这位医学家?(2分) 答：医学家：张仲景。(1分)评价：他写成了《伤寒杂病论》一书，发展了中医学的理论和治疗方法，是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展作出巨大贡献。他医术精湛，医德高尚，被后世称为“医圣”。(2分) (4)图3是我国发行的邮票《古代科学家————贾思勰》。图中人物的代表作是什么?(1分)这一著作有何重要性?(2分) 答：代表作：《齐民要术》。(1分)重要性：是我国现存最早的一部完整的农书，对后世农学的发展有深远的影响，在世界农学史上占有重要地位。(2分) (5)图4是哪一石窟?(1分)请你说出这一石窟艺术体现了哪一宗教的发展。(1分) 答：图4：云冈石窟。(1分)宗教：佛教。(1分) (6)从上述中华民族璀璨的科技文化中，你感受到了什么?(2分)答：这些成就体现了中国古代劳动人民的聪明智慧和杰出的创造力，是人民智慧的结晶；中华民族是一个富有创造力的民族。(2分，言之有理即可) 学科网（北京）股份有限公司 $