期末综合评价卷2025-2026学年统编版七年级历史上册
期末综合评价
(时间:60分钟 满分:100分)
一、选择题(每小题3分,共45分)
1.如图生活场景中,改善了北京人的体质和生存条件,促进了人类进化的是 ( )
2.据《尚书》记载,尧时期“汤汤洪水方割,荡荡怀山襄陵,浩浩滔天”,农田被淹。最终消除上述水患的是 ( )
A.尧 B.舜 C.禹 D.启
3.时空观念是学习历史必备的素养之一,如图是夏商周时期的历史演进示意图,③处对应的内容是 ( )
A.禹传位启 B.盘庚迁殷 C.诸侯争霸 D.武王克商
4.考古发现是了解人类社会发展的主要证据。如图图片反映的是不同时期的遗址发掘出土的文物。其中能够见证我国信史(文字记载历史)开始的文物图片是 ( )
5.栗劲的《秦律通论》指出:“从商鞅变法到秦始皇即位前的 109年间,秦军同六国共交战65次。其中全胜58次,失败4次,未获得全胜3次。”从材料看,商鞅变法对这种战局起到的直接作用是 ( )
A.有利于思想的统一 B.提高了秦国军队的战斗力
C.顺应了历史发展趋势 D.促进了各地经济的交流
6.孟子说:“民为贵,社稷次之,君为轻。”荀子说:“君者舟也,庶人者水也。水则载舟,水则覆舟。”可见他们都认为政治统治得以巩固的关键因素是 ( )
A.选举贤能 B.取得民心 C.复古崇礼 D.重视农业
7.秦王朝之所以能“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字”,主要是因为 ( )
A.生产力发展的需要 B.秦始皇的才略
C.国家实现了统一 D.秦朝推行法制
8.“汉兴,扫除烦苛,与民休息。至于孝文,加之以恭俭,孝景遵业,五六十载之间,至于移风易俗,黎民醇厚”。材料描述的是 ( )
A.秦始皇的大一统 B.西汉建立
C.“文景之治” D.“光武中兴”
9.如图漫画反映了西汉时期统治者为解决国家面临的问题所采取的一项措施,该措施的实施 ( )
A.改善了国家的财政状况
B.沉重打击了匈奴的实力
C.加强了中央对地方的控制
D.使儒家学说成为正统思想
10.丝绸之路最初是军事路、外交路,在之后发展成了当时世界上最繁忙的物流大通道,同时中国文化、印度的佛教文化也相互间交集共生。这体现了丝绸之路 ( )
A.是东西方之间唯一的联系桥梁
B.只是一条军事、外交之路
C.推动了中外贸易与文化交流
D.确立了汉朝对西域的管辖
11.它是我国古代第一部杰出的史学著作,它以“纪”“传”等体例进行编写,史料详实,文笔生动,是后世编写史书的典范。这部史书是 ( )
A.《史记》 B.《春秋》
C.《战国策》 D.《汉书》
12.史论结合是学习历史的基本方法。如表是某同学对中国古代史上几次著名的以少胜多的战役及其推论的梳理,表中①处应填 ( )
史实 | 推论 |
巨鹿之战 | 歼灭了秦军主力,为灭秦奠定了基础 |
官渡之战 | 为曹操以后统一北方打下基础 |
① | 为三国鼎立局面的形成奠定了基础 |
淝水之战 | 前秦很快土崩瓦解,北方再度陷入分裂和混战的状态 |
A.长平之战 B.牧野之战 C.桂陵之战 D.赤壁之战
13.中国老百姓的主食呈现出“北麦南稻”的格局,但在魏晋南北朝时期,南方老百姓的餐桌上除了常见的稻米饭外,还有面食、粟米饭等北方食品。出现这种现象的主要原因是( )
A.南方人口增多 B.南方商品经济的发展
C.南方水稻减产 D.人口南迁和民族融合的影响
14.他力主迁都洛阳,并推行一系列汉化措施,使得北方礼乐、行政、民情俗尚与汉族封建社会无异,致使江南人士有“衣冠士族并在中原”之叹。“他”是 ( )
A.北魏孝文帝 B.汉武帝
C.秦始皇 D.光武帝
15.在一次鉴宝活动中,某持宝人持有如图所示名画,经专家组鉴定,这是东晋著名画家顾恺之依照三国时期魏国曹植的名赋而作的图。该名画是 ( )
A.《兰亭集序》B.《洛神赋图》
C.《女史箴图》D.《帝后礼佛图》
二、非选择题(共55分)
16.时空观念是我们学习历史的重要方法。运用你所掌握的历史学习基本技能,完成下列各题。(12分)
(1)观察年代尺并将A、B处缺失信息补充完整。(2分)
(2)在中国广袤的大地上,曾孕育了早期的人类。请你将下列远古人类进行分类,并说明你分类的理由。(4分)
(3)观察如图百家争鸣的思维导图,根据思想主张分别写出C、D、E对应的思想学派。(3分)
(4)百家争鸣出现于哪一历史时期?(1分)有何历史作用?(2分)
17.阅读下列材料,回答问题。(14分)
材料一 “秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”
———摘自李白《古风》
(1)材料一所描述的是哪一历史事件?(1分)
材料二 秦巩固统一的措施(部分)。
(2) 根据材料二中的图1指出,秦始皇为建立统一的中央集权国家,在地方上采取了什么措施?(2分)图2、图3反映出他又采取了什么措施?(2分)这些措施在
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