5 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机 首架次成功着舰(PPT课件)-【顶尖课课练】2026-2027学年新教材八年级上册语文（统编版2024）

该初中语文课件聚焦通讯《一着惊海天》的阅读与分析，以神舟十八号时事为情境导入，通过课前导学的拼音注音、病句修改等语言基础练习搭建支架，衔接课文航天主题，课中助学聚焦通讯要素与写作手法，拓展延伸从古咏月诗句到现代探月工程，构建文化与科技的知识脉络。 其亮点在于融合文化自信、语言运用与思维能力培养：课前结合时事强化语言实践，课中分析通讯的现场描写与侧面烘托（如周围人神态心情的作用）提升逻辑思维，拓展将古典诗词与“嫦娥”“玉兔”探月工程结合彰显文化传承。教学注重情境与读写结合，学生能增强语言能力与文化认同，教师可直接用结构化资料提升教学效率。

第一单元 5 一着惊海天——目击我国 航母舰载战斗机首架次成 功着舰 《顶尖课课练·语文（八年级上册）》配套课件 1 课前导学 阅读下面的文字，按要求回答。 神舟十八号载人飞船研制、发射成功，标志着中国载人航天事业再 启新征程。科研团队持续创新,不断推动载人航天事业的发展。航天员 队伍工作一丝不ɡǒu①____,彰显了航天精神,一次次书写了探索浩hàn② ____太空的新篇章!通过他们日复一日地勤学苦练,淬炼出百折不挠的意 志。一串串奋斗的足迹,铺就一条飞天之路。人生从来没有轻而易举的 成功,一鸣惊人的背后,都是qiè③____而不舍、殚④____精竭虑的努力。 2 1.根据拼音写汉字或给加点的字注音。 ①____ ②____ ③____ ④_____ 苟 瀚 锲 dān 2.文段中画线的句子存在语病，请将修改后的句子写出来。 ____________________________________________________ 他们通过日复一日地勤学苦练，淬炼出百折不挠的意志。 3 课中助学 阅读课文，回答问题。 1.消息是“报道新闻事件”，特写是“描绘新闻瞬间”，而通讯的主要任务 是“讲述新闻故事”。请概括这篇通讯讲述的主要事件。 ______________________________________________________________ ______________ 这篇通讯讲述了我国第一艘航空母舰辽宁舰上歼-15舰载战斗机成功着 舰的全过程。 4 2.作为一篇新闻作品，要打动读者，主要依靠事实的力量。本篇新闻的 作者是如何获取事实的？ ______________________________________________________________ ____________________________________ 从副标题可知，作者通过亲自到达新闻第一现场，从最佳视角观看了着舰盛况，获得了真实可靠的新闻材料。 5 3.本篇通讯在描写舰载机着舰过程时，多次描写了周围人的神态和心情， 这样写有什么好处？ ______________________________________________________________ ______________________________________________________ 烘托紧张的氛围，凸显胜利的喜悦；表现人们对此事的关注，进一步体现人们的民族自豪感；增强新闻的现场感和作品的感染力。 6 拓展延伸 请根据语境，在横线上补写合适的诗句。 在悠久的历史长河中，月亮始终是中华民族魂牵梦绕的“小美好”。 古往今来，文人墨客面对那高悬夜空的明月，诗意如泉涌。如“_______ ___________？________________？”张若虚于春江花月夜之下，对着明 月发出对宇宙与人生的叩问，尽显古人对月亮起源与时空奥秘的深深好 奇；李白的“____________，____________ ”，则在望月间寄托了孤独 与浪漫，将月亮视为知己，赋予其情感与陪伴的含义。 江畔 何人初见月 江月何年初照人 举杯邀明月 对影成三人 7 时光流转至现代，中华民族骨子里对月亮的探索热情从未冷却，且 在科技助力下得以真正付诸实践。从“嫦娥” 系列卫星成功发射，开启 绕月探测之旅，到 “玉兔号”“玉兔二号” 月球车先后登陆月球表面 开启巡视探测，月球的神秘面纱正在被一步步揭开。#1.2 $