2.3 超声波与次声波 &2.4 噪声控制与健康生活(PPT课件)-【顶尖课课练】2025-2026学年新教材八年级全一册物理（沪科版2024）

该初中物理课件聚焦“声的世界”中超声波、次声波的特性及应用，噪声的控制与健康生活，通过生活实例（如动物听觉、B超、噪声现象）导入，以基础题巩固概念、素养题延伸应用，构建“概念辨析-实际应用-生活实践”的学习支架。 其特色在于紧扣物理观念（声的传播与利用）、科学思维（辨析推理）及科学态度（环保责任），如超声洁牙原理分析培养科学推理，噪声调查题引导学生关注生活并提出建议。学生能联系生活深化理解，教师可提升教学的实践性与互动性。

第二章 声的世界 第三节 超声波与次声波 第四节 噪声控制与健康生活 《顶尖课课练·物理（沪科版）（八年级上册）》配套课件 1 基础过关 1.关于超声和次声，下列说法中正确的是( )。 B A. 超声就是速度超过 的声音 B. 超声在水中比在空气中传得快、传得远 C. 次声就是没有传声介质、使人听不到的声音 D. 超声可以越过一定厚度的真空向前传播 2 2.小猫、小狗等动物比人对声音更敏感，这是因为( )。 B A. 这些动物的发声频率范围大 B. 这些动物的听觉频率范围大 C. 这些动物的耳朵比较大 D. 这些动物比人更专心听声音 3 3.医用“B超”机利用超声来诊断病情，但人们听不到它发出的声音，这 是因为( )。 D A. 声音的响度太小 B. 声音的响度太大 C. 声音的频率小于人能听到的声音频率 D. 声音的频率大于人能听到的声音频率 4 4.蝙蝠在黑夜能发现并捕食昆虫是靠 ( )。 D A. 眼睛 B. 昆虫发出的气味 C. 反射次声 D. 反射超声 5 5.“超声洁牙” 能有效去除牙龈上的牙石、菌斑，并磨光牙面，超声之 所以能洁牙，是因为( )。 D A. 超声是清洁剂 B. 超声发生反射 C. 超声传递去污的信息 D. 超声引起液体的振动，振动把污垢“敲”下来 6 6.下列发声体发出的声音，人们能听到的是( )。 A A. 迎风飘扬的彩旗（约 ） B. 医院的B超 C. 蝴蝶飞行时的扑翅（约 ） D. 地震产生的声波 7 7.从环保角度看，下列不属于噪声的是( )。 D A. 阅览室内絮絮细语 B. 物理课时，听到隔壁教室传来的歌声 C. 午睡时突然传来弹奏熟练的钢琴声 D. 坐在报告厅听到台上雄辩有力的演讲声 8 8.高速公路通过村庄密集区时，在高速公路两侧安装玻璃隔声板，能有 效降低噪声。下列减弱噪声的途径与之相同的是( )。 D A. 禁止鸣笛 B. 机场跑道工作人员戴防噪声耳罩 C. 在街道上安装噪声监测仪 D. 在学校周围植树 9 9.噪声严重影响我们的生活，图2-5措施中不属于控制噪声危害的是 ( )。 B A. 摩托上的消声 器 B. 路边的噪声检 测仪 C. 飞行员的隔音 耳罩 D. 道路两旁的隔 音墙 10 素养提升 10.据说，专家研制出一种用超声做子弹的枪。当超声达到一定强度时 就有较强的攻击力。实际要阻挡这一武器的袭击，只要用薄薄的一层 ( )。 C A. 半导体 B. 磁性物质 C. 真空带 D. 绝缘物质 11 11.优美的音乐令人心情舒畅，而杂乱的噪声令人心烦意乱。噪声是严 重影响我们生活的污染之一，所以我们必须控制噪声。为了减弱噪声对 你学习和生活的影响，请你对所在的学校和居住的小区进行调查并解答 下列问题。 （1）请写出两个你所在的小区或学校的噪声来源： ①____________；②________________。 汽车鸣笛声 装修时的敲打声 （2）为了优化学习环境，家里准备对住房进行重新装修，你的建议是 ______________________________（写出一条）。 墙面装修选用隔音效果好的材料 12 $