期中巩固(PPT课件)-【顶尖课课练】2025-2026学年新教材七年级上册生物（人教版2024）

该初中生物学课件聚焦七年级上册期中核心知识，涵盖细胞的基本结构与功能、生物体结构层次、显微镜操作及科学探究方法，通过从细胞到组织再到器官的递进式设计，搭建知识支架，帮助学生系统梳理前后关联的知识点。 其亮点在于以生命观念中的结构与功能观为核心（如克隆羊多莉体现细胞核控制遗传），融入科学探究实践（如“烟草浸出液对水蚤心率影响”实验设计），并通过思维导图整合结构层次知识。同时渗透态度责任教育（如实验后放生鼠妇），既助学生巩固基础、提升科学思维，也为教师提供落实核心素养的有效复习工具。

生物学（七年级上册）（人教版）巩固练习（三） 期中巩固 《顶尖课课练·生物学（人教版）（七年级上册）》配套课件 1 1.春天来了，万物复苏，百花齐放，群鸟争鸣。构成花、鸟这两种生物 体结构和功能的基本单位是( )。 A A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 2 2.下列细胞不参与构成人体的是( )。 D A. B. C. D. 3 3.我国每十年会进行一次人口普查，人口普查提供了科学准确的统计信 息支持。人口普查采用的科学探究方法是( )。 B A. 实验法 B. 调查法 C. 观察法 D. 测量法 4 4.薯蓣的地下茎经干燥处理后可制成中药——山药。山药所属的结构层 次是( )。 C A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 植物体 5 马铃薯富含淀粉，是世界第四大粮食作物。请完成第 小题。 5.如图表示某同学制作马铃薯块茎组织切片的部分步骤，下列叙述错误 的是( )。 A A. 步骤①滴加的液体是生理盐水 B. 步骤②用碘液染色便于观察淀粉 粒 C. 步骤③操作不当会产生气泡 D. 操作步骤的正确顺序是①③② 6 6.如图是马铃薯块茎的组织切片显微视野图，视野中的组织主要是 ( )。 B A. 输导组织 B. 薄壁组织 C. 保护组织 D. 分生组织 7 7.与竹节虫细胞相比，竹子根尖细胞特有的结构是( )。 A A. 细胞壁和液泡 B. 细胞壁、液泡和线粒体 C. 液泡和叶绿体 D. 细胞壁、液泡和叶绿体 8 8.克隆羊多莉的长相与供核的母羊相像，这一实例说明细胞核( )。 B A. 能合成大量的有机物 B. 控制生物的发育和遗传 C. 能控制物质进出细胞 D. 可将光能转变成化学能 9 9.伞藻是海生的单细胞藻类，细胞长 厘米，有细胞壁、叶绿体、细 胞核等结构，可分为“帽”“柄”和“足”三部分，如图所示。下列叙述中， 错误的是( )。 C A. 伞藻的细胞核内含有遗传物质 B. 伞藻的叶绿体是制造有机物的场所 C. 伞藻的“帽”“柄”和“足”是细胞分化的结果 D. 伞藻能长到 厘米，离不开细胞壁的支持作用 10 10.泡椒鸡爪深受人们喜爱，鸡爪多“筋”，经切片后用显微镜观察，发 现“筋”的细胞间隙大，细胞间质多，具有连接和支持作用。由此可见， “筋”属于( )。 A A. 结缔组织 B. 上皮组织 C. 肌肉组织 D. 输导组织 11 11.在显微镜下观察番茄果肉细胞的结构时，看不到的是( )。 B A. 细胞质 B. 叶绿体 C. 细胞壁 D. 液泡 12 12.使用 目镜和 物镜的显微镜观察人血涂片后，若想进一步 放大物像，可换用( )。 D A. 目镜 B. 目镜 C. 物镜 D. 物镜 13 13.图甲、图乙为在显微镜下观察到的两个视 野图。下列有关说法正确的是( )。 A A. 物镜或目镜可用专用擦镜纸擦拭 B. 调节细准焦螺旋可将图甲转变成图乙 C. 与图乙相比，图甲是在高倍镜下看到的物像 D. 若污点①不随载玻片移动而移动，则污点必在物镜上 14 14.下列有关细胞的描述，正确的是( )。 C A. 病毒的细胞结构微小 B. 植物细胞都有叶绿体 C. 动、植物体都由细胞构成 D. 细胞都能通过分裂产生新细胞 15 15.植物煮水染布是常见的古老染布方式，其中一个重要的环节是将栀 子果或其他植物煮沸后制成染液。染液的提取过程主要破坏了植物细胞 的( )。 B A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 16 16.与诗句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”中的“碧”和“红”有关的 植物细胞结构是( )。 A A. 叶绿体、液泡 B. 叶绿体、线粒体 C. 细胞核、液泡 D. 液泡、叶绿体 17 17.下列关于细胞中染色体、 、基因三者间包含关系的图示中，正 确的是( )。 A A. B. C. D. 18 18.柠檬是一种常见的水果。下列叙述正确的是( )。 D A. 柠檬果皮主要由上皮组织构成 B. 柠檬植株与人体的结构层次相同 C. 柠檬植株的根、茎、叶属于生殖器官 D. 柠檬果实中的酸味物质主要储存于液泡中 19 19.如图是动物细胞和植物细胞分裂示意图。下列关于细胞分裂的描述， 正确的是( )。 C A. 植物细胞分裂和动物细胞分裂的过程完全一样 B. 甲图表示植物细胞分裂、乙图表示动物细胞分裂 C. 两种细胞分裂过程中细胞核内的遗传物质都要复制 D. 分裂后形成的新细胞与其亲代细胞的遗传物质不同 20 20.下列植物的食用部分主要属于营养器官的是( )。 D A. 苹果 B. 花生 C. 菜花 D. 甘蔗 21 21.下列器官与构成其的主要组织对应错误的是( )。 A A. 股骨—保护组织 B. 大脑—神经组织 C. 心脏—肌肉组织 D. 唾液腺—上皮组织 22 22.如图所示，按照构成生物体的结构层次排序，正确的是( )。 A A. B. C. D. 23 23.下列实验材料中，最有可能观察到正在分裂的细胞的是( )。 B A. 番茄果肉 B. 洋葱根尖 C. 石榴叶脉 D. 菠菜叶表皮 24 24.从生物体结构层次分析，下列属于同一结构层次的是 ( )。 B A. 凤凰木与油菜花 B. 洋葱表皮与口腔上皮 C. 肝脏与消化系统 D. 肱二头肌与神经细胞 25 25.某实验小组将10克、20克、30克、40克 烟丝分别加入等量蒸馏水中浸泡1天，做“烟 草浸出液对水蚤心率的影响”的探究实验， 得到的实验数据如图所示，下列相关分析正 确的是( )。 D A. 清水中不含烟草浸出液，该组没有必要设置 B. 烟草浸出液对水蚤心率的影响表现为抑制作用 C. 同一组水蚤可在不同浓度烟草浸出液中重复使用 D. 由该实验推测，长期吸烟可能会影响人的心脏健康 26 26.分析资料，判断下列叙述是否正确。（正确的画“√”，错误的画“×”） 秋海棠是多年生常绿草本植物，秋海棠的繁殖方式主要通过叶插。 在叶插繁殖过程中，通常选择健康的叶片，将其割伤或切成小块，然后 放置在适合的培养基质上，通过适当的湿度和温度条件，刺激叶片的割 伤部分或切口处形成不定芽，这些不定芽随后可以发展成完整的植株。 （1）秋海棠的不定芽在形成过程中，细胞数量的增加主要依赖细胞分 裂。( ) √ 27 （2）秋海棠的不定芽成长为新植株后，新植株的遗传物质与母体植株 完全相同。( ) √ （3）秋海棠的不定芽在生长过程中，所有细胞都保持未分化状态，以 维持其分裂能力。( ) × （4）秋海棠新植株的形成过程中，细胞分化是导致不同类型细胞具有 不同功能和形态的原因。( ) √ 28 27.下图是人体发育过程示意图，请据图回答。 （1）人体是由A细胞发育而成的，A细胞是________。 （2）图中表示细胞分裂过程的是________（填数字）；细胞分裂过程中 ________复制后形成形态、数量完全相同的两份，分别进入两个新细胞。 受精卵 ①②③ 染色体 29 （3）④过程是指__________，在此过程中，细胞的形态、结构和功能 产生了差异，细胞的______（填“数量”或“种类”）增多。 细胞分化 种类 （4）请写出人体的结构层次：___________________（用字母和箭头表 示）。 30 28.下图是小明为研究生物细胞的结构特点使用的显微镜以及他绘制的 菠菜叶表皮细胞结构图。请分析并回答下列问题。 （1）制作装片时，小明用镊子夹起 盖玻片，使其一边先接触载玻片上 的液滴，然后缓缓放下，目的是 ______________。为使观察效果更 好，应使用______进行染色。 防止产生气泡 碘液 （2）图甲中，选择标有____×的物镜，可观察到更大的物像；调节 ［____］细准焦螺旋，可使物像更清晰。 40 ② 31 （3）图乙中，小明绘图时出现了失 误，多画了________，少画了细胞壁。 叶绿体 （4）图乙中，细胞生命活动的控制 中心是［____］细胞核。 ⑥ 32 29.下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答下列问题。 （1）属于植物细胞的是图____，判定的依据 是__________________________。 甲 甲有细胞壁、液泡和叶绿体 （2）在普通显微镜下不易看清楚，能控制物 质进出细胞的结构是［____］________。 ② 细胞膜 （3）山楂很酸，西瓜很甜，大蒜很辣，这与 细胞中的［____］______有关。 ⑤ 液泡 33 （4）与植物光合作用有关的结构是［____］________，与呼吸作用 有关、能够为细胞的生命活动提供能量的结构是［____］________， 它们均存在于细胞质中。 ③ 叶绿体 ⑦ 线粒体 34 30.构建思维导图是将碎片化知识点网络化的重要方法。如图是生物体 结构层次有关知识的思维导图，请回答下列问题。 35 （1）①表示的生物类群是______，②所示结构层次是______。 病毒 系统 36 （2）原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是_____________________ ___。 原核细胞无成形的细胞核 （3）植物的六大器官可分为两大类，即营养器官和生殖器官，其中生 殖器官包括________________。 花、果实、种子 37 31.植物、动物和人体都是富有层次的 生命体。下图是西西绘制的绿色开花 植物和人体结构层次共同部分的示意 图。图中，①和②表示细胞生理活动； 细胞1、细胞、细胞、细胞 （1）绿色开花植物和人体结构和功能的基本单位是______。 （2）经分析，图中的①和②分别表示细胞分裂和细胞______。 细胞 分化 表示不同类型的细胞；A、B、 表示不同类型的组织；甲、乙、 丙……表示不同类型的器官。请据图回答问题。 38 （3）若图中生物体是植物体，请写 出A、B、 基本类型中的一种 具体名称：_______________________ _________________________________ （写一种即可）。 保护组织（或“输导组织” “薄壁组织”“分生组织”“机械组织”） （4）若生物体代表我们自己，该图缺少的结构层次是______。 系统 39 32.某校菜园里种植了多种果蔬，兴趣小组同学选择了番茄果实进行观察。 （1）番茄的果实与繁殖下一代有关，属于______器官，与火鸡的结构 层次相比，番茄植株所缺少的层次是______。 生殖 系统 40 （2）如图甲所示，成熟的番茄果实结构由果皮、果肉及丝状“筋络”等 部分组成。某同学选取其不同部位制成临时装片在显微镜下观察，结果 如图乙所示：番茄外果皮细胞排列紧密，如图中［____］所示，具有保 护功能；果肉细胞的细胞壁薄，液泡较大，具有储藏营养物质的功能， 属于______组织；图中③显示的是导管，属于______组织，能输送水和 无机盐。 ② 薄壁 输导 41 33.显微镜帮助我们发现许多美妙的微观 世界，带来无穷的乐趣。据图回答下列 问题。 （1）图甲为洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，在显微镜下看到的②是 ______，这是由于制片过程中的__________步骤操作不当造成的。 气泡 盖盖玻片 （2）在制作临时装片时，染色之后，细胞中的________（填细胞结构） 颜色明显加深，其中含有染色体。在大部分细胞分裂过程中，染色体的 变化特点是：先__________，再平均分配到两个新的细胞中去。这保证 了新细胞的染色体和原细胞是一样的。 细胞核 复制加倍 42 （3）图乙是叶片横切图，为使视野更清晰，可以调节显微镜的_______ _______。图乙的细胞③中的能量转换器有________和________。 细准 焦螺旋 叶绿体 线粒体 43 34.针对探究“光对鼠妇生活的影响”的实验，回答下列问题。 （1）提出问题：光对鼠妇的生活有影响吗？对此你作出的假设是： ______________________。 光对鼠妇的生活有影响 （2）实验时在铁盘内放一层湿土，一侧上盖透明的玻璃 板，另一侧上盖不透光的纸板，这样在盒里就形成了 ___________________和__________________两种环境。 该实验的变量是______。 有光（或“明亮”） 无光（或“黑暗”） 光照 （3）实验中用多只鼠妇，进行多次实验的目的是____________。 避免偶然性 44 （4）分析结果，得出结论。 该同学对实验重复了5次，结果如表: 环境 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 明亮 0只 1只 2只 0只 2只 黑暗 10只 9只 8只 10只 8只 为了使实验结论更准确，应对上述数据如何处理？__________。 （5）结论：鼠妇喜欢在__________________的环境中生活。实验结束 后应该对鼠妇做怎样的处理？______。 取平均值 无光（或“黑暗”） 放生 45 $