1.1.1 观察周边环境中的生物(PPT课件)-【顶尖课课练】2025-2026学年新教材七年级上册生物（人教版2024）

第一单元 生物和细胞 第一章 认识生物 第一节 观察周边环境中的生物 《顶尖课课练·生物学（人教版）（七年级上册）》配套课件 1 要点提示 1.观察 观察是科学探究的一种基本方法。观察要有明确的目的；观察要按照一 定的顺序进行，并做好记录；对于耗时较长的观察，要有计划和耐心； 观察过程中要积极思考，多问几个“为什么”。在观察的基础上，还需要 同别人交流看法，进行讨论。 2.观察的过程 确定观察______ 明确观察______ 做好观察______ 交流观察 ______。 目的 对象 记录 结果 2 同步练习 牛刀小试 1.“蚂蚁搬家，大雨来到”“蜘蛛结网，久雨必晴”等天气谚语的出现主要 是人们运用了( )。 A A. 观察法 B. 实验法 C. 比较法 D. 调查法 3 2.下列关于科学观察的说法，不正确的是( )。 C A. 观察时要多加思考 B. 观察要全面、细致和实事求是 C. 观察必须借助工具才能进行 D. 观察是科学探究的一种基本方法 4 能力提升 3.为了观察校园中的生物，某生物学习小组设计了以下观察步骤：①明 确观察对象；②确定观察目的；③做好观察记录；④交流观察结果。 （1）请写出该观察的正确步骤：__________。 ②①③④ 5 （2）有一个小组观察了以下生物：蜗牛、仙人掌、榕树、蚂蚁、睡莲、 金鱼、凤凰花。请对该组生物进行归类。 ①按形态结构特点归类：________________________________________ ___________________。 ②按生活环境归类：____________________________________________ ______________。 动物：蜗牛、蚂蚁、金鱼；植物：仙人掌、 榕树、睡莲、凤凰花 水生：睡莲、金鱼；陆生：蜗牛、仙人掌、榕树、 蚂蚁、凤凰花 6 高手过招 4.阅读资料，回答下列问题。 小珊生活在乡村，催她晨起的公鸡，夕照中牧归的牛羊，守护她平 安之夜的爱犬，都曾经是她童年的朋友。放眼远眺，杨柳青青，麦浪滚 滚，桃花含笑，杏花飘香，是她最熟悉的景色。春水澄澈，游鱼嬉戏， 梁上双燕，春来秋去，曾引发她无限的遐想。蛙鸣声声，流萤点点，伴 她进入仲夏夜之梦。 （1）请列出资料中描写的生物：_________________________________ _____________________________________。 人、公鸡、牛、羊、犬、杨树、柳树、 小麦、桃、杏、鱼、燕子、蛙、萤火虫 7 （2）你认为生物应该具有哪些特征？（至少写出五点） ______________________________________________________________ ___________________________________________________________。 需要营养；能进行呼吸；能排出体内产生的废物；能对外界刺激作出反应；能生长、发育和繁殖；有遗传和变异的特性（写出5点即可） 8 $