2.1 人的社会化 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

课前背诵（2分钟）如何理解个人与社会的关系?★ ①-④ ①人是社会的人。 ②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 ③社会为人的生存和发展提供必要条件。每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 ④社会的发展离不开每个人的努力。任何一个社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。 新课导入 印度狼孩的故事不仅令人感到震惊，同时也为我们提供了关于人类发展的宝贵见解。它表明，人类的知识、才能以及社会行为并非天生具备，而是需要通过适当的环境刺激来培养和发展。 “狼孩儿”的故事 从狼孩儿的故事中，你明白了什么道理？ 要成为一个合格的人，必须经历社会化过程。 什么是社会化？社会化对人的成长起到什么作用？ 2.1 人的社会化 第一单元 走进社会生活 第二课 在社会中健康成长 1920年，印度传教士辛格在狼群中发现两个“狼孩”。这两个孩子刚回到人类社会之初，具备明显的动物习性和狼的特点：生吞肉食，四肢爬行，喜暗怕光，白天总是蜷缩在阴暗的角落里，夜间则四处爬行，她们还用鼻子四处闻寻找食物，牙齿特别尖利，耳朵还能抖动。 辛格夫妇为了使他们能转变为人，做出了各种尝试，遗憾的是，她们几乎很难学会人类的言行。小女孩到人类社会的第11个月就死了。大女孩活到了十七岁，但她直到最后还没有真正学会说话，智力也只相当于3、4岁的孩子。 这两个女孩为什么不具有人的禀性，变成“狼”了呢？ 只有社会化的人才是真正意义上的人，只有与其他人的交往中，人才能真正地成长和发展起来。 （1）社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。 （2）在社会生活中，我们学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式。 1.人的社会化含义? 什么是社会化？ 1、社会化的含义？P10 议一议 从父母的言传身教到师友的携手同行，无数人在我们生命中留下深刻印记。他们是最初的导师，传授知识、塑造品格、启迪智慧，帮助我们学习社会规范与技能，引领我们从生物个体成长为合格的社会成员。每个人的社会化旅程，都始于这份温暖的哺育。 结合以上材料，谈谈在我们的成长过程中，哪些人对我们产生了影响？ 2.为什么说人的成长是不断社会化的过程? P10 途 径 表 现 父母的抚育 同伴的帮助 老师的教诲 社会的关爱…… 我 们 知识技能不断丰富 能力不断提高 规则意识不断增强 价值观念日渐养成 …… 社会化 同伴的帮助 探究与分享之——生活技能与道德品质 思考：我们的这些生活技能和道德品质是如何发展起来的？ 自己吃饭 做饭 洗碗 扫地 尊敬师长 文明友善 遵纪守法 爱国 道法 ①出生后，在父母或其他监护人的教育和指导下，我们逐渐学会说话、吃饭、走路、穿衣等基本的生活技能。 成长为合格的社会人之生活技能的学习 ②上学后，在老师和同学的帮助下，我们学习各种科学文化知识和劳动技能。 照顾自己，照顾他人、服务社会。（作用2） 成长为合格的社会人之生活技能的学习 \ 知识梳理 学会说话、吃饭、走路、穿衣等基本的生活技能； 学习各种科学文化知识和劳动技能。 照顾自己，照顾他人、服务社会。（作用2） 笔记：社会化的主要内容？ ① 在社会生活中，我们学习生活技能。 成长为合格的社会人之行为规范的学习 思考：在社会日常生活中，有哪些行为规范需要我们去学习和遵守？请大家举例 9 思考：我们为什么要去了解、学习并遵守这些行为规范？ 形成正确价值观，有助于更好的认识和参与社会生活！（作用3） 风俗习惯 伦理道德 法律规范 醉驾追究刑事责任 子女承担赡养父母的义务 消费者维权 企业在商业竞争中， 要遵守反不正当竞争法 劳动者在找工作时，会与企业 签订劳动合同，明确双方的 权利与义务 法律 生活中的行为规范 意义：在与他人的交往互动中，我们了解风俗习惯，理解伦理道德，遵守法律规范，学会明辨善恶是非，懂得礼义廉耻，形成正确的价值观，从而更好地认识和参与社会生活。 （2）社会生活中，我们学习行为规范。 【笔记】 3.如何实现人的社会化？★ ★ ★ （背） 环节2：如何成为“社会人” 在家里，学会做力所能及的事，为父母分忧，努力做个好孩子。 在学校，学会学习，努力做个好学生。 在社会，学会尊法，努力做个好公民。 在社区，学会互帮互助，努力做个好居民。 思考：扮演好这些社会角色，对我们的成长有哪些帮助？ 意义：在不同的人生阶段和社会情境中，我们通过参与社会生活，学会与其他社会成员进行有效沟通和良好互动，从而胜任多种社会角色。 （3）社会生活中，我们学习扮演社会角色。 【笔记】 3.如何实现人的社会化？★ ★ ★ （背） P11探究与分享： 学习扮演社会角色 填写并回答：扮演好这些社会角色，对我们的成长有哪些帮助？ 3.★人的社会化的具体内容？P11-12 ③在社会生活中，我们学习扮演社会角色。 在不同的人生阶段和社会情境中，我们通过参与社会生活，学会与其他社会成员进行有效沟通和良性互动，从而胜任多种社会角色。 保持环境卫生， 市民 公共场所 遵守公共秩序， 参与社区服务活动 讲文明懂礼貌 与同学和睦相处， 遵守校纪校规 这些“新生事物”你了解吗？说明什么道理？ 环节2：如何成为“社会人” 知识更新不断加快 社会分工日益精细 新技术新事物层出不穷 ④社会化伴随我们一生。我们要通过持续不断的学习，促进自我发展，创造更加美好的未来。 ①在社会生活中，我们学习生活技能。 ②在社会生活中，我们学习行为规范。 ③在社会生活中，我们学习扮演社会角色。 ④社会化伴随我们一生。 【笔记】 3.社会化的具体体现？（表现）P11-12 ①②③④ 1.社会化的含义 2.为什么说我们的成长是不断社会化的过程？ 2.1 人的社会化 从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程 （1）父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助和社会的关爱提供必要支持。 （2）学习知识，提升能力，锤炼品格 3.社会化的体现 学习生活技能 学习行为规范 学习扮演社会角色 终身社会化 1．通过父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助和社会的关爱等,我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,我们逐步成长为一名合格的社会成员。这说明（ ） A.我们的成长是不断社会化的过程 B.人的身份是在社会关系中确定的 C.只要进入社会,就能够健康成长 D.人们在交往中形成各种社会关系 A 课堂练习 2.要成为一名合格的社会成员，我们需要（ ） ①了解社会生活中的各种规章 ②不断提高学习能力 ③不断丰富知识 ④只要认真遵守中学生行行为规范就可以 A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ B 课堂练习 Lavf58.76.100 vid:v0200fd90000bnnobrhum7lkf4l7ucq0 $