吉林省长春市朝阳区长春北湖学校2025-2026学年九年级上学期开学语文试卷

立德拓智健体尚美悦劳 小通·设衫 B8帝时9a 长春北湖学校2025-2026学年度九年级上学期 假期成果验收语文学科试卷 时长：90分钟 满分：100分 一、积累与运用（15分) 阅读下面的文字，完成1~4题。(8分) “不学《诗》，无以言”、中国是诗的国度。“江山代有才人出，各领风sā。数百年”，古典 诗歌流传千年，实越历史长河直抵人心。“奠听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”，激励我们永葆清 澈之心；“丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心”，让我们感受忧国思乡之情。现代诗歌，格调高雅， 直面时代。《你是人间的四月天一一一句爱的赞颂》道尽四月春光鲜yán、娉婷，表达对美好 未来的期盼：《沁园春·雪》气冲斗牛，充满了万丈豪情。 诗歌是精神的栖息地，诗歌里有慰藉人生的精神养分。它蓄积黄中国人的智慧、品格和修养， 形成了中华文化的理念、志趣和神的。同学们，让我们起在中华诗词文化中汲取养分吧！ 1.写出下面加点字的正确澳音、(2分) 娉婷( ♪慰藉( 2.根据上下文，填写正确的汉字。(2分》 风sao() 鲜yo( 3.文中加点的词语，使用不恰当的一项是()(2分) A.直抵 B.永葆 0.·气冲斗牛 4画横线的句子表达欠妥，请提出修改意见。(2分) 5.古诗文默写(7分) (1)长风破浪会有时，口口口口口口口。（李白《行路难》） 2)口口口口口，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》） (3)安得广厦千万间，口口口口口口口口口。（杜甫《茅屋为秋风所破歇》） (4)《蒹葭》中“口口口口，口口口口”描绘了芦苇茂盛、露水成霜的景象。 (5)王勃《送杜少府之任蜀州》中“口☐☐口口，口□口[凵口”两句，告诉我们真正的友谊不受 空间阻隔。 二、阅读(45分) (一)阅读下面的课内文言文，完成6~10题。（11分) 马说 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇停于奴隶人之手， 骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽栗一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不 饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”鸣呼！ 其真无马邪？其真不知马也！ 第1页共5页 6.下列句子中没有通假字的一项是()(2分) 型 A.安求其能千里也 B.才美不外见 (极摩于奴隶人之手 D.食之不能尽块材 7、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分) 其真无马邪？其真不知马也」 8.千里马被埋没的根本原因是什么？（用原文语句回答）(2分) 9.请分别指出“伯乐”“千里马”“食马者”的比喻义。(3分） 10.本文采用“说”这种体裁托物寓意。抒发了作者什么情感？(2分) (二)阅读下面的文字，完成11~13题。(8分) ①“无人机”英文缩写为“UV”,是“无人驾驶飞机”的简称。无人劣骏飞机是一种以无线电超 控或由自身程序控制为主的不载人飞机。完全意义上的无人机，指的是由无人机平台、任务载荷、起 降系统、测拉与信息传输系统、操作手等组成的“无人机系统”。 ②常见的无人机有三种类型，第一种是固定翼，颜名思义就是想膀形状固定，靠通过机翼的风捉供 升力：第二种是直升机，特点是靠一个或两个主旅翼提供升力：第三种是多旅翼就是县有四个或者更多 主旅翼的直升机。不同类型的无人机头有不同的优势。固定翼机飞行速度决、高度高，飞行覆盖面积大， 抗风能力强，比较适合全合段巡航、通讯巡航、航拍等工作。直升飞行速度慢、高度低，比较适合短距 离巡航、高清摄影和对地目标监控与跟踪、还可以定点然停，在各种情况下均可起降放翼机体积小、 重量轻、柴音小、隐蔽性好，适合多平台、多空间使用，如彤视航拍、电力跨线作业等。 ③无人机用途广泛，被单丞狗爱有加。牟事上，可用于侦茶监视、对地攻击、通讯中继、靶标樸拟 等，是“得力好伙伴”；民用上，可用于科学研究、气象观测、货物配送、娱乐体验等，是“百变小能手”； 商业上也有广阔的前景。 ④无人机毕竞是机器，其可靠性还取决于系统复杂程度和外部使用环境，无人机系统中任意设备的 故障都将游响任务执行，无人机使用的任意环节出现差绺都将彩响飞行安全，这需要制造商和消费者共 同努力。未来，元人机除了在军事领域发挥出应有的巨大战场影响力和战斗力外：还将在建筑承包、快 递行业、服装零售行业、旅游度假业、体育和媒体行业、安保和执法等领域发挥更为重要的作用。 ⑤科学技术的发展总是具有两面性，民用无人机的快速发展，也会给公共安全带来隐慈一可能与 飞机相撞。自2016年以来，上海、重庆、南京等地的国际机场都遭遇过无人机的干扰，动辄影响百余 次航班起降，经济损失巨大。运送货物途中货物可能掉落，：无人机是一种智能设备，这就意味着它可能 会成为黑客潜在的攻击对象。 ⑥我图已经建立无人机技术相关标准，建立健全了无人机飞行相关法律法规，细化了无人机飞行的 违法处理办法、安全事故的贵任确定等。这为规范无人机的飞行活动，维护国家安全和社会公共安全， 保护公民人身和财产合法权益提供了法体保障。 (选自《人民日报》，有删改) 第2页共5页 11.第②段画线句运用了哪种说明方法？请分别简析其作用。(3分) 12.本文第③段主要从哪两个方面来说明“无人机用途广泛”的？(2分) 13.第⑤段中加点的“可能”一词能否删除？为什么？(3分) (三)阅读下面的文字，完成14~17题。（12分) 贺兰山凝眸 乔洪海 ①一座山，横亘在传大的西北戈壁、用宽厚坚实的臀膀，为一座银光闪闪的平原之城阻隔风 沙，成为族群紧衍生息的地理依赖，成为远古文明传永的活化石，甚至是西北新神的某种象征一 这就是贺兰山。 ②我还没有见过这样峭拔举峋又沉默厚重的山，它带给我巨大的震撼，让我看到了与东部山 脉、南部山脉不一样的山貌。 ③这是一座坚谀之山。南北绵延二百多公里的长度，东西四十多公里的厚度，最高处海拔近 三千米的高度，在这茫茫戈壁，怎么不成为一处坚硬的风景？从云端俯啦，横亘的山脉，像雄狮、 像卧龙，褓路的岩石，深沉的顺色，有不到植被，看不到生命的痕迹，有粗粝不毛之感。直到走 近了，仰首瞻看，才发现山石之间，峭拔的巨五雄隙，有更为倔强的桢物、在岩峰中成为更为坚 硬的风景。荆炊、沙柳、低矮的蕨类…在干燥的沙砾中，它们是如何扎根的？它们是如何在烈 日下生长的？它们是如何不被风沙吹折而顽说存活的？ 批注：第③段写作者俯瞰贺兰山，看不到生命的狼迹。走近时，却被巨石罅隙间倔强的植物所震 惊，发出了它们如何扎根、生长、存活的思考和感叹。 ④车在一条山路上腕蜒而上，除此之外，没有香到任何可以券登的道路。忽然，几只褐色的 山羊，从陡峭的山岩上腾掷而下，“之"字形的路线，闪电般的速度，像感隼，像精灵，蹄子躁踏过 处，溅起迸泄的沙乐，啊，是岩羊！我还以为这是一座沉寂之山，死亡之山，但一队岩羊瞬间改 变了我的看法，这矫健的山中尤物，如履平地的奔跑姿势，让自以为擅长奔跑的人类相形见絀。 我们停下车，它们在车边停下，抬头看我们，眼神坚毅淡定，毫无惧色。与一只岩羊对视，它圆 圆的眼球中，我可以看到屏弱的我，以及我背后魏峨的贺兰由脉。这是贺兰山这首诗歌中灵动的 符号，是粗粝山互哺直的山之子。它们多么神秘，多么0。 批注：第4段与 ⑤抵达山门，我们下车，顺着一条姚蜒的山谷，深入股地，去摆寻贺兰山岩画。贺兰山脉是 一个山群，每一座山之间，相连而又彼此独立。沿着一条有柳树绿迹的小路，向里面走去。一条 小沟渠里清澈的山泉奔腾而下。两倒峭壁罗列，奇形怪状的山石，-悬在头顶，摇摇欲坠；黑祸色 的巨石，仿佛排兵布阵的怒目金刚。抬头所见的天空，越来越逼仄，越来越促换，我这是自投罗 网，成为山石因兽了。幸亏脚下有一脉水，捎带眷两岸的绿树青草，向远处，更深处蜿蜒而去， 让我心悸稍安6 ⑥接着顺着山路深及，峭壁上出现了令人惊叹的岩画一粗粝的笔画，看似单调的线条，形 成一只羊、一只底，一个劳动的场景，一个铭记的事件…试想，几万年前，一群直立行走的灵 第3页共5页 长类动物，捕猎、生火、紫衍…不仅如此他们用手中的坚硬的石头，在另一块坚硬的石头上， 刘下自己的所思所想，刻下委屈、勇敢和琥珀般风化的眼泪。用手触摸者这些隐隐约约的线条， 我仿佛感受到了刻石的力度和那一只手的温度。圆圆的太阳，四射的光芒，峭壁之上，那些历经 岁月淘洗而不磨灭的线条，放皴薤均热的光，照糚着循迹而来的丘人的眼睛，我的眼里涌出了泪 水。这是什么雅的血脉相通？是什么样的济种传承？ 批注：第6段写 ⑦起风了，凝眸贺兰山，心旗烈烈。 ⑧贺兰山下果凶成，塞北江南旧有名”，塞北绿洲因一座山而成：·贺兰山下阵如云，羽撇交 驰日夕闻”，垫鼓声声，古战场雄风犹在：“贺兰之山五百里，极目长空高插天”，山势险峻‘又温 柔可亲…贺兰山、贺兰山，这草原上奔驰的骏马、这平川耸立的雕塑，既沉稳购砂，男盈动高 拔，凝结成一种高古的西北特神。 (选自《经典美文》2023年第3期) 【感知文本】 14.根据文章内容，完成下图。(3分) (3)▲ 山泉、蛸壁、巨石 所 缺隙间的植物 (1) 深入山路 ★ 蜿蜒而上 所至 走近山脉 【聚焦所见】 15.阅读下列句子，完成括号里的任务。(3分) 这是贺兰山这首诗狄中灵动的符号，是粗析山哺商的山之子。（请从重音、语调等角度任选其 一， 设计朗读，并阐明理由。) 【体悟情思】 16.随着景物的变化，作者对贺兰山的感受也不断深入。请仿照第③段的批注，给第④段或第⑥ 段做批注。(3分) 批注：第 段写 【领悟精神】 17.作者由贺兰山的景物引发对“西北精神”的思考，请联系全文谈谈“西北精神”的内涵。(3 分) 第4页共5页 (四)名著阅读（14分) 18.《艾青诗选》是我国现代诗人艾青所发表的诗词的选集。艾青原名蒋正涵，浙江金华人。以下 诗篇中不是艾青作品的一项是（)(2.分) A.《大堰河—我的保姆》 B.《我爱这土地》 C.《雪落在中国的土地上》 D.《地的誓言》 19.下列对名著《艾青诗选》的状解说，不正确的一项是（)(2分) A.《雪落在中国的士地上云》这首诗是艾青的成名作，发表时第一次使用了“艾青”这一笔名。 B.艾青诗歌中的主要意象是“土地”和“太阳”，诗人也因《向太阳》《火把》被称为“太阳与火 把”的歌手。 C.艾青诗歌创作的两个高峰是20世纪30年代和1978年以后。 D.擅长绘画的艾青，在他的诗歌创作中还明显地表现出“诗中有画”的特点。 20.选择性阅读是阅读《经典常谈》的好方法，请你根据目录和自己的阅读体验向下面的同学提出 自己的推荐意见。(6分) ①小张同学希望了解春秋时期不同思想家的学说，不妨去读一读 ②小文对自己的姓名用字很感兴趣，可以推荐他去读 ③思思同学希望了解八卦的相关知识，他可以选择阅读 《经典常谈》目录： 《说文解字》第一 《周易》第二 《尚书》第三 《诗经》第四 “三礼”第五 “春秋三传”第六 “四书”第七 《战国策》第八 《史记》《汉书》第九 诸子第十 辞赋第十一 诗第十二 21,“框”是人生的困境，亦可指时代的困境。“破框”是人物去突破这些困境，“破框”可以是战胜 困难、反抗命运、突破旧习俗等等。请结合《钢铁是怎样炼成的》内容，谈谈保尔的人生之“框”和 他的“破框”之举。(4分) 三、写作(40分) 22.你走进一个地方，也许是美丽的景色让你留连忘返，也许是历史文化让你兴致盎然，也 许…暑假里，同学们一定都外出旅行了，城市的繁华、自然秀美、名胜古迹的魅力…无 不给同学们留下深刻的印象。请大家把这些印象变成文字，自拟题目，完成一篇游记，不少 于500字。 第5页共5页