精品解析：2024-2025学年江西省赣州市统编版四年级下册期末考试语文试卷

2024-2025学年第二学期期末检测小学四年级语文试卷 一、书写展示台。 1. 专项书写。把下面周易语录用楷书正确、规范地抄写下来。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查汉字书写。 汉字书写要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。书写时要注意“健”“君”“强”“息”等易错字，注意这些字的笔画、结构，做到规范、正确和美观。 二、积累运用场。 2. 根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。 小小的窗外，时时都有风景，家乡的一切都是我 xìng fú（ ）的源泉。清晨，zhāo xiá（ ）布满天空，一群鸭子像受到 zhǐ huī（ ）似的，排着整齐的队伍，xiāo sǎ（ ）地向河边走去。到了shǎng wǔ（ ），一只gē zi（ ）饱餐一顿后，líng kōng（ ）飞翔。入夜，萤火虫提着小灯笼，shǎn shuò（ ）着微光。 【答案】 ①. 幸福 ②. 朝霞 ③. 指挥 ④. 潇洒 ⑤. 晌午 ⑥. 鸽子 ⑦. 凌空 ⑧. 闪烁 【解析】 【详解】本题考查看拼音写词语。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。 本题“幸”“霞”“潇”“凌”的笔画较复杂，易写错，需注意。 2．词句段运用。 3. 姐姐对李明说：“明天是星期天，我带你去图书馆看书。”（改成转述句） ________________________________ 【答案】姐姐对李明说，明天是星期天，她带李明去图书馆看书。 【解析】 【详解】本题考查改写句子。 转述句改写技巧：去掉引号，把冒号改为逗号；第一人称改为第三人称，第二人称换成具体的人名；最后，检查句子是否通顺，确保没有遗漏其他需要调整的内容，如时间、地点等状语在本题中无需调整，保持原意不变。 本句将冒号改为逗号，并去掉引号；句中的第一人称“我”是姐姐，所以改为“她”，“你”是李明，所以改为“李明”。故改为：姐姐对李明说，明天是星期天，她要带李明去图书馆看书。 4. 她唱着欢乐的歌。（运用比喻的修辞手法，表达喜爱之情） _________________________________ 【答案】她唱着欢乐的歌，像一串淌着蜜的银铃在耳畔轻摇，甜得人心头发颤，爱极了这清越的调子。 【解析】 【详解】本题考查修辞手法。 比喻：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。根据要求把句子表达喜爱之情的比喻句。 示例：她唱着欢乐的歌，如同春日里轻盈飞舞的蝴蝶，每一句旋律都洋溢着生机与喜悦。 5. 有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（照样子写一种事物） ___________________________ 【答案】有一种名为“石墨烯”的新型材料，比铜的导电性能强数倍。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 首先要明确例句是将“碳纳米管”和“钢铁”进行比较，突出“碳纳米管”结实的特点。所以我们在答题时，也要选取两种事物，通过比较来突出其中一种事物的某个特性。可以先在脑海中搜索两种有明显特性差异的事物，比如动物、植物、生活用品等，然后确定要突出的特性，像大小、重量、速度等，最后按照例句的句式组织语言。 示例：有一种叫作“蜂鸟”的小鸟，比麻雀还要小很多。 6. 照样子，写一写，用上至少三个连续动作的词。 例：奶奶端着装满玉米粒的盆子，轻轻蹲下，将玉米粒均匀地撒在地上。 成成在教室里打扫卫生，只见他_______________________ 【答案】先搬开椅子，拿起拖把在水桶里涮了涮，拧干水分后弯腰顺着墙角来回擦拭，接着把拖把放回原位，又用抹布擦了擦讲台上的粉笔灰。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 例句中使用了三个连续的动词“端”“蹲”“撒”来描述“奶奶”的动作，故我们写“成成”在打扫卫生时，也应该如此用上三个连续的动作词。 示例：成成在教室里打扫卫生，只见他拿起扫帚，弓着腰从教室后排往前扫，把纸屑和灰尘归拢到一起，又拎起簸箕，小心翼翼地将垃圾收进去，最后走到垃圾桶旁倒干净。 7. 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（体会冒号的用法，照样子写一写） 小亮做事特别细心：_______________________________ 【答案】计算题几乎不错，书本、文具都整理得井井有条，从不忘带。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子和补充句子。 结合例句可知，冒号起到了引出解释说明内容的作用。“温柔可亲”是对猫高兴时状态的概括，冒号后面“用身子蹭你的腿”“把脖子伸出来让你给它抓痒”是对“温柔可亲”这一特点的具体描述，让读者更生动形象地感受到猫高兴时的表现。仿写时，对“小亮做事特别细心”这一特点展开具体描述即可。 示例：小亮做事很细心：整理书包时，会把书本和文具分类摆放，他的作业本上不会出现任何涂改污迹，甚至不会出现错别字。 8. 按课文内容或语境填空。 （1）诗人笔下的果蔬花草各具情态，引人深思。范成大《四时田园杂兴》（其二十五）描绘花果色彩美的诗句“梅子金黄杏子肥，_________________________”展示出一派丰收的前景；暮春时节，篱笆旁小路深深，枝叶新长，还未成阴，那是杨万里的诗句“____________________________，树头新绿未成阴”；王冕则借《墨梅》中的梅“不要人夸好颜色，________________________”表明自己的精神品格。 （2）我发现车胤是这样读书的：夏月则_______________________，_______________。于是在书签上写下了这样的学习格言：____________________。 （3）通过本学期的学习，我们结识了许多令人敬佩的人物：为了战斗的胜利而英勇献身的____________，热爱祖国、勇敢机智的小英雄__________，有______________的哈尔威船长，有__________________的李白等。 【答案】 ①. 麦花雪白菜花稀 ②. 篱落疏疏一径深 ③. 只留清气满乾坤 ④. 练囊盛数十萤火以照书 ⑤. 以夜继日焉 ⑥. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 ⑦. 黄继光 ⑧. 雨来 ⑨. 忠于职守、舍己为人 ⑩. 知错能改、勤奋学习 【解析】 【详解】本题考查名篇名句的默写和课内文章理解。 （1）书写时注意“稀、篱、疏、径、满、乾、坤”的正确写法。 （2）书写时注意“囊、盛、萤、继”的正确写法。 “夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉”意思是车胤在夏天的夜晚，用白色薄绢做的口袋装几十只萤火虫来照明读书，日夜不停地学习。突出了车胤刻苦读书的精神。写出刻苦读书的格言即可。示例：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 （3）《黄继光》一文记叙了抗美援朝时，志愿军战士黄继光在上甘岭战役中，以身体堵住敌人枪口，壮烈牺牲的事迹，表现了黄继光大无畏的英雄气概和崇高的爱国主义、国际主义精神。 《小英雄雨来》课文讲述了抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来，聪明勇敢，游泳本领高强，为了掩护革命干部，机智地同敌人作斗争，歌颂了少年雨来热爱祖国、不畏强敌的斗争精神。 《“诺曼底号”遇险记》这篇课文讲述了哈尔威船长在“诺曼底”号客轮遭到猛烈撞击即将沉没的时候，镇定自若，指挥船上60人有秩序的乘救生艇脱险，自己却屹立在船长岗位上随客轮一起沉入深渊的故事。歌颂了哈尔威船长危急关头，坚守岗位，舍己为人的崇高品质。 《铁杵成针》讲述了李白少年时读书未成，离开途中遇到一位老妇人，用铁杵磨针，深受触动。于是发奋读书，最终学有所成的故事。表现了李白知错能改、勤奋学习的品质。 三、快乐读书吧。 1．选一选。 9. 《十万个为什么》中提到，刚烧好的陶器会渗水，涂上（ ）后就不会渗水。 A. 漆 B. 釉 C. 盐 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查名著阅读理解及课外搜集与积累。 A．“漆”，通常用于木材或金属的表面保护（如油漆），它不耐高温，不适合用在陶器上，也不能防止渗水。 B．“釉”，《十万个为什么》中提到,在陶器制作过程中，刚烧好的陶器表面有许多小孔隙，所以会渗水。涂上“釉”后，再经过高温烧制，釉会融化形成一层光滑、坚硬的玻璃质涂层，从而密封孔隙，防止渗水。 C．“盐”，在陶瓷烧制中有时用于特殊效果（如盐釉），但它是直接撒入窑中，不是“涂上”的，且主要用于装饰，不能有效防止渗水。 故选B。 10. 李四光在书中告诉我们，从地球的表面到深部，温度会（ ） A. 越降越低 B. 越升越高 C. 没有很大的变化 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查名著阅读。 李四光《看看我们的地球》一书中讲到从地球的表面到深部，随着深度的增加，温度逐渐升高。这是因为地球内部存在大量的放射性元素，它们在衰变过程中会释放出巨大的热量，同时地球在形成初期也积累了大量的热量，这些热量使得地球内部保持高温状态。 故选B。 11. 《灰尘的旅行》一书中告诉我们制作酸奶的菌是（ ） A. 乳酸杆菌 B. 大肠杆菌 C. 酵母菌 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查课外阅读积累。 《灰尘的旅行》是高士其写的一篇科学小品文，全书分为科学趣谈、科学小品和科学童话三个部分，用通俗易懂的语言将深奥的科学知识讲得形象生动、明白晓畅，彻底揭去了科学神秘的面纱，带领青少年轻松进入神奇的科学世界。阅读文章可知，乳酸杆菌能使牛奶中的乳糖转化为乳酸，从而将牛奶发酵成酸奶，所以制作酸奶的菌是乳酸杆菌。 故选A。 12. 大部分细菌最喜欢的温度是（ ） A. 20℃ B. 56℃ C. 37℃ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查课文内容理解。 在《灰尘的旅行》中，作者高士其介绍了细菌的生存习性，其中提到细菌通常最喜欢的温度是人体的体温（约37℃左右），这个温度环境最适合它们生长繁殖。而20℃和60℃左右的温度对多数细菌来说具有一定的抑制或杀灭作用，并非其最适宜的温度。 故选C。 13. 答一答。 为什么汽车轮胎上有花纹？ ___________________________ 【答案】汽车轮胎上有花纹，是为了增大轮胎与地面之间的摩擦力。 【解析】 【详解】本题考查课外搜集与积累。 当汽车行驶时，轮胎需要与地面有足够的摩擦力，才能保证汽车能平稳地启动、刹车以及在转弯时不打滑。轮胎上的花纹可以增加接触面的粗糙程度，根据摩擦力的相关知识，接触面越粗糙，摩擦力越大。所以花纹的存在能有效增大轮胎和地面的摩擦力，提升汽车行驶的安全性和稳定性。 四、阅读芳草地。 课内阅读。 纳米技术就在我们身边（节选） 纳米技术可以让人们更加健康。癌症很可怕，但如果在只有几个癌细胞的时候就能发现的话，死亡率会大大降低。利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾病的早期检测与预防。未来的纳米机器人甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。生病的时候，需要吃药。现在吃一次药最多管一两天，未来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。 14. 选段是围绕“________________________________________”这句话写的。 15. 选段主要运用了__________和__________的说明方法，从__________、___________和___________这三个方面，展望了纳米技术未来在医学上的广泛应用。 16. 读了选段，我想问：________________________？我想通过____________________________的方法帮助找到问题的答案。 【答案】14. 纳米技术可以让人们更加健康。 15. ①. 作比较 ②. 列数字 ③. 早期检测 ④. 杀死癌细胞 ⑤. 延长药效 16. ①. 纳米检测技术的灵敏度具体有多高 ②. 咨询医学专业人士 【解析】 【导语】这篇科普短文以通俗易懂的语言介绍了纳米技术在医疗领域的应用前景。文章结构清晰，采用“总-分”式展开，首句点明主旨，后文从癌症检测、靶向治疗和药物缓释三个维度具体阐述。说明方法上运用了举例和对比，通过“现在-未来”的时间对比凸显技术突破。语言风格平实中见生动，“直达病灶”“杀死癌细胞”等表述形象可感。整体展现了科普文本知识性与可读性的平衡，有效激发了读者对纳米技术的兴趣与想象。 【14题详解】 本题考查找中心句。 “纳米技术可以让人们更加健康。”是选段的第一句话，后面的内容都是在具体说明纳米技术如何在医疗健康方面让人们更健康（早期检测、杀死癌细胞、延长药效），所以这句话是选段围绕的中心句。 【15题详解】 本题考查说明方法。 “现在吃一次药最多管一两天”与“未来用纳米缓释技术服一次药可以管一周，甚至一个月”形成对比，是作比较；“一两天”“一周”“一个月”通过具体数字直观展现药效持续时间的差异，是列数字。从早期检测、杀死癌细胞和延长药效这三个方面展望应用：利用纳米检测技术实现疾病早期检测与预防，对应“早期检测”；未来纳米机器人通过血管直达病灶杀死癌细胞，对应“杀死癌细胞”；纳米缓释技术让药物效力缓慢释放、延长药效持续时间，对应“延长药效”。 【16题详解】 本题考查阅读策略和方法。 问题需要基于选段内容，对文中提到的某个点产生疑问即可。答案要具体可行，解决问题的方法有“查阅科普书籍”“上网搜索资料”“请教老师或家长”等。 示例：纳米技术在医学领域还有哪些其他具体的应用实例？ 方法：查阅相关科学文献、搜索最新的科研成果。 课外阅读。 男子汉铁皮 卖黑节草 ①我喜欢摄影。一次，我在一个山区集市上捕捉镜头，突然，一个小男孩说道:“叔叔，上好的黑节草，买一点吧。”这是个十来岁的男孩子，瘦瘦的，黑黑的。这么小的孩子已经为生活奔波，想到这里，心里有一种酸楚。 诉说身世 ②我忙问:“这黑节草是哪儿采的?”男孩说:“山上采的，山可高呢。” ③我来了兴趣,再问:“你家里人呢?为什么你一个人来集市?” ④A“爷爷犯病了，爸爸妈妈去外地打工了。我是家中唯一男子汉，我不来，谁来？” ⑤“好，这些黑节草我全要了。”我掏了500元钱给小男孩。 ⑥“能去你家看看吗？”我有点好奇。男孩点点头。走了很长一段路，来到一座破旧的屋子前。爷爷连忙从屋里出来招待我。男孩告诉我，他叫铁皮，爸爸妈妈已几年不回家了，他和爷爷两个人相依为命。听了男孩的身世，我心里不禁涌起怜惜之情。 ⑦我问铁皮:“附近有好的风景吗？”铁皮就领我到山上看看。来到半山腰，只见铁皮熟练地将麻绳一端系在悬崖边的一棵粗树上，另一端绑在自己的腰间。B他攀着峭壁边的树杈慢慢降落，最后稳稳地站在一块石头上。他小心翼翼地将一株草药剪下来。此时，我的内心产生一股难以言表的敬佩之情。离别时，我说:“我还要去采风拍照，这新鲜草药带着也不方便，这样吧，草药先放你这儿，有机会你再寄给我。”铁皮迟疑了一下，很慎重地对我说:“叔叔，你留个地址。”我摸出一张名片递给他。 ⑧采风回去后,我忙于处理照片，也就忘记了这事。大约三个月后，我收到一个包裹，没想到是一大包黑节草和一张纸条。纸条上写道:“叔叔，爷爷说新鲜的黑节草邮寄会长霉，容易坏，叮嘱我晒干了再寄给您。”我的眼眶湿润了，眼前又浮现出那个黑黑瘦瘦、眼睛却亮亮的小男子汉…… 17. 本文围绕小男孩铁皮写了哪几件事？“我”的心情发生了怎样的变化？请根据选文四个部分,完成思维导图。 18. “男子汉”是个有分量的称呼，请联系本学期所认识的人物，根据提示把序号填在相应横线上。 ①勤劳善良 ②机智勇敢 ③夜校学习 ④买橘子水 人物:我们家的男子汉 人物:青铜 事件: _________ 事件:雪天卖芦花鞋 男子汉特点:独立成长 男子汉特点:_______ 19. 细读文段中画线部分的句子，完成练习。 （1）A句运用__________描写，B句运用__________描写，通过这些描写，表现男子汉铁皮______________________的品质。 （2）你的身边一定也有让你佩服的男子汉，先说说他有什么特点，再运用语言、动作、神态等描写方法，用一两句话写一写。 __________________________________ 【答案】17. 采草药 寄草药 怜惜 感动 18. ①. ④ ②. ① 19. ①. 语言 ②. 动作 ③. 懂事、勇敢、有担当 ④. 我的同学小刚很有责任心。学校组织爱心捐款，他站在讲台上，眼睛亮晶晶的，大声说：“大家都献份爱心，帮贫困同学渡过难关！” 说着率先把存钱罐里的钱全拿出来，放进捐款箱。 【解析】 【导语】《男子汉铁皮》讲述了一段温暖而质朴的山区邂逅。热爱摄影的“我”在集市遇见卖黑节草的男孩铁皮，得知他因父母外出打工，与患病爷爷相依为命，小小年纪便扛起家庭重担。被他的坚韧打动，“我”买下草药并跟随他回家，目睹他冒险攀崖采药的勇敢身影。离别时，一句随口的托付竟被铁皮牢记于心——三个月后，晒干的草药与稚嫩字条跨越山水抵达，承载着男孩赤诚的承诺。故事没有宏大叙事，却以孩子的纯真与担当，叩击人心最柔软的角落。 【17题详解】 本题考查文章内容的概括梳理。 结合第⑥段“男孩告诉我，他叫铁皮，爸爸妈妈已几年不回家了，他和爷爷两个人相依为命。听了男孩的身世，我心里不禁涌起怜惜之情”可知，男孩诉说身世时，“我”心里涌起怜惜之情。 结合第⑦段“他攀着峭壁边的树杈慢慢降落，最后稳稳地站在一块石头上。他小心翼翼地将一株株草药剪下来。”可知，对应的事件为“采草药”；再结合“此时，我的内心产生一股难以言表的敬佩之情”可知，“我”的心情是敬佩之情。 结合第⑧段“纸条上写道：‘叔叔，爷爷说新鲜的黑节草邮寄会长霉，容易坏，叮嘱我晒干了再寄给您。’”可知，对应的事件为“寄草药”；再结合“我的眼眶湿润了，眼前又浮现出那个黑黑瘦瘦、眼睛却亮亮的小男子汉……”可知，此时“我”心情是感动的。 【18题详解】 本题考查课文人物形象了解。 我们家的男子汉：在课文里，“买橘子水”这一事件，展现孩子尝试独立完成事情，是其“独立成长”过程中的体现，对应④。 青铜：青铜雪天卖芦花鞋，不管天气恶劣，仍坚持做事，还能为家庭考虑，突出他勤劳善良的品质，对应①。 【19题详解】 本题考查句子分析及表达能力。 （1）A句“爷爷犯病了，爸爸妈妈去外地打工了。我是家中唯一男子汉，我不来，谁来？”是小孩讲的话，所以属于“语言描写”；B句“他攀着峭壁边的树杈慢慢降落，最后稳稳地站在一块石头上。他小心翼翼地将一株草药剪下来。”中“攀着”“降落”“剪下”等词语属于“动作描写”。从语言里“家中唯一男子汉，我不来，谁来”体现担当，动作中冒险采草药显勇敢，整体小男孩突出懂事、勇敢、有担当的品质。 （2）回答本题先确定身边人物及特点，比如同学、家人等的品质，像勇敢、负责等。写的时候用语言、动作、神态描写。需先选人物、定特点，再合理运用描写方法组织语句。 示例：表哥很有责任心。学校大扫除，他眉头紧皱大喊“大家别慌，按分工来！”，边说边扛起最重的水管往卫生区跑。 五、习作百花园。 20. 题目：我发明的 生活中，我们常常想发明一些神奇的东西，假如你是一名发明家，你想发明什么？它是什么样子的，有哪些新奇的功能？把它写出来介绍给大家吧！ 【答案】例文： 我发明的智能环保屋 要是我是一名发明家，我最想发明的是智能环保屋。 为啥想发明它呢？如今，环境污染和能源浪费的问题挺严重。城市里的垃圾越来越多，很多能源也被白白消耗。我希望能有一座房子，既环保又智能，能改善我们的生活环境。 这座智能环保屋的外观和普通房子不太一样。它的屋顶是特制的太阳能板，不管晴天还是阴天，都能高效吸收太阳能，然后把太阳能转化为电能，供房子里的各种设备使用。房子的墙壁是用特殊的环保材料制成的，这种材料能自动调节室内的温度和湿度。夏天的时候，墙壁会散发出清凉的气息，让屋子变得凉爽；冬天的时候，墙壁又能散发出热量，使屋子温暖如春。 智能环保屋还有很多神奇的功能。屋子外面有一个智能垃圾处理装置，它能把居民扔出来的垃圾进行分类、分解和回收利用。可回收的垃圾会被送到专门的处理中心，转化为新的资源；不可回收的垃圾会被进行无害化处理，不会对环境造成污染。屋子里面的智能管家系统也很厉害，它能根据主人的生活习惯，自动调节灯光、窗帘、电器等。比如，主人下班快到家的时候，智能管家会提前把家里的灯打开，把空调调到合适的温度。而且，屋子还能收集雨水，经过净化处理后，用于浇花、拖地等，节约水资源。 我真希望这座智能环保屋能早日被发明出来，这样我们的生活环境会变得更加美好，人们也能过上更舒适、环保的生活。 【解析】 【详解】本题考查的是书面表达能力。 本题为半命题的想象作文，需要先将题目 “我发明的_______” 补充完整，再展开丰富神奇的想象，把自己想发明的物品介绍给大家，核心是围绕 “奇思妙想” 进行创作。首先要思考自己想发明什么，接着构思它的样子、具备的功能等。我们要敢于大胆想象，让思想自由驰骋，也可以参考目前生活中智能机器的应用，去想象未来的智能发明，从而确定写作内容。 开头：开篇点题，直接写出自己想发明的东西。 中间：详细阐述为什么想发明这个东西，以及它有着怎样的功能特点等，可结合生活中的需求或问题来展开说明。 结尾：总结全文，或者抒发自己对这项发明的情感，如期待它能早日问世等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年第二学期期末检测小学四年级语文试卷 一、书写展示台。 1. 专项书写。把下面周易语录用楷书正确、规范地抄写下来。 二、积累运用场。 2. 根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。 小小的窗外，时时都有风景，家乡的一切都是我 xìng fú（ ）的源泉。清晨，zhāo xiá（ ）布满天空，一群鸭子像受到 zhǐ huī（ ）似的，排着整齐的队伍，xiāo sǎ（ ）地向河边走去。到了shǎng wǔ（ ），一只gē zi（ ）饱餐一顿后，líng kōng（ ）飞翔。入夜，萤火虫提着小灯笼，shǎn shuò（ ）着微光。 2．词句段运用。 3. 姐姐对李明说：“明天是星期天，我带你去图书馆看书。”（改成转述句） ________________________________ 4. 她唱着欢乐的歌。（运用比喻的修辞手法，表达喜爱之情） _________________________________ 5. 有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（照样子写一种事物） ___________________________ 6. 照样子，写一写，用上至少三个连续动作的词。 例：奶奶端着装满玉米粒的盆子，轻轻蹲下，将玉米粒均匀地撒在地上。 成成在教室里打扫卫生，只见他_______________________ 7. 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（体会冒号的用法，照样子写一写） 小亮做事特别细心：_______________________________ 8. 按课文内容或语境填空。 （1）诗人笔下的果蔬花草各具情态，引人深思。范成大《四时田园杂兴》（其二十五）描绘花果色彩美的诗句“梅子金黄杏子肥，_________________________”展示出一派丰收的前景；暮春时节，篱笆旁小路深深，枝叶新长，还未成阴，那是杨万里的诗句“____________________________，树头新绿未成阴”；王冕则借《墨梅》中的梅“不要人夸好颜色，________________________”表明自己的精神品格。 （2）我发现车胤是这样读书的：夏月则_______________________，_______________。于是在书签上写下了这样的学习格言：____________________。 （3）通过本学期的学习，我们结识了许多令人敬佩的人物：为了战斗的胜利而英勇献身的____________，热爱祖国、勇敢机智的小英雄__________，有______________的哈尔威船长，有__________________的李白等。 三、快乐读书吧。 1．选一选。 9. 《十万个为什么》中提到，刚烧好的陶器会渗水，涂上（ ）后就不会渗水。 A. 漆 B. 釉 C. 盐 10. 李四光在书中告诉我们，从地球的表面到深部，温度会（ ） A. 越降越低 B. 越升越高 C. 没有很大的变化 11. 《灰尘的旅行》一书中告诉我们制作酸奶的菌是（ ） A. 乳酸杆菌 B. 大肠杆菌 C. 酵母菌 12. 大部分细菌最喜欢的温度是（ ） A. 20℃ B. 56℃ C. 37℃ 13. 答一答。 为什么汽车轮胎上有花纹？ ___________________________ 四、阅读芳草地。 课内阅读。 纳米技术就在我们身边（节选） 纳米技术可以让人们更加健康。癌症很可怕，但如果在只有几个癌细胞的时候就能发现的话，死亡率会大大降低。利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾病的早期检测与预防。未来的纳米机器人甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。生病的时候，需要吃药。现在吃一次药最多管一两天，未来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。 14. 选段是围绕“________________________________________”这句话写的。 15. 选段主要运用了__________和__________的说明方法，从__________、___________和___________这三个方面，展望了纳米技术未来在医学上的广泛应用。 16. 读了选段，我想问：________________________？我想通过____________________________的方法帮助找到问题的答案。 课外阅读。 男子汉铁皮 卖黑节草 ①我喜欢摄影。一次，我在一个山区集市上捕捉镜头，突然，一个小男孩说道:“叔叔，上好的黑节草，买一点吧。”这是个十来岁的男孩子，瘦瘦的，黑黑的。这么小的孩子已经为生活奔波，想到这里，心里有一种酸楚。 诉说身世 ②我忙问:“这黑节草是哪儿采的?”男孩说:“山上采的，山可高呢。” ③我来了兴趣,再问:“你家里人呢?为什么你一个人来集市?” ④A“爷爷犯病了，爸爸妈妈去外地打工了。我是家中唯一男子汉，我不来，谁来？” ⑤“好，这些黑节草我全要了。”我掏了500元钱给小男孩。 ⑥“能去你家看看吗？”我有点好奇。男孩点点头。走了很长一段路，来到一座破旧的屋子前。爷爷连忙从屋里出来招待我。男孩告诉我，他叫铁皮，爸爸妈妈已几年不回家了，他和爷爷两个人相依为命。听了男孩的身世，我心里不禁涌起怜惜之情。 ⑦我问铁皮:“附近有好的风景吗？”铁皮就领我到山上看看。来到半山腰，只见铁皮熟练地将麻绳一端系在悬崖边的一棵粗树上，另一端绑在自己的腰间。B他攀着峭壁边的树杈慢慢降落，最后稳稳地站在一块石头上。他小心翼翼地将一株草药剪下来。此时，我的内心产生一股难以言表的敬佩之情。离别时，我说:“我还要去采风拍照，这新鲜草药带着也不方便，这样吧，草药先放你这儿，有机会你再寄给我。”铁皮迟疑了一下，很慎重地对我说:“叔叔，你留个地址。”我摸出一张名片递给他。 ⑧采风回去后,我忙于处理照片，也就忘记了这事。大约三个月后，我收到一个包裹，没想到是一大包黑节草和一张纸条。纸条上写道:“叔叔，爷爷说新鲜的黑节草邮寄会长霉，容易坏，叮嘱我晒干了再寄给您。”我的眼眶湿润了，眼前又浮现出那个黑黑瘦瘦、眼睛却亮亮的小男子汉…… 17. 本文围绕小男孩铁皮写了哪几件事？“我”的心情发生了怎样的变化？请根据选文四个部分,完成思维导图。 18. “男子汉”是个有分量的称呼，请联系本学期所认识的人物，根据提示把序号填在相应横线上。 ①勤劳善良 ②机智勇敢 ③夜校学习 ④买橘子水 人物:我们家的男子汉 人物:青铜 事件: _________ 事件:雪天卖芦花鞋 男子汉特点:独立成长 男子汉特点:_______ 19. 细读文段中画线部分的句子，完成练习。 （1）A句运用__________描写，B句运用__________描写，通过这些描写，表现男子汉铁皮______________________的品质。 （2）你的身边一定也有让你佩服的男子汉，先说说他有什么特点，再运用语言、动作、神态等描写方法，用一两句话写一写。 __________________________________ 五、习作百花园。 20. 题目：我发明的 生活中，我们常常想发明一些神奇的东西，假如你是一名发明家，你想发明什么？它是什么样子的，有哪些新奇的功能？把它写出来介绍给大家吧！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $