3.1 地图的基本要素 课件-2025-2026学年七年级地理上学期商务星球版（2024）

该初中地理课件围绕地图的三要素——方向、比例尺、图例和注记展开，以小明绘制校园平面图与老师修改后的对比为导入，自然引出地图要素的重要性，再通过指向标、经纬网、实地判断等层层递进的方式构建知识支架，帮助学生从生活经验走向地理思维。 其亮点在于融合人地协调观、综合思维与区域认知三大核心素养，例如在极地经纬网判读方向时强调地球自转与空间定位的关系，体现系统性思维；通过中国地图与北京地图的对比分析，引导学生理解比例尺大小与内容详略的辩证关系，强化区域尺度意识；设计“庆来公园方位判断”等真实情境任务，提升地理实践力。教学中注重图文结合、问题驱动与活动探究，既助力学生建立空间观念和科学思维，又便于教师高效开展差异化教学。

第二章 地图 第一节 地图基本要素 教学目标 1.记住地图的基本要素；掌握在各类地图上辨别方向的方法，学习在野外如何辨别方向。 2.知道比例尺的计算公式，能在比例尺上量算两地的距离，掌握比例尺大小与内容的详略和范围大小的关系。 3.熟悉图例和注记，能在地图上识别常见的图例和注记。 学校大门朝什么方向？教学楼在什么位置？运动场离教学楼有多远？ 一、绘制校园平面 小明绘制的地图存在哪些问题？应该怎样修改？ 图例 注记 指向标 比例尺 小明绘制的地图与老师修改后的地图有什么区别？ 老师绘制的校园平面图多了： 方向 比例尺 图例和注记 使用文字、颜色、符号表示不同事物并标注方向、比例尺、图例和注记 N 0 50 根据它可以确定方向 根据它来计算图上的实际距离 知道符号的含义和事物的名称 1.地图的三要素 在日常生活和学习中,我们经常使用各种地图。要读懂地图，就要了解地图的方向、比例尺、图例、注记等地图要素，利用这些要素我们就可以与地图进行“对话”了。 在这个基础上，再确定东北、东南、西北和西南方向。 1.一般地图定向法（在没有指向的地图） 面向地图 上北下南 左西右东 二、地图上的方向 2.有指向标的地图 看指向标 01 一般指向标箭头 指向正北方 02 3.在经纬网上，根据经纬线来确定方向。 经线指示南北方向 纬线指示东西方向 顺着地球自转方向，经度度数增大的为东经，递减的为西经 A B C D 沿着经纬线标注方向 特殊：以极点为中心的经纬网图上判断方向 东西方向的判定：根据地球自转的方向判别东西方向，顺着地球自转的方向为东，逆着地球自转的方向为西。 南北方向的判定：从北极看，所有经线都指示正南方向，站在北极点，你的前后左右都是正南方；从南极看，所有经线都指示正北方向，站在南极点，你的前后左右都是正北方。 太阳群 太阳群 以极地为中心的经纬网地图上判断方向 S A在B的_________方向 D在B的_________方向 C在B的_________方向 A B C D 正东 西北 正西 北 南 西 东 练习： 说出各点对应的方向 A在B________ A在C________ C在D________ A C 0° S 30° 60° 0° 30° B D 东北 正西 正北 E W 特殊方向： A与B同在经线上 A与C同在纬线上 O在A的什么方向？ A B C D O 正北方向 4.河流、山脉、桥梁、道路的走向（流向） 河流 由上游流向下游 如：“大河向东流”，流向为 自西向东（流） 山脉 一般由高向低 如：南北走向（太行山） 桥梁 道路 桥梁、道路没有指定先后，可以为：东南——西北走向 或西北东南走向 庆来公园 湖泉生态园 庆来公园在湖泉 生态园的什么方 位？ 答案： 东北 解题思路：以湖泉 生态园为中心画出 方向坐标，然后再 判断庆来公园方向 练习 练习：（1）一辆汽车在图中的公路自左向右行驶，行进方向先向 ，再向 。 （2）小河流向是 流。 （3）秀峰山位于王庄的 方向。秀峰山位于李庄的 方向。 北 南 西 东 东北 正东 自东南向西北 正南 西南 读图2-1-3、2-1-4、2-1-5 下面三幅图中，A点分别在B点的什么方向？C点分别在B点的什么方向？ 图2-1-3 城市街区图 图2-1-4 有指向标的地图 图2-1-5 经纬网地图 图2-1-3 A点在B点的正北方向，C点在B点的东北方向； 图2-1-4 A点在B点的东北方向，C点在B点的正东方向； 图2-1-5 A点在B点的西北方向，C点在B点的东北方向。 小结 一般定向法：“ ” 指向标定向法：箭头一般指向_____ 经纬网定向法：经线指示_____方向， 　　　　　　　纬线指示_____方向 上北下南，左西右东 北 南北 东西 判读方向的方法： 表示图上距离比实际距离缩小的程度。 比例尺 = 图上距离 实地距离 2.计算公式： 三、比例尺 1.定义： 太阳群 太阳群 比例尺的计算 图上距离(cm) 实地距离(cm) 比例尺= 图上距离=实地距离 × 比例尺 实地距离= 图上距离 比例尺 1、已知实地距离和图上距离，求比例尺 2、已知实地距离和比例尺，求图上距离 3、已知图上距离和比例尺，求实地距离 太阳群 太阳群 0 5千米 1:500 000 图上1厘米代表 实地距离5千米 3.比例尺的表示形式 数字比例尺 文字比例尺 线段比例尺 以图上距离1厘米表示实地距离5千米为例 1 500 000 注意单位的换算： 1千米=100000厘米 1米=100厘米 谁说的对？ < 比例尺是个分数，分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大。 活动 比较这两幅地图，哪幅地图表示的地区范围大？哪幅地图表示的内容详细一些？哪幅地图的比例尺较大？由此，可以得出什么结论？请你把结论写在下面的表格里。 中国地图 北京地图 比例尺大小 表示范围大小 地理事物详略 较小 详细 简略 较大 较小 较大 图1.31 中国地图 图1.32 北京市地图 比例尺越大，表示的地区范围就越小，内容越详细。 比例尺越小，表示的地区范围就越大，内容越简略。 比例尺分母大，比例尺小；分母小，比例尺大。 P29页活动 1.要想了解北京动物园中动物的分布情况，应该选择哪幅地图？ 2.哪幅地图的比例尺最大？哪幅地图的比例尺最小？它们表示 的范围大小与反映的地理事物的详略程度有何差别？ 3.在“北京城区周边”图上，量算丰台至通州的直线距离，在 “京津唐地区”图上，量算北京至唐山的直线距离。 北京动物园 北京动物园。京津唐地区。北京动物园比例尺大，范围小， 内容详细；京津唐地区比例尺小，范围大，内容简略。 30千米；150千米 地图上还有一些文字、数字与符号配合使用，用来说明国家、城市、山脉、河流的名称以及陆高、水深等，这些文字和数字叫作注记。 图例和注记被称为“阅读地图的钥匙” 在地图上表示山脉、河流、城市、铁路等所用的符号的含义，需要用文字加以说明，这就是图例。 图例 注记 四、图例和注记 图2-1-8 地图上常见的图例 识记地图上常见的图例 洲界 铁路 未定国界 沙漠 高速公路 省级行政中心 水库 运河 河流、湖泊 下列图例分别表示什么？ 沼泽 山峰 考考你！ 学以致用 课堂小结 一般定向法：“ ” 指向标定向法：箭头指向：_______ 经纬网定向法：经线指示_____方向， 　　　　　　　纬线指示_____方向 定义：表示 比 缩小的程度 公式：_________/___________ 表达方式：______、_______、_______ 图上距离 比例尺 方 向 图例和注记 实际距离 图上距离 实际距离 数字式 文字式 线段式 上北下南，左西右东 一般指北 南北 东西 地 图 三 要 素 对地图上各种_____和_____的说明 符号 注记 1.地图的基本要素不包括( ) A.方向 B.图名 C.图例 D.比例尺 2.在一般的情况下，有指向标的地图，指向标指的是（ ）。 A. 东 B. 南 C. 西 D. 北 课堂练习 B D 3.如果一个人站在北极点上，那么他的前后左右均是( )。 A.东 B.南 C.西 D.北 4 .在有经纬网的地图上辨别方向，正确的是( )。 A.面向地图，“上北下南，左西右东” B.先找指向标，然后定方向 C.在同一条经线上的两点，只有南北之分 D.不在同一条纬线上的两点，肯定会有东西之分 B C 5.读经纬网判断方向。 (1)右图中A点在B点的______方向 (2)C点在A点的______方向 (3)B点在C点的______方向 西北 东南 西南 7．甲乙两地实际距离50米，在图上量得两地相距1厘米这幅地图的比例尺是（ ） A. B. C.1:500000 D.5:100000 8.图幅大小相同的四川省地图和亚洲地图相比较，四川省地图 （　　） Ａ.表示范围大 　 Ｂ.表示的内容简略　 Ｃ.选用的比例尺大　 　 Ｄ.选用的比例尺小 B C 9．实际距离为1200千米，图上距离为20厘米，该图的比例尺为（ ） A．1：6000000 B．1：600000 C．1：12000000 D．1：12000 10．在表示同一地区的四幅图中，当图幅不变时，表示内容最详细的一幅是（ ） A．1:10000000 B．1:1000000 C．1:100000 D．1:10000 A D Lavf58.51.100 $