第2讲作文写作（一）全命题作文《难忘那一缕阳光》专题复习+真题演练讲义 2025-2026学年统编版语文七年级上册

第二讲 作文写作（一） “难忘那一缕阳光” 【学生版】 24-25七年级上·山东临沂·期末 作文|适中(0.65) 一、作文要求 生活中，我们时常沐光而行。 百草园中生趣盎然的动植物们是落在儿时鲁迅生命里的光，给他带来无限的快乐；充满爱心与耐心的莎莉文老师是落在海伦•凯勒生命里的光，带她冲破迷雾，寻得光明……总有一缕阳光，曾经照亮过我们心中阴暗的角落；总有一缕阳光，曾经融化过我们心中的那份冰凉。 一个热切的眼神、一张真诚的笑脸、一双在我们跌倒时伸出的双手……阳光，正以她炽热的温度，温暖着我们的记忆。 请结合自己的生活经历，请以《难忘那一缕阳光》为题，完成一篇作文。 要求：①立意自定，除诗歌外，文体不限。不少于600字。 ②文中不得出现真实的校名、地名、人名。 ③表达真情实感。 ④书写工整，卷面整洁。 二、题目解析 （一）审题意 这一次的命题形式是___________作文，请按照要求誊写作文标题，如果漏填或者抄写有误，会在原本作文得分的基础上扣掉2分标题分。 题目可以被拆解为三个有信息的关键词点：一是“___________”，一是“___________”，一是“___________”。 “难忘”二字就是要求写______________________，而不是想象的或未来的事情。 “一缕”提醒要写___________，而不是写几件事情。 题目中的“阳光”是关键词。本作文中的“阳光”，是“阳光”的比喻义或者引申义，即_________________________________等概念，写像“阳光”一样，给人温暖，要把“阳光”带来的作用明确突出。再结合材料可知，可以写“曾经照亮过我们心中阴暗的角落”的事情，可以写“曾经融化过我们心中的那份冰凉”的事情，总之。应该选用它的比喻义：_________________________________，应该是充满正能量的人或者情感。 （二）选文体 初中作文常见的文体包括：_________________________________。 虽然说“要求①”中说“文体不限”，但是对于还没有系统学过议论文写作要求的初中生而言，格式复杂、讲求逻辑的议论文文体并不推荐，很容易与其他文体混淆，写成文体不清的“四不像”，结果也会是被划入三等作文，得分不会超过35分。 如果是平时见多识广且对自己文笔有信心的同学，可以考虑挑战一下“形散神聚”叙事性散文。力求通过散文，最大程度发扬自己的长处，用精美灵动的语言，体现浓厚的文化意蕴和深厚的文化积淀，表现出对生活哲理的深沉思考。比如本作文题目，就比较适合写_____________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 当然，本作文题目最容易上手的还是常规记叙文。只要用具体的事件，写出真情实感，再点缀上细节的描写和对场景的刻画，就不难完成一篇优秀的高分作文。 （三）定立意 一般情况下，初中考试作文中比较稳妥的记叙文立意有五大类：__________________ ______________________。 针对本次作文的题目要求，我们选择___________________________________________这几种立意方向都比较容易完成。 若选择写情感类作文（涵盖亲情、友情、师生情），可着重刻画他人在与“我”交往时，那些藏在细节里的帮助与温暖——就像冬日里悄悄落在肩头的一缕阳光，看似轻柔，却能驱散“我”遇到的迷茫、沮丧或不安。更重要的是，这份温暖不会随时间消散，反而会化作成长路上的力量，在“我”后来面对挑战、走过低谷时，依然像记忆里的那缕阳光般，默默陪伴、指引方向，让“我”能更坚定地闯过难关。 要是选择___________这一类作为立意方向，可以尝试写出自己在学习生活遇到困难时，是如何打破舒适圈，实现最终的成长蜕变的，这种精神如阳光一般激励我前行。 （四）择素材 确定好可以立意的方向后，就可以从自己的“事例素材库”里挑选最恰当的素材了。 选材力求真实、典型、新颖。结合材料“一个热切的眼神、一张真诚的笑脸、一双在我们跌倒时伸出的双手”提示语，写作时我们可以通过描写生活中的一个画面、一个动作、一个细节来表现对自己产生的积极影响。 主题类型 素材点拨 “光”可以是人物 亲情 若选择亲情方向立意，可将“阳光”转化为亲情里的温暖瞬间：比如冬日清晨母亲在厨房忙碌时，窗玻璃上折射的金色阳光与她手中冒着热气的早餐相映；或是考试失利后，父亲带自己在河边散步，夕阳将两人的影子拉长，他轻声安慰的话语像阳光般驱散心底的阴霾。通过这些具体场景，写出亲情如同“一缕阳光”，在成长的关键时刻给予陪伴与慰藉，成为记忆中难以磨灭的温暖印记。​ 友情 若以友情为核心立意，“阳光”可成为友情的见证符号：比如运动会上自己意外摔倒，好友放弃冲刺回头搀扶，两人并肩走向终点时，头顶的阳光洒在彼此汗湿的脸庞上；或是毕业分别时，好友递来的笔记本里夹着一片晒干的向日葵花瓣，她说“就像我们一起晒过的那些阳光，永远都在”。借由“阳光”串联起友情中的高光时刻，凸显这份情谊如同“一缕阳光”照亮青春岁月，成为难忘的美好回忆。 师生情 若聚焦师生情立意，“阳光”可化作老师的关怀与指引：比如自习课上自己因难题烦躁，老师悄悄走来，用红笔在草稿纸上标注思路，阳光透过窗户落在老师的笔尖，也照亮了自己的困惑；或是犯错后被老师批评，却在放学后收到老师递来的鼓励纸条，夕阳下老师的背影与纸条上的字迹，像“一缕阳光”般让人既愧疚又温暖。通过这些细节，展现老师的教诲如同“阳光”，在成长路上给予方向与力量，让人久久难忘。 社会 温情 若以社会温情（陌生人）为立意，可将“阳光”化作陌生人不经意间的善意与帮助：比如雨天忘带伞，在公交站焦急等待时，旁边陌生阿姨默默将伞向自己倾斜，两人共撑一把伞等待公交，雨滴顺着伞沿滑落，阳光却从云层缝隙中透出，落在阿姨温柔的侧脸上；或是上学路上自行车突然爆胎，手足无措时，路边修车摊的爷爷放下手中的活，免费帮忙补胎，阳光洒在他布满老茧的手上，也照亮了自己焦急的心；又或是在书店找书时不小心碰倒一排书架，陌生姐姐没有责怪，反而蹲下来和自己一起整理，阳光透过书店的玻璃窗，落在两人忙碌的身影上。​通过这些真实可感的场景，写出陌生人的善意如同“一缕阳光”，在不经意间驱散生活中的窘迫与不安，带来温暖与感动。这份来自陌生人的温暖或许短暂，却能成为记忆中难以磨灭的光亮，让“我”在后来的生活中也愿意传递善意，成为照亮他人的“阳光”，凸显这份社会温情对“我”成长的积极影响。 “光”可以是美好的精神品质 个人励志 若选择个人励志类立意，“阳光”可成为突破困境、实现成长的象征：比如初学自行车时屡屡摔倒，膝盖擦破了皮，却在某个午后发现自己能稳稳骑行，阳光洒在身上，也照亮了坚持的意义。通过书写自己打破舒适圈、克服困难的过程，让“阳光”成为成长蜕变的见证，凸显这份经历如同“一缕阳光”，激励自己不断前行，成为难忘的成长印记。 ​ （四）巧构思，妙行文 本文适合于写记叙文，在写作时，可以使用___________来对“一缕阳光”的内涵进行定义。然后用细节描写、动作神态描写、侧面烘托对事件和人物进行细致刻画。最后通过议论、抒情表达方式，谈自己得到的积极影响。 难忘那一缕阳光 秋天的傍晚，夕阳柔和的、缓缓地斜过大地，夹杂着星星点点的光，洒落一地杂碎的金箔。 我背着书包，拎着书袋子，独自往家赶。没走几百米，就觉得背上和手中的东西渐渐加重，仿佛有一只无形的手不断在往里面添东西。我不得不俯下身，借助背的力量，用两手托着整个书包，而袋子只能用两根手指提着。背和腰有些发酸，时不时有阵阵刺痛传来，蔓延向整个身体。从小，是母亲帮我背书包，走出校门总能看见母亲的身影。此刻，这个“重担”交到了我的手里时，我却想弃包而去。阵阵微风伴随着阳光，轻轻拍打着我的肩头，撩动发梢。阳光真好，如果微风能帮我把书包捎回家，那就更好了。我不禁异想天开。我像骆驼似的，驼着书包，走过马路，尽量不让别人看出我的窘迫。就在这时，一阵钥匙声传入我的耳朵，眼前飘过熟悉的碎花裙。我惊喜地抬起头来，是母亲！ 夕阳下，她的额头上沁出了一丝汗，一缕头发从鬓角落下，随风飘着。她一边急急地走着，一边把钥匙放入挎包，应该是办完事就赶来了。看到我，她骤然绽开笑脸。她将挎包递给我，取下我背上的书包，背到自己身上，又随手接过我手里的袋子。我看着母亲熟练又自然的举动，竟有些不知所措。母亲急匆匆地赶来，只是为了帮我担下这个“重担”，而今天我才体会到，这并没有我想象中的那么容易。我习以为常地享受着这份轻松，却不知那是母亲对我深沉的爱。一缕夕阳拂过我的脸颊，树影拉得有些长，天边的云霞层层叠叠，渲染着粉、紫、橙三种颜色，心中的涟漪也像云霞般荡漾开来。突然觉得，母亲犹如眼前这一缕阳光，时时刻刻无微不至地照顾关心着我。 回家，身上的酸痛感已几乎消失，只是手还有一些不舒服。我只是背了一小段路，就浑身发疼，而母亲呢？她整整帮我背了七年，甚至更多！ 我帮母亲拍着后背，内心有了答案。让她忍受书包重量还一脸轻松的，不就是对我的爱吗？爱就是把能给的一切都捧出去，固执而又一厢情愿，就似普照世界万物的阳光，无私又伟大。 我想，我再也难以忘怀那一缕阳光，因为它同母亲的爱，一起照射在我的身上，流淌进我的心里。 点评：_________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 难忘那一缕阳光 浅草萌动，杨柳依依。就在这个沐浴着阳光的季节，我遇见了你。五天短暂的拓展集训时光，你也如一缕阳光，照耀温暖着我的成长路，让我汲取力量、收获自信。​ 见到你的第一面，你曾严厉地对我们说：“这有可能是你们第一次离开父母，在这里就要有这里的规矩。”顿了顿，你的声音又柔和下来：“不过有什么事，你们可以随时找我。”这时，你的身影化作一缕凌厉中带着柔和的阳光，悄悄照进我的内心。​ 还记得那次攀岩吗？那是个飘着小雨的早晨，天地间笼着一层薄雾，你带我们走进宽敞的活动馆。刚进门，垂直耸立的9米攀岩墙便撞入眼帘，光是看着就让人怯了三分，更别说亲自去爬。你示意我们坐下，细致地讲着攀岩注意事项：“三点固定，一点移动，双脚呈外八字型……”每一个字都清晰有力，如一缕阳光冲破使人雨幕，给我满满的安全保障。 我迈着沉重的脚步走向攀岩墙。你耐心帮我检查装备，反复叮嘱动作要领。我蹬右脚上左脚，一步一步往上爬。爬到三分之一处，左脚突然找不到落脚点，审题陡然失重，向下坠落。我一声尖叫，哭声几乎溢出口。你立马拉紧保护绳，声音坚定有力：“稳住，你可以的！”这几个字仿佛一缕阳光，裹着温暖与力量，驱散了我的沮丧，给了我继续前行的勇气。我也振作精神，重整旗鼓，重新踏上征程。终于这次，在你的陪伴下，迈过一道道坎，爬到了曾以为遥不可及的顶部。“看吧，你能行！”你的笑声从下面传来。我从高高的岩壁低头望去，心里满是自豪。​ 谢谢你，教练。或许你早已不记得我，但你带来的那一缕阳光，永远留在我心里。后来每当遇到困难，想起那缕阳光，我就有了直面挑战的勇气。那一缕阳光，我永远难忘。 点评：_________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 6 学科网（北京）股份有限公司 $ 第二讲 作文写作（一） “难忘那一缕阳光” 【教师版】 24-25七年级上·山东临沂·期末 作文|适中(0.65) 一、作文要求 生活中，我们时常沐光而行。 百草园中生趣盎然的动植物们是落在儿时鲁迅生命里的光，给他带来无限的快乐；充满爱心与耐心的莎莉文老师是落在海伦•凯勒生命里的光，带她冲破迷雾，寻得光明……总有一缕阳光，曾经照亮过我们心中阴暗的角落；总有一缕阳光，曾经融化过我们心中的那份冰凉。 一个热切的眼神、一张真诚的笑脸、一双在我们跌倒时伸出的双手……阳光，正以她炽热的温度，温暖着我们的记忆。 请结合自己的生活经历，请以《难忘那一缕阳光》为题，完成一篇作文。 要求：①立意自定，除诗歌外，文体不限。不少于600字。 ②文中不得出现真实的校名、地名、人名。 ③表达真情实感。 ④书写工整，卷面整洁。 二、题目解析 （一）审题意 这一次的命题形式是全命题作文，请按照要求誊写作文标题，如果漏填或者抄写有误，会在原本作文得分的基础上扣掉2分标题分。 题目可以被拆解为三个有信息的关键词点：一是“难忘”，一是“一缕”，一是“阳光”。 “难忘”二字就是要求写已经发生的事情，而不是想象的或未来的事情。 “一缕”提醒要写一件事情，而不是写几件事情。 题目中的“阳光”是关键词。本作文中的“阳光”，是“阳光”的比喻义或者引申义，即积极乐观、希望、正面的等概念，写像“阳光”一样，给人温暖，要把“阳光”带来的作用明确突出。再结合材料可知，可以写“曾经照亮过我们心中阴暗的角落”的事情，可以写“曾经融化过我们心中的那份冰凉”的事情，总之。应该选用它的比喻义：让人温暖的人和事，应该是充满正能量的人或者情感。 （二）选文体 初中作文常见的文体包括：普通记叙文、散文、议论文。 虽然说“要求①”中说“文体不限”，但是对于还没有系统学过议论文写作要求的初中生而言，格式复杂、讲求逻辑的议论文文体并不推荐，很容易与其他文体混淆，写成文体不清的“四不像”，结果也会是被划入三等作文，得分不会超过35分。 如果是平时见多识广且对自己文笔有信心的同学，可以考虑挑战一下“形散神聚”叙事性散文。力求通过散文，最大程度发扬自己的长处，用精美灵动的语言，体现浓厚的文化意蕴和深厚的文化积淀，表现出对生活哲理的深沉思考。比如本作文题目，就比较适合写某个令人感动或敬佩的历史文化名人及其精神品质，或者某一种社会文化现象（如“阳光下的古镇/故乡”“书籍”“音乐”等），在“我”不同的成长阶段，给“我”带来不同的情感体验，如同温暖我的一缕阳光，令我难以忘怀。 当然，本作文题目最容易上手的还是常规记叙文。只要用具体的事件，写出真情实感，再点缀上细节的描写和对场景的刻画，就不难完成一篇优秀的高分作文。 （三）定立意 一般情况下，初中考试作文中比较稳妥的记叙文立意有五大类：亲情、友情、师生情、社会温情、个人励志。 针对本次作文的题目要求，我们选择亲情、友情、师生情、社会温情、个人励志这几种立意方向都比较容易完成。 若选择写情感类作文（涵盖亲情、友情、师生情），可着重刻画他人在与“我”交往时，那些藏在细节里的帮助与温暖——就像冬日里悄悄落在肩头的一缕阳光，看似轻柔，却能驱散“我”遇到的迷茫、沮丧或不安。更重要的是，这份温暖不会随时间消散，反而会化作成长路上的力量，在“我”后来面对挑战、走过低谷时，依然像记忆里的那缕阳光般，默默陪伴、指引方向，让“我”能更坚定地闯过难关。 要是选择个人励志这一类作为立意方向，可以尝试写出自己在学习生活遇到困难时，是如何打破舒适圈，实现最终的成长蜕变的，这种精神如阳光一般激励我前行。 （四）择素材 确定好可以立意的方向后，就可以从自己的“事例素材库”里挑选最恰当的素材了。 选材力求真实、典型、新颖。结合材料“一个热切的眼神、一张真诚的笑脸、一双在我们跌倒时伸出的双手”提示语，写作时我们可以通过描写生活中的一个画面、一个动作、一个细节来表现对自己产生的积极影响。 主题类型 素材点拨 “光”可以是人物 亲情 若选择亲情方向立意，可将“阳光”转化为亲情里的温暖瞬间：比如冬日清晨母亲在厨房忙碌时，窗玻璃上折射的金色阳光与她手中冒着热气的早餐相映；或是考试失利后，父亲带自己在河边散步，夕阳将两人的影子拉长，他轻声安慰的话语像阳光般驱散心底的阴霾。通过这些具体场景，写出亲情如同“一缕阳光”，在成长的关键时刻给予陪伴与慰藉，成为记忆中难以磨灭的温暖印记。​ 友情 若以友情为核心立意，“阳光”可成为友情的见证符号：比如运动会上自己意外摔倒，好友放弃冲刺回头搀扶，两人并肩走向终点时，头顶的阳光洒在彼此汗湿的脸庞上；或是毕业分别时，好友递来的笔记本里夹着一片晒干的向日葵花瓣，她说“就像我们一起晒过的那些阳光，永远都在”。借由“阳光”串联起友情中的高光时刻，凸显这份情谊如同“一缕阳光”照亮青春岁月，成为难忘的美好回忆。 师生情 若聚焦师生情立意，“阳光”可化作老师的关怀与指引：比如自习课上自己因难题烦躁，老师悄悄走来，用红笔在草稿纸上标注思路，阳光透过窗户落在老师的笔尖，也照亮了自己的困惑；或是犯错后被老师批评，却在放学后收到老师递来的鼓励纸条，夕阳下老师的背影与纸条上的字迹，像“一缕阳光”般让人既愧疚又温暖。通过这些细节，展现老师的教诲如同“阳光”，在成长路上给予方向与力量，让人久久难忘。 社会 温情 若以社会温情（陌生人）为立意，可将“阳光”化作陌生人不经意间的善意与帮助：比如雨天忘带伞，在公交站焦急等待时，旁边陌生阿姨默默将伞向自己倾斜，两人共撑一把伞等待公交，雨滴顺着伞沿滑落，阳光却从云层缝隙中透出，落在阿姨温柔的侧脸上；或是上学路上自行车突然爆胎，手足无措时，路边修车摊的爷爷放下手中的活，免费帮忙补胎，阳光洒在他布满老茧的手上，也照亮了自己焦急的心；又或是在书店找书时不小心碰倒一排书架，陌生姐姐没有责怪，反而蹲下来和自己一起整理，阳光透过书店的玻璃窗，落在两人忙碌的身影上。​通过这些真实可感的场景，写出陌生人的善意如同“一缕阳光”，在不经意间驱散生活中的窘迫与不安，带来温暖与感动。这份来自陌生人的温暖或许短暂，却能成为记忆中难以磨灭的光亮，让“我”在后来的生活中也愿意传递善意，成为照亮他人的“阳光”，凸显这份社会温情对“我”成长的积极影响。 “光”可以是美好的精神品质 个人励志 若选择个人励志类立意，“阳光”可成为突破困境、实现成长的象征：比如初学自行车时屡屡摔倒，膝盖擦破了皮，却在某个午后发现自己能稳稳骑行，阳光洒在身上，也照亮了坚持的意义。通过书写自己打破舒适圈、克服困难的过程，让“阳光”成为成长蜕变的见证，凸显这份经历如同“一缕阳光”，激励自己不断前行，成为难忘的成长印记。 ​ （四）巧构思，妙行文 本文适合于写记叙文，在写作时，可以使用以小见大来对“一缕阳光”的内涵进行定义。然后用细节描写、动作神态描写、侧面烘托对事件和人物进行细致刻画。最后通过议论、抒情表达方式，谈自己得到的积极影响。 难忘那一缕阳光 秋天的傍晚，夕阳柔和的、缓缓地斜过大地，夹杂着星星点点的光，洒落一地杂碎的金箔。 我背着书包，拎着书袋子，独自往家赶。没走几百米，就觉得背上和手中的东西渐渐加重，仿佛有一只无形的手不断在往里面添东西。我不得不俯下身，借助背的力量，用两手托着整个书包，而袋子只能用两根手指提着。背和腰有些发酸，时不时有阵阵刺痛传来，蔓延向整个身体。从小，是母亲帮我背书包，走出校门总能看见母亲的身影。此刻，这个“重担”交到了我的手里时，我却想弃包而去。阵阵微风伴随着阳光，轻轻拍打着我的肩头，撩动发梢。阳光真好，如果微风能帮我把书包捎回家，那就更好了。我不禁异想天开。我像骆驼似的，驼着书包，走过马路，尽量不让别人看出我的窘迫。就在这时，一阵钥匙声传入我的耳朵，眼前飘过熟悉的碎花裙。我惊喜地抬起头来，是母亲！ 夕阳下，她的额头上沁出了一丝汗，一缕头发从鬓角落下，随风飘着。她一边急急地走着，一边把钥匙放入挎包，应该是办完事就赶来了。看到我，她骤然绽开笑脸。她将挎包递给我，取下我背上的书包，背到自己身上，又随手接过我手里的袋子。我看着母亲熟练又自然的举动，竟有些不知所措。母亲急匆匆地赶来，只是为了帮我担下这个“重担”，而今天我才体会到，这并没有我想象中的那么容易。我习以为常地享受着这份轻松，却不知那是母亲对我深沉的爱。一缕夕阳拂过我的脸颊，树影拉得有些长，天边的云霞层层叠叠，渲染着粉、紫、橙三种颜色，心中的涟漪也像云霞般荡漾开来。突然觉得，母亲犹如眼前这一缕阳光，时时刻刻无微不至地照顾关心着我。 回家，身上的酸痛感已几乎消失，只是手还有一些不舒服。我只是背了一小段路，就浑身发疼，而母亲呢？她整整帮我背了七年，甚至更多！ 我帮母亲拍着后背，内心有了答案。让她忍受书包重量还一脸轻松的，不就是对我的爱吗？爱就是把能给的一切都捧出去，固执而又一厢情愿，就似普照世界万物的阳光，无私又伟大。 我想，我再也难以忘怀那一缕阳光，因为它同母亲的爱，一起照射在我的身上，流淌进我的心里。 点评：_________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 以夕阳为线索，借母亲接自己、帮背书包的日常，将母爱与阳光相融，细节生动，情感真挚，结尾点题自然，凸显 “难忘” 之意。 难忘那一缕阳光 浅草萌动，杨柳依依。就在这个沐浴着阳光的季节，我遇见了你。五天短暂的拓展集训时光，你也如一缕阳光，照耀温暖着我的成长路，让我汲取力量、收获自信。​ 见到你的第一面，你曾严厉地对我们说：“这有可能是你们第一次离开父母，在这里就要有这里的规矩。”顿了顿，你的声音又柔和下来：“不过有什么事，你们可以随时找我。”这时，你的身影化作一缕凌厉中带着柔和的阳光，悄悄照进我的内心。​ 还记得那次攀岩吗？那是个飘着小雨的早晨，天地间笼着一层薄雾，你带我们走进宽敞的活动馆。刚进门，垂直耸立的9米攀岩墙便撞入眼帘，光是看着就让人怯了三分，更别说亲自去爬。你示意我们坐下，细致地讲着攀岩注意事项：“三点固定，一点移动，双脚呈外八字型……”每一个字都清晰有力，如一缕阳光冲破使人雨幕，给我满满的安全保障。 我迈着沉重的脚步走向攀岩墙。你耐心帮我检查装备，反复叮嘱动作要领。我蹬右脚上左脚，一步一步往上爬。爬到三分之一处，左脚突然找不到落脚点，审题陡然失重，向下坠落。我一声尖叫，哭声几乎溢出口。你立马拉紧保护绳，声音坚定有力：“稳住，你可以的！”这几个字仿佛一缕阳光，裹着温暖与力量，驱散了我的沮丧，给了我继续前行的勇气。我也振作精神，重整旗鼓，重新踏上征程。终于这次，在你的陪伴下，迈过一道道坎，爬到了曾以为遥不可及的顶部。“看吧，你能行！”你的笑声从下面传来。我从高高的岩壁低头望去，心里满是自豪。​ 谢谢你，教练。或许你早已不记得我，但你带来的那一缕阳光，永远留在我心里。后来每当遇到困难，想起那缕阳光，我就有了直面挑战的勇气。那一缕阳光，我永远难忘。 点评：_________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 作文紧扣 “难忘那一缕阳光”，以教练的帮助为线，将其化作阳光，细节生动，情感真挚，结尾点题，凸显阳光般的温暖与勇气。 6 学科网（北京）股份有限公司 $