铺抓花中的色彩(课件)-2025-2026学年岭美版(2024)美术三年级上册

2025-09-10
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普通

资源信息

学段 小学
学科 美术
教材版本 小学美术岭美版三年级上册
年级 三年级
章节 第3课 捕捉花中的色彩
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 281.42 MB
发布时间 2025-09-10
更新时间 2025-09-10
作者 Aesop's Fables
品牌系列 -
审核时间 2025-09-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53850212.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学美术课件以“捕捉彩色梦”为主题,围绕三原色的识别与混合原理展开教学,通过森林精灵寻宝的情境导入,引导学生从感知颜色到探索色彩变化,逐步构建“颜色—魔法药水—三原色—间色”的认知链条,形成由浅入深的学习支架。 其亮点在于巧妙融合审美感知、艺术表现与创意实践三大核心素养,如第5至7页通过角色对话和互动找色游戏激发学生对颜色的情感共鸣,第14至16页借助动画式操作演示红黄蓝混合变色过程,强化视觉记忆与动手体验,第18至21页设计“共创七彩花园”任务,鼓励学生用多种材料创作花艺作品,实现从知识理解到艺术表达的转化。此设计既提升学生的色彩敏感度与创造力,又为教师提供可迁移的教学范式,助力课堂生动高效。

内容正文:

捕捉 花 中 色 彩 在遥远的森林深处,有一群可爱的小精灵在快乐地生活着,你们想不想和他们一起玩耍呢?让我们一起去看看吧。 哇!这六只小精灵真漂亮,你能说出他们的名字吗?你最喜欢什么颜色? 糟糕,森林的雨被邪恶的巫师施了魔咒,小精灵身上的颜色不见了,原有的魔法也被封印住了。让我们一起去花丛中找到对应的魔法药水,帮助它们恢复颜色吧! 看,这只精灵,它手里拿着魔法棒是什么颜色? 它需要红色魔法药水,图上哪里藏着红色的花朵呢,一起找一找吧! 红精灵:哇,我的颜色恢复啦,谢谢你们! 看,这只精灵,它手里拿着魔法棒是什么颜色? 黄精灵:我的黄色又出现啦!你们真是太棒啦! 它需要黄色魔法药水,图上哪里藏着黄色的花朵呢,一起找一找吧! 看,这只精灵,它手里拿着魔法棒是什么颜色? 它需要蓝色魔法药水,图上哪里藏着蓝色的花朵呢,一起找一找吧! 蓝精灵:谢谢你们的帮忙,我的蓝色也出现啦! 魔法照进现实-奇妙的三原色 哇!魔法药水出现在教室里了!瞧,这就是我们刚刚拯救精灵时用到的红色、黄色、蓝色魔法药水。 在色彩的世界里,它们有一个更加厉害的名字,叫做---- 红色 黄色 蓝色 伟大的色彩之王:三原色 红色 黄色 蓝色 它们是所有颜色的老大,是色彩世界的根基。就像神奇的魔法一样,世界上无法用任何其他颜色调配出红、黄、蓝这三种颜色。但是... 但是,这三位色彩之王非常团结,当它们手拉手合作时,就能变出更多颜色! 蓝色 红色 黄色 团结合作,呼唤新朋友 把两种不同的颜色混合在一起就会变出另一种新的颜色。 红色+黄色=? 红色+蓝色=? 点击图片,摇晃红色魔法水,开始变色 点击图片,摇晃红色魔法水,开始变色 红色加上黄色会变出橙色,红色加上蓝色会变出紫色 黄色+蓝色=? 黄色加上蓝色会变出绿色 看!在原色大王的基础上我们很快就调配出了新朋友的颜色。 三原色→ 由两种原色混合产生的新颜色,我们称之为三间色。 三间色→ 共创七彩花园 实践拓展:用不同材料,做一个以花为题材的工艺品。 捕捉 花 中 色 彩 Õ¾³¤ËزÄ(sc.chinaz.com) Õ¾³¤ËزÄ(sc.chinaz.com) Õ¾³¤ËزÄ(sc.chinaz.com) 2015 Õ¾³¤ËØ²Ä 11904.0 2024 Blues 5472.0 2024 Blues 4128.0 2024 Blues 4368.0 $

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