铺抓花中的色彩(课件)-2025-2026学年岭美版(2024)美术三年级上册
2025-09-10
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22页
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普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 美术 |
| 教材版本 | 小学美术岭美版三年级上册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 第3课 捕捉花中的色彩 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 281.42 MB |
| 发布时间 | 2025-09-10 |
| 更新时间 | 2025-09-10 |
| 作者 | Aesop's Fables |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-09-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53850212.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学美术课件以“捕捉彩色梦”为主题,围绕三原色的识别与混合原理展开教学,通过森林精灵寻宝的情境导入,引导学生从感知颜色到探索色彩变化,逐步构建“颜色—魔法药水—三原色—间色”的认知链条,形成由浅入深的学习支架。
其亮点在于巧妙融合审美感知、艺术表现与创意实践三大核心素养,如第5至7页通过角色对话和互动找色游戏激发学生对颜色的情感共鸣,第14至16页借助动画式操作演示红黄蓝混合变色过程,强化视觉记忆与动手体验,第18至21页设计“共创七彩花园”任务,鼓励学生用多种材料创作花艺作品,实现从知识理解到艺术表达的转化。此设计既提升学生的色彩敏感度与创造力,又为教师提供可迁移的教学范式,助力课堂生动高效。
内容正文:
捕捉
花
中
色
彩
在遥远的森林深处,有一群可爱的小精灵在快乐地生活着,你们想不想和他们一起玩耍呢?让我们一起去看看吧。
哇!这六只小精灵真漂亮,你能说出他们的名字吗?你最喜欢什么颜色?
糟糕,森林的雨被邪恶的巫师施了魔咒,小精灵身上的颜色不见了,原有的魔法也被封印住了。让我们一起去花丛中找到对应的魔法药水,帮助它们恢复颜色吧!
看,这只精灵,它手里拿着魔法棒是什么颜色?
它需要红色魔法药水,图上哪里藏着红色的花朵呢,一起找一找吧!
红精灵:哇,我的颜色恢复啦,谢谢你们!
看,这只精灵,它手里拿着魔法棒是什么颜色?
黄精灵:我的黄色又出现啦!你们真是太棒啦!
它需要黄色魔法药水,图上哪里藏着黄色的花朵呢,一起找一找吧!
看,这只精灵,它手里拿着魔法棒是什么颜色?
它需要蓝色魔法药水,图上哪里藏着蓝色的花朵呢,一起找一找吧!
蓝精灵:谢谢你们的帮忙,我的蓝色也出现啦!
魔法照进现实-奇妙的三原色
哇!魔法药水出现在教室里了!瞧,这就是我们刚刚拯救精灵时用到的红色、黄色、蓝色魔法药水。
在色彩的世界里,它们有一个更加厉害的名字,叫做----
红色
黄色
蓝色
伟大的色彩之王:三原色
红色
黄色
蓝色
它们是所有颜色的老大,是色彩世界的根基。就像神奇的魔法一样,世界上无法用任何其他颜色调配出红、黄、蓝这三种颜色。但是...
但是,这三位色彩之王非常团结,当它们手拉手合作时,就能变出更多颜色!
蓝色
红色
黄色
团结合作,呼唤新朋友
把两种不同的颜色混合在一起就会变出另一种新的颜色。
红色+黄色=?
红色+蓝色=?
点击图片,摇晃红色魔法水,开始变色
点击图片,摇晃红色魔法水,开始变色
红色加上黄色会变出橙色,红色加上蓝色会变出紫色
黄色+蓝色=?
黄色加上蓝色会变出绿色
看!在原色大王的基础上我们很快就调配出了新朋友的颜色。
三原色→
由两种原色混合产生的新颜色,我们称之为三间色。
三间色→
共创七彩花园
实践拓展:用不同材料,做一个以花为题材的工艺品。
捕捉
花
中
色
彩
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2015
Õ¾³¤ËزÄ
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2024
Blues
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2024
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