第5课 观测风 课后作业 同步练习-2025-2026学年科学三年级上册教科版

三年级科学上册第一单元 第5课 观测风 课后作业 一、选择题 1．下列的描述中，属于5级风的现象是（    ）。 A．烟柱直冲天 B．风吹树枝断 C．小树随风摇 2．周一早上，当同学们唱着国歌，把国旗升起来后，发现红旗迎风向东飘，由此可判断风的级别和风向（　　）。 A．3级，东风 B．3级，西风 C．3级，北风 3．古诗“大漠孤烟直，长河落日圆”里描述的“烟柱直冲天”是（　　）级风的特征。 A．0 B．6 C．9 4．从南向北吹的风是（    ）。 A．南风 B．西南风 C．北风 5．我们一般按（    ）个方位来描述风向。 A．4 B．8 C．12 6．制作风向标时，尾翼应该比箭头（   ）。 A．大一些 B．小一些 C．不大不小 二、填空题 7．风也是重要的气象要素之一，风的强度叫作 ，可以用 来测量。 8．人们一般把风力从小到大划分为 个等级。 9．天气预报中“北风3到4级”，这里的“北风”指的是 ，“3到4级”指的是 。 10．风向是指风 的方向【填“吹来”或“吹去”】，如北风是由 面吹过来的风。 11．天气日历中，可以用简化的风速等级划分风速，0级表示 。 12．我们可以用各种气象仪器来测量天气情况：用 测量气温，用 测量风向，用 测量风速，用 测量降水量。 三、判断题 13．风既有方向，也有大小。风速越大，风力就越大。( ) 14．风可以吹倒庄稼、吹翻船只，所以风只会给我们带来害处。( ) 15．在海边，白天和晚上的风向没有规律。( ) 16．树冠越大，抵御台风的能力就越强。( ) 17．一天之中，风向是一定的，不会改变。( ) 四、简答题 18．根据古诗“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”来判断，当时刮的是什么风？可能是几级风？ 19． 借助不同的物体、使用不同的方法观测风，结果相同吗？ 20． 你知道可以用哪几个方位来描述风向吗？ 五、综合题 21．文文的老家是个沿海城市，夏季经常会有台风经过，这段时间人们的出行会极为不便。 (1)图（   ）不可能是台风天气的风力。 A．甲 B．乙 C．丙 (2)比较图甲和图丙，发现风向（   ）。 A．不同 B．相同 C．无法判断 (3)比较图甲和图丙的风力大小，发现（   ）。 A．图甲的风力大 B．图丙的风力大 C．无法判断 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．C 【详解】A. 烟柱直冲天通常出现在0级或1级风（无风或微风），此时烟垂直上升，与5级风无关。 B. 风吹树枝断需要更强的风力（如7级及以上），5级风不足以折断树枝。 C. 5级风被称为清风，可使小树整体摇摆，符合“小树随风摇”的描述。 故选C。 2．B 【详解】风向是指风吹来的方向。红旗飘动的方向与风向相反，风级可以通过风级歌来进行判断。零级烟柱直通天；一级轻烟随风偏；二级轻风吹脸面；三级叶动红旗展；四级枝摇飞纸片；五级带叶小树摇；六级举伞步行艰；七级迎风走不便；八级风吹树枝断；九级屋顶飞瓦片；十级拔树又倒屋；十一二级海上见。国旗升起来后，发现红旗迎风向东飘，由此可判断风的级别是西风三级风。所以B符合题意。 3．A 【详解】风力等级中，0级风的特点是烟柱直上，空气几乎无流动。诗句中“烟柱直冲天”描述烟垂直上升，说明此时没有风，符合0级风的特征。6级风会使大树枝摇动，9级风破坏力强，均不符合“烟直”现象。故选A。 4．A 【详解】A.风向是指风吹来的方向，从南向北吹的风，是南风，故正确。 B.西南风是从西南方向吹来的风，不是从南向北吹，故错误。 C.北风是从北向南吹的风，故错误。 故选：A。 5．B 【详解】风向是指风吹过来的方向，风向可以用风向标来测量，风向标的箭头指向风吹来的方向。我们可以用八个方位来描述风向，分别是：北、东北、东、东南、南、西南、西、西北。 6．A 【详解】风向是指风吹来的方向。风向标是测定风向的科学仪器。风向标箭头的指向就是当前的风向。制作风向标时，尾翼受风面积比箭头大，所以尾翼应该比箭头大一些。 7．风力 风力计 【详解】风向是指风吹过来的方向，风向可以用风向标来测量，风向标的箭头指向风吹来的方向。我们可以用八个方位来描述风向，分别是：北、东北、东、东南、南、西南、西、西北。风的强度叫作风力，可以用风力计来测量。风速是以风每秒行进多少米来计算的，风速仪是测量风速的仪器。气象学家通常把风速分为0-12级，共13个等级。 8．13 【详解】人们通常使用“蒲福风级”来划分风力大小，该标准将风力从弱到强分为0到12级，一共13个等级。例如，0级为无风，12级为台风或飓风。 9．风向 风力 【详解】天气预报是使用现代科学技术对未来某一地点地球大气层的状态进行预测。天气预报的主要内容是一个地区或城市未来一段时期内的阴晴雨雪、最高最低气温、风向和风力及特殊的灾害性天气。天气预报中“北风3到4级”，这里的“北风”指的是风向，“3到4级”指的是风力。 10． 吹来 北 【详解】风向是指风吹过来的方向，如北风是由北面吹过来的风。风向可以用风向标来测量，风向标的箭头指向风吹来的方向。 11．无风 【详解】在我们简化记录风速的时候，数字“0”表示无风，数字“1”表示微风，数字“2”表示大风。根据用风旗确定风速简化定级可知：0级无风、1级微风（风旗微动）、2级大风（风旗飘动）。 12． 气温计 风向标 风速仪 雨量器 【详解】我们可以用各种气象仪器来测量天气情况：测量温度的仪器叫温度计，测量气温的温度计叫气温计，也叫寒暑表。用风向标测量风向，风向标的箭头指向的是风吹来的方向。风速：风每秒钟行进多少米。用风速仪测量风速。降水是天气的一个重要特征，降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。用雨量器测量降水量。 13．√ 【详解】风的方向指风吹来的方位，如东风、北风；风力大小由风速决定，风速越快，风力等级越高。题目中两个陈述均正确，符合气象学基本常识。 14．× 【详解】风对人类既有好处也有害处。风的好处包括：风能作为帆船的动力；风能吹散乌云；风能替植物传播种子；风能发电；风在农业中队改善农田环境起着重要作用；风能为干净的能量来源。风的坏处包括：台风能吹翻海里的渔船，吹断陆地的大树，吹到房屋，吹落花卉瓜果，风还能带来海啸等，所以我们应该合理利用风能，该题的说法是错误的。 15．× 【详解】风向是风吹来的方向。在海边，白天和夜晚的风向不同表现在:白天，风是从海边吹向陆地；夜晚，是风从陆地吹向海洋。题干说法错误。 16．× 【详解】一般来说，树冠越大在台风中受到的风的作用力就越大。巨大的风力作用在大面积的树冠上，会产生强大的推力和扭力，容易导致树木被吹倒、折断。而树冠较小、树干相对粗壮且根系发达的树木往往更能抵御台风。 17．× 【详解】一天之中，风向不是一定的，风向会一直变化，不会固定不变。 18．当时刮的是东风；可能是4级风。 【分析】风向是指风吹过来的方向，风向可以用风向标来测量，风向标的箭头指向风吹来的方向。 【详解】风向是指风吹过来的方向。我们可以用八个方位来描述风向，分别是：北、东北、东、东南、南、西南、西、西北。古诗“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”中的风是指东风，即从东边刮来的风。风力歌：0级烟柱直冲天，1级青烟随风偏，2级轻风吹脸面，3级叶动红旗展，4级风吹飞纸片，5级带叶小树摇，6级举伞步行艰，7级迎风走不便，8级风吹树枝断，9级屋顶飞瓦片，10级拔树又倒屋，11，12陆上很少见。根据《风力歌》可知，放纸鸢即放风筝的风力可能是4级风。 19．不同物体和方法观测风向的结果可能相同，因为方向的变化较小，测量精度要求较小；但是测量风力的结果可能不同，因为风力的等级多，相对应的现象也比较多，不同工具的测量精度不同。 【详解】观测风的时候，我们主要观测它的大小和风向。风向是指风吹过来的方向；风速指风的移动速度，也表示风力的大小。不同物体和方法观测风向的结果可能相同，因为方向的变化较小，测量精度要求较小；但是测量风力的结果可能不同，因为风力的等级多，相对应的现象也比较多，不同工具的测量精度不同，比如风速计可以准确测出风力；而树叶摆动只能粗略判断风力大小，且测量范围有限。 20．北、东北、东、东南、南、西南、西、西北。 【详解】风向是指风吹过来的方向，风向可以用风向标来测量，风向标的箭头指向风吹来的方向。我们可以用八个方位来描述风向，分别是：北、东北、东、东南、南、西南、西、西北。 21．(1)B (2)A (3)B 【分析】风向和风力是描述风的两个方面。风向是指风吹过来的方向，风向可以用风向标来测量，风向标的箭头指向风吹来的方向。 【详解】（1）台风的威力强大，题目给出的图片中只有图乙没有风出现。 （2）风向是指风吹来的方向，图甲和图丙中可以发现，风向是不同呈现相反趋势。 （3）图甲中的小树倾斜程度没有图丙中的小树倾斜程度大，因此图丙中的风力更大。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $