13.2 电路连接的基本方式 课件-2025-2026学年苏科版（2024）九年级上册物理

第十三章　简单电路 第二节　电路连接的基本方式 1 预习清单 　　1.用电器的连接有两种最基本的方式。 　　把用电器＿＿＿＿＿＿连接起来的方式,叫作串联;把用电器＿＿＿连接起来的方式,叫作并联。 　　由用电器串联所组成的电路,叫作＿＿＿＿＿;由用电器并联所组成的电路,叫作＿＿＿＿＿。 　　并联电路中用电器共用的那部分电路叫作＿＿＿,每一个分支电路叫作＿＿＿。 逐个顺次 并列 串联电路 并联电路 干路 支路 预习清单 　　2.串联电路中,电流有＿＿＿路径;开关控制＿＿＿用电器;各用电器之间＿＿＿影响。 　　3.并联电路中,电流有＿＿＿路径;干路开关控制＿＿＿用电器,支路开关控制＿＿＿＿＿＿＿用电器;各用电器之间＿＿＿影响。 一条 所有 相互 多条 所有 其所在支路的 互不 预习清单 　　4.串联电路和并联电路是最基本的电路。节日里的一串小彩灯是＿＿＿的,家庭电路中的电灯、电冰箱、电视机是＿＿＿的,开关和它控制的电灯是＿＿＿的。 串联 并联 串联 　　教室里的各盏电灯是如何连接的? 烘托节日气氛的小彩灯是如何连接的? 马路边的路灯是如何连接的? 在生活中,有很多的用电器,它们都接在同一电源上时,你有没有想过它们是如何连接的? 这节课我们来学习电路的连接知识。 导入新课 任务一：使两个灯泡亮起来 　　1.实验探究:使灯泡发光的电路连接方式 　　请你利用以下器材,把两个小灯泡连在同一个电路中,让它们都发光。 　　想一想,可以有几种接法? 任务一：使两个灯泡亮起来 　　 【设计电路与实验】 　　第一种连接方法:如图所示,从电源的正极开始,连接开关、小灯泡L1、小灯泡L2,最后连接到电源的负极,使两个小灯泡顺次连接。 任务一：使两个灯泡亮起来 　　第二种连接方法:如图所示,把两个小灯泡右边的接线柱接在一起(A 点),左边的接线柱接在一起(B 点),再把A、B 两点接入电路中,使两个小灯泡并列连接。 任务一：使两个灯泡亮起来 　　 2.串联电路和并联电路 　　(1)概念: 　　①串联电路:把用电器逐个顺次连接起来的方式,叫作串联;由用电器串联所组成的电路,叫作串联电路。 　　②并联电路:把用电器并列连接起来的方式,叫作并联;由用电器并联所组成的电路,叫作并联电路。并联电路中用电器共用的那部分电路叫作干路,每一个分支电路叫作支路。 任务一：使两个灯泡亮起来 　　(2)电流流向图: 　　想一想,在串联电路和并联电路中,电流的流向有什么不同? 　　①串联电路:如图所示,电流只有一条路径。电流从电源正极流出,经过用电器回到电源负极,没有分支,没有干路、支路之分。 任务一：使两个灯泡亮起来 　　②并联电路:如图所示,电流有多条支路,干路和任意一条支路可以构成一条电流路径,电流有多条路径。 任务二：串联电路和并联电路的比较 　　1.探究串联电路中开关的控制作用 　　【设计并进行实验】 　　①连接如图所示的串联电路,依次把开关接入A、B、C 三个位置,闭合开关,观察开关控制两个小灯泡的情况是否有变化。 任务二：串联电路和并联电路的比较 　　②闭合开关,拧下其中一个小灯泡,观察另一个小灯泡是否发光。 任务二：串联电路和并联电路的比较 　　【实验现象】 任务二：串联电路和并联电路的比较 　　【分析讨论】 　　①不论开关在哪个位置,当开关断开时,两个小灯泡都不发光;当开关闭合时,两个小灯泡均发光。 　　②闭合开关,拧下任何一个小灯泡,另一个小灯泡均不发光。 　　【实验结论】 　　串联电路中,开关控制所有用电器;开关的位置改变,其控制作用不变;各用电器相互影响。 任务二：串联电路和并联电路的比较 　　2.并联电路中开关的控制作用 　　【设计并进行实验】 　　①连接如图所示的并联电路,断开和闭合干路开关S,再依次闭合或断开两个支路开关S1、S2,观察小灯泡的亮灭情况。 任务二：串联电路和并联电路的比较 　　②闭合所有开关,拧下其中一个小灯泡,观察另一个小灯泡是否发光。 任务二：串联电路和并联电路的比较 　　【实验现象】 任务二：串联电路和并联电路的比较 　　【实验结论】 　　并联电路中,干路开关控制所有用电器,支路开关只控制其所在支路的用电器;各用电器互不影响。 任务二：串联电路和并联电路的比较 　　3.串、并联电路的特点 任务二：串联电路和并联电路的比较 　　4.串、并联电路的识别方法 　　通过前面的学习,你能找到几种识别串、并联电路的方法? 　　【总结】 　　(1)定义法: 　　①在串联电路中,各用电器(小灯泡)逐个顺次首尾相连(“首”即为电流流入用电器的那一端,“尾”即为电流流出用电器的那一端),如图甲所示。 任务二：串联电路和并联电路的比较 　　②在并联电路中,各用电器(小灯泡)“首首相连,尾尾相连”并列接在电路两点间,如图乙所示。 任务二：串联电路和并联电路的比较 　　(2)电流流向法： 　　①串联电路：电流从电源正极出发，流经各用电器回到电源负极，没有分流，始终是一条路径，如图丙所示。 　　②并联电路：电流在某处(A点)分为几条支路，在另一处(B点)又重新汇合，有多条路径，如图丁所示。 任务二：串联电路和并联电路的比较 　　(3)拆除法: 　　①串联电路:拆除其中任意一个用电器,其他用电器都会受影响,如图戊所示。 　　②并联电路:拆除其中任意一个用电器,其他用电器都不受影响,如图己所示。 任务二：串联电路和并联电路的比较 　　(4)节点法:节点是导线交叉且相连的位置,即电流交叉和汇合的位置。串联电路没有节点,并联电路有节点。 任务二：串联电路和并联电路的比较 　　5.电路图与实物电路的对应 　　在生活、生产中,人们常常根据要求或实际电路画出对应的电路图;也可以根据要求或电路图连接实物电路(如电器的组装)。 任务二：串联电路和并联电路的比较 　　(1)根据要求及实际电路画电路图: 　　①对于串联电路,从电源正极开始沿电流方向逐个用电路元件符号代替实物元件,直到电源的负极,即“逐个顺次一一连接”。 　　②对于并联电路,可采用节点法———所谓节点法就是找出电路中电流的分流点和汇流点,以这些点为分界,将电路分成几段来画的方法。 任务二：串联电路和并联电路的比较 　　(2)根据电路图连接实物电路: 　　①分析:首先要分析电路是串联电路还是并联电路。 　　②方法: 　　a.串联电路:从电源正极出发,将各电路元件逐个顺次连接,直到回到电源负极。 任务二：串联电路和并联电路的比较 　　b.并联电路:明确电路元件是在支路上还是在干路上,哪些电路元件在同一条支路上;根据“先串后并,先简单后复杂”的原则进行连接,即先连接简单的支路,然后确定好分流点和汇流点,再将其他支路连入电路。 　　注意:根据电路图连接实物电路时,导线不允许交叉。 任务二：串联电路和并联电路的比较 　　6.电路设计与解答电路设计类题目 　　(1)根据题目要求,分析各用电器的连接方式及开关的位置。 　　(2)画出草图后,根据设计要求进行验证。 　　(3)验证符合要求后,根据草图画出规范、简洁、工整的电路图。 　　(4)若题目中要求连接实物电路,则要在电路图设计完全正确的情况下进行连接。 任务二：串联电路和并联电路的比较 　　根据电路图连接实物电路图,要注意下列问题: 　　①用铅笔作图,目的是便于修改。 　　②导线要平滑,不要用直线,导线不得交叉。 　　③可按照电流的流向来连接。 　　④若为并联电路,可先连接一条路径,然后再连接其他支路。 　　⑤实物图要干净、美观、简洁、清楚。 任务二：串联电路和并联电路的比较 　　7.生活中的电路 　　(1)生活中的串联电路: 　　家庭电路中的开关与用电器是串联还是并联的? 烘托节日气氛的小彩灯是串联还是并联的? 　　【分析】在家庭电路中,开关和用电器是串联关系,因为开关能够控制灯泡的亮灭。用来烘托节日气氛的小彩灯,一般是十几盏组成一组,有时能发现当其中任意一盏烧坏时,整串彩灯同时熄灭,可见这组灯是串联的。 任务二：串联电路和并联电路的比较 　　(2)生活中的并联电路: 　　教室中的日光灯是串联还是并联的? 街道上的路灯是串联还是并联的? 家中的用电器(电灯、电视机、电冰箱等)是串联还是并联的? 为什么? 　　【分析】都是并联的。教室或街道上的灯,有一盏灯不亮时,其余的灯仍能正常发光,所以它们是并联的。家中的用电器(电灯、电视机、电冰箱等)在工作时互不影响,所以也是并联的。 任务二：串联电路和并联电路的比较 　　(3)串联与并联电路组合的实例: 　　【想想议议】 　　用来装饰居室、烘托节日欢乐气氛的彩色小灯泡,单独的一串彩灯中,各灯是怎么连接的?节日彩灯中的两串(或多串)之间是怎么连接的? 任务二：串联电路和并联电路的比较 　　【分析】如图所示,节日彩灯中的两串(或多串)之间是并联的。因为一串彩灯出现故障熄灭时,另一串彩灯还能照常亮。单独的一串彩灯中,各灯是串联的。因为其中一盏彩灯烧坏时,整串彩灯同时熄灭。 核心总结 　　1.电路连接的基本方式 　　(1)串联电路: 　　把用电器逐个顺次连接起来的方式,叫作串联;由用电器串联所组成的电路,叫作串联电路。串联电路的特点: 　　①电流只有一条路径。 　　②各用电器相互影响。 　　③开关控制所有用电器,开关位置的改变不影响它对用电器的控制作用。 核心总结 　　(2)并联电路: 　　把用电器并列连接起来的方式,叫作并联;由用电器并联所组成的电路,叫作并联电路。串联电路的特点: 　　①电流有多条路径。 　　②用电器互不影响。 　　③干路开关控制所有用电器,支路开关只控制其所在支路的用电器。 课堂评价 　　1.家用电吹风由带扇叶的电动机和电热丝等组成。为了保证电吹风的安全使用,要求:电动机不工作时,电热丝不能发热;电热丝不发热时,电动机仍能工作。下列电路中符合要求的是(　　) D 课堂评价 　　2.用一个开关控制两个电灯和一个小电动机同时工作,这三个用电器在电路中(　　) 　　A.一定要并联 　　B.一定要串联 　　C.可以串联也可以并联 　　D.一定是混联 C 课堂评价 　　3.小明去学校开水房打水时,发现开水房里的电热水器有两盏灯,即一盏红灯和一盏绿灯,红灯亮、绿灯不亮表示水还没有开,红灯熄灭、绿灯亮起来才表示水已经开了。其实这两盏灯是由两个温控开关控制的,电路如图所示。水开后,温控开关的开闭的情况是(　　) 　　A.S1闭合,S2断开　　B.S1断开,S2闭合 　　C.S1、S2都闭合　　 D.S1、S2都断开 A 课堂评价 　　4.如图所示的电路中,当开关＿＿闭合时,L1、L2串联;当开关＿＿＿＿闭合时,Ll、L2并联;当开关＿＿＿＿＿＿闭合时,电路会发生短路,损坏电源。 S2 S1、S3 S1、S2、S3 课堂评价 　　5.如图所示,学校有前、后两个门,在前、后门各装一个按钮开关,学校传达室有甲、乙两盏灯和电池组。要求:前门来人按下开关时甲灯亮,后门来人按下开关时乙灯亮。请设计电路图,并用笔画线表示导线,连接实物电路。 $