内容正文:
怎么才会有只狗呢?这儿虽然没吃没喝,倒也逍遥自在。小小的毛神胆敢出此狂言。我一人做事,一人当雪孩子,还会回来吗?从镇上妖精,快还我爷爷。还在深渊,我们活着是为了天下,宁为玉碎不为瓦全。现如天涯,王君不可要还活着就绝不认输。也不是一个人在战斗,你来干什么?快走啊,我白白搭上一条命。你傻不傻?不傻,谁和你做朋友?就是要往前走啊。用你自己的方式追逐过。一个真正的人。我有一个路,轻舟已过。万重山。我知道你不合适,为什么?因为我们太年轻。
妖猴休得成魔,哪吒三太子来也。哎呀。一天天高。嗯嗯。垃圾。
湘美版二年级美术上册
第四单元 第 4 课
精彩动画
执教人:XXX
时间:202X.XX
这个动画片段精彩吗?你平时还喜欢看哪些动画片呢?
激趣导入
湘美版二年级美术上册
第四单元 第 4 课
精彩动画
你知道什么是动画吗?
认识动画
动画是将静止的画面变为动态艺术,实现静止到动态,主要是靠人眼的视觉暂留现象。
这些经典的动画有哪些共同特点?它们在哪些方面融合了民间美术的表现形式?
《神笔》(木偶动画) 1955
上海美术电影制片厂
《狐狸打猎人》(剪纸动画) 1978
上海美术电影制片厂
这些经典的动画有哪些共同特点?它们在哪些方面融合了民间美术的表现形式?
《神笔》(木偶动画) 1955
上海美术电影制片厂
木偶动画通过操控木偶进行表演,具有立体感和真实感。
这些经典的动画有哪些共同特点?它们在哪些方面融合了民间美术的表现形式?
《狐狸打猎人》(剪纸动画) 1978
上海美术电影制片厂
剪纸动画利用剪纸的形式表现角色和场景,具有浓郁的民间美术特色。
想一想:艺术家为什么要一连画好几张甚至更多张来表现转头的动作?
黑猫警长头部转面示意图
通过连续播放一系列有细微变化的画面,利用视觉暂留现象,使我们感觉画面中的物体在动。
试一试
改变线条的形状和位置,依次逐渐变化,再翻动小本子,说说你有什么发现?
制作动画
设计一个简单的形象
确定形象的哪几个部分要动,绘制时移动一点点,与上一张比较着画下一张。
制作动画
沿折痕剪下每一格,制作成动画小册子,迅速翻动,就可以看到我们绘制的图画形成动画了。
视频学习
欣赏动画
欣赏动画
欣赏动画
作业:选择简单的图形或线条,尝试体验创作一个翻页动画,并说说它的故事。
要求:裁剪要整齐,排列要有序,玩时翻动要迅速。
艺术实践
说一说、评一评
能创作一个翻页动画
裁剪整齐
排列有序
我能得到( )颗智慧星
好好学习,珍惜时间
在每次的考试中达到班级前10名
在保持自己成绩情况下与身边朋友共同进步1
拓展延伸
中国动画发展
谢谢大家
Lavf58.20.100
Lavf59.14.100
Lavf58.20.100
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