光荣奖章（课件+素材）-2025-2026学年湘美版（2024）美术二年级上册

该小学美术课件围绕“光荣奖章”主题，从生活中的奖章认知出发，通过观察经典奖章的结构与象征意义，引导学生逐步掌握奖章设计的基本要素，如外形、中心图案、章体和章链，并借助“图形组合”策略激发创意表达，形成由感知到实践的学习支架。 其亮点在于融合审美感知、艺术表现与文化理解三大核心素养，以真实奖章案例为载体，让学生在欣赏中感受荣誉之美，在设计中体现个性表达，在比较中领悟主题突出的重要性。例如第三关通过对比两枚奖章图案的简洁性与主题性，强化学生对视觉语言的理解，提升艺术表现力。此教学设计既帮助学生建立正确的国家观与荣誉观，又为教师提供可操作性强、层次清晰的教学路径，有效促进学科育人目标落地。

湘美版二年级美术上册 第二单元 第 5 课 光荣奖章 执教人：XXX 时间：202X.XX 你从视频中看到了什么？ 湘美版二年级美术上册 第二单元 第 5 课 光荣奖章 了不起的经典奖章 女排夺魁（年画）1983 李慕白、金雪尘 猜一猜老英雄为什么能得到这么多的奖章？ 奖章是一种褒奖，是对奋力拼搏后的肯定，是荣誉的象征。 了不起的经典奖章 国家荣誉称号奖章 共和国勋章 友谊勋章 八一勋章 中华人民共和国国家最高荣誉。授予为党、国家和人民的事业作出巨大贡献、功勋卓著的杰出人士。 共和国勋章 了不起的经典奖章 授予在经济、社会、国防、外交、教育、科技、文化、卫生、体育等各领域各行业作出重大贡献、享有崇高声誉的杰出人士。 国家荣誉称号奖章 了不起的经典奖章 友谊勋章 授予在我国社会主义现代化建设和促进中外交流合作、维护世界和平中作出杰出贡献的外国人。 了不起的经典奖章 八一勋章 授予在维护国家主权、安全、发展利益，推进国防和军队现代化建设中建立卓越功勋的军队人员。“八一勋章”一般每五年授予一次。 了不起的经典奖章 你还知道哪些奖章呢？ 奖章设计大赛 过关卡 仔细观察，说一说，奖章由哪几部分组成？ 章体 章链 第一关 外形 中心图案 文字 红领巾一星章 第二关 仔细观察，说一说，这些奖章有哪些基本形？ 你还能设计哪些不同的奖章外形？ 第二关 打开设计思路 “图形组合”是一个很好的设计思路。 同一个章链，可以搭配各种不同的奖章形状。 同一个奖章形状，可以搭配各种不同的章链。 第二关 你还能设计哪些不同的章链？ 好好学习，珍惜时间 在每次的考试中达到班级前10名 在保持自己成绩情况下与身边朋友共同进步1 第三关 猜一猜，这枚奖章是奖励给谁的？ 跆拳道奖章 中心图案 文字 第三关 比较这两枚奖章的中心图案，哪个图案更适合？为什么？ 图案简洁,主题突出。 图案复杂,主题不突出。 想一想，这两枚奖章的图案、造型与内容有怎样的关系？ 第三关 同学作品欣赏 作业：为同学或自己设计一枚有意义的奖章。 要求：奖章造型美观；主题突出，图案简洁，色彩丰富。 艺术实践 说一说 评一评 主题突出 造型美观 图案简洁 色彩丰富 我能得到（ ）颗智慧星 拓展延伸 在我们身边还有一群人在自己的岗位上默默奉献着，课后为他们设计一枚奖章吧！ 谢谢大家 Lavf58.12.100 vid:v0300fa20000bm81s9474cl2v09ruitg $null