小小食品店（课件+素材）-2025-2026学年湘美版（2024）美术二年级上册

该小学美术课件以“小小食品店”为主题，围绕食物形状认知、超轻粘土制作技法与生活情境融合展开教学，通过视频导入激发兴趣，再以问题链引导学生观察、思考并实践，形成从感知到表现再到创意的完整学习支架。 其亮点在于紧扣审美感知、艺术表现与创意实践三大核心素养，如在“探究新知”环节中，学生通过观察食物形状建立空间认知，运用揉搓压戳等技法动手创作，体现艺术表现力，最后以“我是小店长”游戏实现跨学科应用，强化创意实践能力。教师可借此提升课堂趣味性与实效性，学生则在玩中学、做中悟，既发展了美术技能，又增强了生活观察力和表达自信。

null 小小食品店 湘美版二年级美术上册 执教人：XXX 时间：202X.XX 第一单元 第 4 课 新课导入 视频里的食物是不是很诱人呀？你们想不想拥有自己的食品店呢？ 好好学习，珍惜时间 在每次的考试中达到班级前10名 在保持自己成绩情况下与身边朋友共同进步1 小小食品店 湘美版二年级美术上册 第一单元 第 4 课 探究新知 想一想： 食品店里都有哪些食物呢？ 蛋 糕 探究新知 探究新知 饼干 探究新知 面包 探究新知 果蔬 探究新知 仔细观察，这些食物分别是什么形状呢？ 生活中还有哪些食物是这些形状呢？ 条状 块状 球状 柱状 好好学习，珍惜时间 在每次的考试中达到班级前10名 在保持自己成绩情况下与身边朋友共同进步1 探究新知 这些食物是怎么做出来的呢？ 超轻粘土 好好学习，珍惜时间 在每次的考试中达到班级前10名 在保持自己成绩情况下与身边朋友共同进步1 探究新知 争当厨师大考验 探究新知 想一想，这些形状是怎么做出来的？ 条 块 球 第一关： 探究新知 准备工具材料 第二关： 探究新知 第三关：制作的方法有哪些？ 方法一：揉（球） 探究新知 方法二：搓（条） 第三关：制作的方法有哪些？ 探究新知 方法三：压（块） 第三关：制作的方法有哪些？ 探究新知 方法四：戳（装饰） 第三关：制作的方法有哪些？ 探究新知 制作方法小结 揉 搓 压 戳 示范视频 探究新知 考验合格，开始创作吧 尝试创作 作业：用超轻粘土做一个你喜欢的食物。 要求：造型独特；种类丰富。 好好学习，珍惜时间 在每次的考试中达到班级前10名 在保持自己成绩情况下与身边朋友共同进步1 说一说、评一评 色彩丰富 造型独特 种类多样 展示与评价 我能得到（ ）颗智慧星 好好学习，珍惜时间 在每次的考试中达到班级前10名 在保持自己成绩情况下与身边朋友共同进步1 玩一玩 我是小店长 拓展延伸 不同的食物有不同的营养，科学的饮食搭配有助于我们健康成长。 好好学习，珍惜时间 在每次的考试中达到班级前10名 在保持自己成绩情况下与身边朋友共同进步1 拓展延伸 同学们回家后继续用粘土制作美食，和家人一起玩开店游戏吧！ 好好学习，珍惜时间 在每次的考试中达到班级前10名 在保持自己成绩情况下与身边朋友共同进步1 谢谢大家 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $是我们感情分开钛坦白还是由上天安排？是我们本来就是那一半，还是舍不得太乖。是那一次约定了没有爱孤单小小孩，是我不计较，证明我从来开始不爱会发。