内容正文:
1.5 有理数的加法
一、选择题
1.计算(﹣2)+(﹣4),结果等于( )
A.2 B.﹣2 C.﹣4 D.﹣6
2.下面结论正确的有( )
①两个有理数相加,和一定大于每一个加数.
②一个正数与一个负数相加得正数.
③两个负数和的绝对值一定等于它们绝对值的和.
④两个正数相加,和为正数.
⑤两个负数相加,绝对值相减.
⑥正数加负数,其和一定等于0.
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
3.有理数中,比-3大2的数是( )
A.-5 B.5 C.1 D.-1
4.若等式(﹣5)□5=0成立,则□内的运算符号为( )
A.+ B.﹣ C.× D.÷
5.从数6,-1,15,-3中,任取三个不同的数相加,所得到的结果中最小的是( )
A.-3 B.-1 C.3 D.2
6.若三个不等的有理数的代数和为0,则下面结论正确的是( )
A.3个加数全为0 B.至少有2个加数是负数
C.至少有1个加数是负数 D.至少有2个加数是正数
7.根据运算律,由式子可得( )
A. B. C. D.
8.一天早晨的气温是,中午上升了,这天中午的气温是( )
A. B. C. D.
9.a是最大的负整数,b的绝对值是6,则a+b的值为( )
A.7 B.5 C.7或﹣5 D.5或﹣7
10.下面是小亮同学做的4道题,其中答对的有( )
①②③④
A.1道 B.2道 C.3道 D.4道
11.计算7+(-3)+(-4)+18+(-11)=(7+18)+[(-3)+(-4)+(-11)]时应用了( )
A.加法交换律 B.加法结合律
C.分配律 D.加法交换律与加法结合律
12.中国人最先使用负数,魏晋时期的数学家刘徽在其著作《九章算术注》中,用不同颜色的算筹(小棍形状的记数工具)分别表示正数和负数(红色为正,黑色为负).如图1表示的是,根据这种表示法,可推算出图2所表示的算式是
图1 图2
A. B. C. D.
13.在一条东西向的笔直马路上,小亮从点O出发,沿箭头先向东行走,再向西行走,用算式表示两次行走的过程和结果的是( )
A. B.
C. D.
14. 如果 , 那么( )
A. B.
C. 异号目负数的绝对值较小 D. 异号且负数的绝对值较大
15.设表示不超过的最大整数,如:,.计算的值为( )
A. B. C. D.
16.嘉淇同学作了一道计算题,如图所示.其中第①步和第②步的运算依据分别是( )
计算:
第①步
第②步
A.加法结合律,加法交换律 B.加法分配律,加法交换律
C.加法交换律,加法结合律 D.加法结合律,加法结合律
17.下面运用加法的运算律计算 最恰当的是( )
A.
B.
C.
D.
18.手机支付给生活带来便捷,如图是王老师某日微信账单的收支明细(正数表示收入,负数表示支出,单位:元),王老师当天微信收支的最终结果是( )
微信红包一来自王某某
某平台商户
扫二维码付给某店
A.收入15元 B.支出2元 C.支出17元 D.支出9元
二、填空题
19.比-3大-10的数是
20.计算:
21.从图①中找出规律,并按规律从图②中找出a,b,c的值,计算a+b-c的值是 .
22.某公交车原坐有25人,经过2个站点时上下车情况如下(上车为正,下车为负):,,则车上还有 人.
23.如图是一个二阶幻圆模型,现将﹣1,2,﹣3,4,﹣5,6,﹣7,8分别填入圆圈内,使横、纵向以及内外圆圈上的4个数字之和都相等,则a+b的值是 .
24.对于有理数,,我们规定运算“”;.
(1)计算: ;
(2)对于任意有理数,,,若成立,则称运算“”满足结合律.请判断运算“”是否满足结合律: (填“满足”或“不满足”).
三、解答题
25.计算下列各式:
(1)(-11)+(-9).
(2)(-3.5)+(+7).
(3)(-1.08)+0.
(4)(+)+(-)
26.计算下列各题:
(1)(-7)+(+11)+(-13)+9.
(2)(+27)+(-18.36)+(-24)+(+18.36).
(3)
(4)
27.阅读下列材料:
计算:
解:原式
上述这种方法叫做拆项法,请仿照这种方法计算:
(1)﹔
(2)
28.某面粉厂从生产的袋装面粉中抽出样品20袋,检测每袋的质量是否符合标准,超过或不足的部分分别用正、负数来表示,记录如表:
与标准质量的差值(单位:kg)
﹣1
﹣0.75
﹣0.5
0
0.5
1
袋数
1
2
3
4
5
5
(1)在抽取的样品中,最重的一袋比最轻的一袋重多少kg?
(2)这20袋面粉平均每袋的质量比每袋的标准质量多还是少?多或少多少kg?
(3)若这种面粉每袋的标准质量是50kg,求这20袋面粉的总质量;
(4)面粉的包装袋上标有“净重50±0.5kg”,这批样品中有几袋面粉质量不合格?并请你计算出这20袋面粉的合格率.
答案
1.D
解:(﹣2)+(﹣4)=﹣6,
故答案为:D.
2.C
解:∵①3+(﹣1)=2,和2不大于加数3,
∴①是错误的;
从上式还可看出一个正数与一个负数相加不一定得0,
∴②是错误的.
由加法法则:同号两数相加,取原来的符号,并把绝对值相加,
可以得到③、④都是正确的.
⑤两个负数相加取相同的符号,然后把绝对值相加,故错误.
⑥﹣1+2=1,故正数加负数,其和一定等于0错误.
正确的有2个,
故选C.
3.D
-3+2=-1,故答案为:D。
4.A
根据题意得:﹣5+5=0,
故答案为:A.
5.D
-1+(-3)+6=2.
故答案为:D.
6.C
解:要使三个不等的有理数的代数和为0,至少有1个加数是负数.
故答案为:C.
7.A
解:∵=,
故答案为:A.
8.D
解:由题意,,
故答案为:D.
9.D
解:∵a是最大的负整数,∴a=-1
∵b的绝对值是±6
当b=6时,a+b=-1+6=5;
当b=-6时,a+b=-1-6=-7
∴a+b=5或-7.
故答案为:D.
10.B
解:①∵,∴①不正确;
②∵,∴②正确;
③∵,∴③不正确;
④∵,∴④正确;
综上,正确的结论是②④,共2题,
故答案为:B.
11.D
解:7+(-3)+(-4)+18+(-11)=(7+18)+[(-3)+(-4)+(-11)]应用了加法交换律和结合律.
故答案为:D.
12.B
根据题意可得:图2所表示的算式是,
故答案为:B.
13.C
14.C
解:∵ab<0,a+b>0,
∴ a和b异号,且绝对值大的为正数.
故答案为:C.
15.A
16.C
17.C
解: .
故答案为:C.
18.B
解:(元),
所以王老师当天微信当天最终结果为支出2元.
故选:B.
19.-13
根据题意得:-3+(-10)=-13,故答案为:-13.
20.
解:.
故答案为:.
21.14
解:a=(-4)+11=7,
c=11+(-15)=-4,
b=a+c=7+(-4)=3,
∴a+b-c=7+3-(-4)=14.
22.21
23.7或-6
解:设小圈上的数为c,大圈上的数为d
∵-1+2-3+4-5+6-7+8=4
且横、纵向以及内外圆圈上的4个数字之和都相等
∴两个圈的和为2;横、竖的和也为2
∴-7+4+b+6=2,2+4+c+b=2,a+c+2+d=2
∴b=-1,c=-3,
当a=8时,d=-5,则
当a=-5时,d=8,则
故答案为:7或-6.
24.;;不满足.
25.(1)解:(-11)+(-9)=-(11+9)=-20.
(2)解:(-3.5)+(+7)=+(7-3.5)=+3.5.
(3)解:(-1.08)+0=-1.08.
(4)解:(+)+(-)=0.
26.(1)解:原式=[(-7)+(-13)]+[(+11)+9)]=-20+20=0
(2)解:原式=[(+27)+(-24)]+[(-18.36)+(+18.36)]=3+0=3
(3)解:原式 (-7)+(-2)=-9
(4)解:原式
27.(1)
(2)2
28.(1)2kg;(2)多0.175kg;(3)1003.5kg;(4)8几袋不合格,60%
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