第2章 第一节《地球和地球仪》知识清单-2025-2026学年中图版（2024）地理七年级上册

该初中地理知识清单系统梳理了《地球和地图》第一节的核心内容，从人类对地球形状的认知历程出发，逐步过渡到地球仪的构造与功能，再深入至纬线、经线及其经纬网定位方法，形成由宏观到微观、由现象到原理的学习支架。知识点之间逻辑紧密，层层递进，帮助学生建立科学的地球空间观念。 知识链路清晰体现综合思维与区域认知的融合，通过历史认知演变强化人地协调观，引导学生理解人类如何借助工具认识自然并尊重规律。习题设计紧扣课标要求，选择题注重概念辨析，判断题聚焦易错点突破，填空题强化关键术语记忆，图文结合提升读图能力，有效培养地理实践力。整体结构严谨，兼具学科深度与教学实用性，是落实核心素养的优质教学资源。

第2章地球和地图第一节《地球和地球仪》知识清单 一、地球的形状和大小 （一）知识点 1. 人类对地球形状的认识过程： 古代凭直觉臆想，认为“______”。 根据太阳、月亮的形状，推测地球可能是个______。 ______船队的环球航行，首次证明地球是个球体。 现代通过______拍摄的地球照片，确证地球是一个球体。 2. 地球的真实形状：地球是一个两极______、赤道______的不规则球体。 3. 地球的大小： 平均半径约______千米。 赤道周长约______千米。 表面积约______亿平方千米。 （二）选择题 1. 首次实现人类环绕地球一周航行，证明地球是球体的航海家是（ ） A.哥白尼B.麦哲伦C.加加林D.魏格纳 2. 下列能够说明地球是一个球体的是（ ） A.欲穷千里目，更上一层楼B.不识庐山真面目，只缘身在此山中 C.床前明月光，疑是地上霜D.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂 3. 关于地球大小的叙述，错误的是（ ） A.地球的表面积约5.1亿平方千米 B.地球的赤道周长约4万千米 C.地球的平均半径约6371千米 D.地球的极半径比赤道半径长约21千米 （三）判断题 1. 古代人认为地球是方形的，这种认识是完全错误的，没有任何科学依据。（ ） 2. 地球的卫星照片是证明地球是球体的最直观证据。（ ） 3. 坐地日行八万里，描述的是地球的公转运动。（ ） 二、地球仪 （一）知识点 1. 定义：人们仿照地球的形状，按照一定的比例把它缩小，制作的地球的______。 2. 组成部分： 地轴：地球的自转轴，是人们假想的轴，地轴与地球表面有两个交点，叫______。 两极：对着北极星方向的点叫______，它是地球上的最北点；与北极对应的点叫______，是地球上的最南点。 3. 作用：借助地球仪，可以更方便地了解地球的基本面貌，演示地球的______，以及分析地理事物的分布等。 （二）选择题 1. 下列关于地球仪的说法，正确的是（ ） A.地球仪上的地轴是真实存在的 B.地球仪是一个正球体，与地球真实形状完全相同 C.地球仪可以帮助我们了解地球的基本面貌和地理事物分布 D.地球仪上的纬线和经线在地球上都能找到 2. 地球仪上，地轴与桌面的夹角是（ ） A.23.5°B.66.5°C.90°D.0° 3. 关于地球仪上的两极，说法错误的是（ ） A.北极是地球上的最北点 B.南极点周围的方向都是北方 C.从北极向任何方向走都是向南走 D.南极是地球自转轴与地球表面的一个交点，它的纬度是0° （三）判断题 1. 地球仪就是地球的照片，两者没有区别。（ ） 2. 地球仪上的地轴虽然是假想的，但它的倾斜方向是固定不变的。（ ） 3. 利用地球仪可以演示地球的自转和公转运动。（ ） 三、纬线和纬度 （一）知识点 1. 纬线： 定义：在地球仪上，与南、北极距离相等的大圆圈，叫______；所有与赤道平行的圆圈叫______。 特点： 形状：纬线是______。 长度：纬线长度______，赤道是最大的纬线圈，从赤道向两极纬线逐渐缩短，到两极缩成一点。 指示方向：纬线指示______方向。 2. 纬度： 起始线：赤道的纬度为______，是纬度的起始线。 度数划分：从赤道向北、向南，各分______，称为北纬和南纬，分别用______和______表示。 高中低纬度划分： 低纬度地区：纬度范围是______。 中纬度地区：纬度范围是______。 高纬度地区：纬度范围是______。 3. 南北半球划分：以______为界，将地球平均分为南、北两个半球，赤道以北是______，赤道以南是______。 （二）选择题 1. 下列关于纬线的说法，正确的是（ ） A.所有纬线长度都相等 B.纬线指示南北方向 C.赤道是最长的纬线 D.纬线的形状是半圆 2. 某地的纬度是20°N，该地位于（ ） A.低纬度地区B.中纬度地区C.高纬度地区D.无法确定 3. 下列地点中，位于南半球的是（ ） A.30°N，120°EB.50°S，40°WC.0°，10°ED.20°N，50°W （三）判断题 1. 纬线的长度都不相等。（ ） 2. 北纬一定在北半球，南纬一定在南半球。（ ） 3. 0°纬线和0°经线一样长。（ ） 四、经线和经度 （一）知识点 1. 经线： 定义：在地球仪上，连接南北两极并垂直于纬线的线，叫______，也叫______。 特点： 形状：经线是______。 长度：所有经线的长度都______。 指示方向：经线指示______方向。 2. 经度： 起始线：本初子午线的经度为______，是经度的起始线，它通过英国伦敦______天文台旧址。 度数划分：从本初子午线向东、向西，各分______，称为东经和西经，分别用______和______表示。 东西半球划分： 东半球的范围：______和______组成的经线圈，______以东、______以西为东半球。 西半球的范围：______以西、______以东为西半球。 （二）选择题 1. 关于经线的说法，错误的是（ ） A.经线指示南北方向 B.所有经线都相交于南北两极 C.经线的形状是圆圈 D.任意两条相对的经线可组成一个经线圈 2. 与120°E经线构成经线圈的是（ ） A.60°E经线B.60°W经线C.120°W经线D.180°经线 3. 下列地点中，位于东半球的是（ ） A.170°E，20°NB.10°W，30°SC.160°W，40°ND.150°W，50°S （三）判断题 1. 本初子午线是最长的经线。（ ） 2. 180°经线是东西半球的分界线。（ ） 3. 东经度一定在东半球，西经度一定在西半球。（ ） 五、经纬网 （一）知识点 1. 定义：在地球仪上，经线和纬线相互交织，形成______。 2. 作用：利用经纬网，可以确定地球表面任何一个地点的______。例如，北京的经纬度大致是（________，________）。 （二）选择题 1. 一个人站在南极点上，他的前后左右的方向是（ ） A.都是北方B.都是南方C.前北后南D.前南后北 2. 已知甲地的经纬度是（40°N，116°E），乙地的经纬度是（20°S，116°E），则甲地在乙地的（ ） A.正北方B.正南方C.东北方D.西南方 3. 某地位于东经100°，南纬30°，它在图中的位置是（ ）（图略，需根据经纬网图选项来判断） （三）判断题 1. 地球上任何一个地点都可以用经纬网来准确表示其位置。（ ） 2. 同一经线上的两点，它们的纬度相同。（ ） 3. 若两人在同一纬线上，他们的相对方向只有正东和正西。（ ） 答案 一、地球的形状和大小 1. 答案： 天圆地方；球体；麦哲伦；人造卫星。 稍扁；略鼓。 6371；4万；5.1。 2. 选择题答案：B、A、D 3. 判断题答案：×、√、× 二、地球仪 1. 答案： 模型。 两极；北极；南极。 运动。 2. 选择题答案：C、B、D 3. 判断题答案：×、√、√ 三、纬线和纬度 1. 答案： 赤道；纬线；圆圈；不相等；东西。 0°；90°；N；S；0°30°；30°60°；60°90°。 赤道；北半球；南半球。 2. 选择题答案：C、A、B 3. 判断题答案：×、√、× 四、经线和经度 1. 答案： 经线；子午线；半圆；相等；南北。 0°；格林尼治；180°；E；W；20°W；160°E；20°W；160°E；20°W；160°E。 2. 选择题答案：C、B、B 3. 判断题答案：×、×、× 五、经纬网 1. 答案： 经纬网；地理位置；40°N；116°E。 2. 选择题答案：A、A（第三题需根据具体选项判断） 3. 判断题答案：√、×、√ 学科网（北京）股份有限公司 $